Практические упражнения и методики для образования в области прав человека 72



Pdf көрінісі
бет162/532
Дата11.02.2022
өлшемі5,45 Mb.
#131452
түріГлава
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   532
Байланысты:
Compass RUS CH2
АҚҚУЛАР ҰЙЫҚТАҒАНДА, Baktorazov Kazakstan.pdf, 14. Жансейт Имангали ТПГС-19-3, 107727446116 2 макроэкон көрсеткіштер, Глоссарий Толешов Нургиса, 7.1-ресурс
Выпал из кадра!
Материалы / Подготовка
• Бумага и цветные карандаши и маркеры
Большие листы бумаги, по одному на пару участников
• Материалы для коллажа (факультативно)
Фотографии
Инструкции
1. Разложите фотографии на всеобщее обозрение.
2. Объясните, как фотографы и редакторы выбирают и «кадрируют» фотографии, изменяя их 
размер, чтобы привлечь внимание зрителя именно к тому, что они хотят показать.
3. Попросите участников поработать в парах и попросить их выбрать определенную фотогра-
фию, с которой они хотели бы работать. Попросите их рассмотреть изображение, а затем 
наклеить ее на большой лист бумаги. Затем они должны нарисовать то, что, по их мнению, 
находится за пределами границ фотографии, то есть, они должны заново ее развернуть.
4. Попросите участников поделиться результатами своей работы и обсудить следующее: 
• Почему фотографы и редакторы обрезают фотографии?
• Можно ли рассматривать такое обрезование как одну из форм цензуры? 
Советы ведущим
Участники должны иметь абсолютную свободу в том, чтобы развернуть изображение так реали-
стично или, наоборот, так фантастично, как они того хотят.
Если у вас есть возможность, вы можете выполнить это упражнение, используя технику об-
работки цифровых изображений на компьютере.
Игры с картинками


156
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи – Совет Европы
История Ашика 
Ashique’s story
Детский труд дает необходимый заработок семьям и общинам. Запретите его, и 
первыми пострадают дети. Разве вы не согласны?
Темы 
• Дети 
Работа 
• Глобализация


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   532




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет