Прозалық шығармаларға талдау жасау үлгісі


Сюжеті мен композициялық құрылысы



жүктеу/скачать 23,4 Kb.
бет2/2
Дата26.11.2022
өлшемі23,4 Kb.
#159977
1   2
Байланысты:
Әдебиет талдау үлгісі (копия) (копия)
102772, Қазақстан Республикасы тәуелсіздігін қашан алды 3
8.Сюжеті мен композициялық құрылысы:
Пролог:
Шығарманың басталуы:
Шығарманың байланысуы:
Шығарманың дамуы:
Шығарманың шиеленісуі:
Шығарманың шарықтау шегі:
Шығарманың шешімі:
Эпилог:
Шығарманың негізгі түйіні, тәрбиелік мәні:






9.Шығармадағы кейіпкерлер бейнесі
Басты (негізгі) кейіпкерлер:



Күнекей,Тұяқ,Шәмші, Қасым,Баймен

10.Жанама (қосалқы) кейіпкерлер:






11.Жағымды кейіпкерлер:






12.Жағымсыз кейіпкерлер:






13.Кейіпкер портреті:



Күнікей – негізгі кейіпкер, кедей отбасынан шыққан.
Шекер – Күнікейдің шешесі.
Тұяқ – етікші.
Ордабай бай және қызы Шәмші.
Қасым – бай баласы.
Баймен – батыр, палуан. 



15.Образ:

  • Романтикалық образ

  • Реалистік образ

  • Эпикалық

  • Лирикалық образ

  • Драмалық образ

  • Сатиралық образ

  • Трагедиялық образ

  • Геройлық образ







16.Типтік бейне:






17.Автор бейнесі






18.Шығармада жер-су, өзен-көл, ауыл, қала аттары:



Өлеңті , Өре басы Есіл, Нұра, Жайылма.Шиқылдақ , Баянауыл, Қызылтау,Бөкембай, Арқалық, Жаманадыр, Желдіадыр, Шідерт іНоқаң ауылы Қызылтау



19.Шығармада сөз болатын салт-дәстүрлер:






20.Мақал-мәтелдер, тұрақты тіркестер, нақыл сөздер:

Ердің құны, нардың пұлы

21.Шығармадағы бай, кедей тап өкілдері:



Кедейлер:Күнекей

22.Жырдағы жау адамдары:




23. Батырлар жырын талдауда қосымша:
1.Батырдың қару-жарақтары:
2.Ер тоқым, ат- әбзелдері:
3.Батырдың ит, құс, тұлпары:
4.Жырдағы батырлардың қалыңдығы:






24.Суреттеу (пейзаж).







25.Баяндау:

  • Авторлық баяндау

  • Кейіпкерлік баяндау

  • Сатылы баяндау

  • Шегіністі баяндау

  • Жанама баяндау







26.Ішкі монолог .




27.Диалог.




28. Көркем шығарманың стилі, тілі:






29.Көркемдегіш құралдар:






30. Оқырман ойы, пікірі:(оқушы студент пікірі жазбаша жазу керек!) Шығарманың құрылымы, стилі, көздеген аудиториясы, автор көзқарасы, автор ұстанымы. Автор көздеген мақсатына жетті ме? Шығармадан қандай ой түюге болады? Қандай қорытынды шығаруға болады? Шығарма несімен ұнады немесе ұнамады. Егер мен автор болсам шығарманы қалай аяқтар едім..







  • Тест жұмысы




  • Тапсырмалар


  • Мектеп бағдарламасында қай сыныпта қай шығармасы берілген:

Мысалы: М.Дулатов





Қазақ әдебиеті оқулығы

Шығарма атауы, оқулық беттері (өлең, әңгіме, повесть, поэма, роман т.б.)

Шыққан жері, баспасы, жылы

5 сынып







6 сынып







7 сынып







8 сынып







9 сынып







10 сынып







11 сынып







жүктеу/скачать 23,4 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет