Рабочая учебная программа предмет: «Латинский язык» Специальность: 0304000 «Стоматология»



Дата20.06.2018
өлшемі80 Kb.
#43391
түріРабочая учебная программа
Южно-Казахстанская Государсщтвенная Фармацевтическая Академия

Факультет подготовки специалистов с техническим профессиональным образованием

Кафедра казахского и латинского языков


УТВЕРЖДАЮ

Декан ФПСсТПО

_________М.А. Отыншиев

«___»_____________ 20_ г.


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Предмет: «Латинский язык»
Специальность: 0304000 - «Стоматология»
Квалификации: 0304013 – «Дантист»
Курс: ІІ
Семестр: ІІІ
Объем учебных часов: 36 часов

Шымкент – 2010 г.


Рабочая программа составлена на основании типовой учебной программы утвержденный приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан, протокол №604 от 05 августа 2010 года.

Расмотрено

На заседании кафедры

Протокол № _____«___» __________________ 2010 г.

Зав. кафедры ___________________ Салим Е.К.

Утверждено

на заседании Методического совета

Протокол № ____«___» __________________ 2010 г.

Председатель Метод.Совета ________________Джуманкулова Н.Р.

Разработано преподавателем: Кудайбергенова Ж.П.




Программа:

1. Предисловие.

Главная цель обучения латинскому языку – помочь обучающимся приобрести знания, способствующие практическому овладению основами медицинской терминологии, научными понятиями трех главных подсистем медицинской терминологии – анатомической, фармацевтической (с общей рецептурой) и клинической.

Одной из важных тем является «Структура рецепта». На образцах рецептов объясняется «Латинская часть» рецепта, построение рецептурной строки, употребление заглавных букв в названиях лекарственных веществ и растений в середине строки.

«Клиническая терминология» базируется, в первую очередь, на терминологиии патологической анатомии. Для овладения клинической терминологией обучающимся необходимо усвоить способы и продуктивные модели словообразования, минимум частотных корневых и словообразовательных элементов, характерные и структурные особенности клинических терминов, греко-латинские дублеты, одиночные терминоэлементы.


2. Тематический план




Наименование разделов и тем

Всего

часов

В том числе

Теоретические

занятия

Практические занятия

1

1.1


Раздел

Введение. Краткая история латинского языка. Алфавит. Фонетика















Итого по разделу

2




2

2

2.1


Раздел

Фонетика. Чтение гласных, особенности чтения согласных. Ударение.















Итого по разделу

2




2

3

3.1
3.2


3.3
3.4


3.5
3.6

3.7


3.8


Раздел. Морфология.

Имя существительное. Словарная форма.

Обзор пяти склонений. Структура анатомических терминов.

І склонение имени существительного

Имена существительные ІІ склонения

Имена существительные ІІІ склонения

Существительные ІV и V склонений.

Имя прилагательного. Прилагательные І группы. Согласование прилагательных с существительными.

Причастия прошедшего времени Прилагательные ІІ группы. Степени сравнения прилагательных. Причастия настоящего времени.














Итого по разделу

18




18

4

4.1


4.2

4.3


4.4

Раздел.

Глагол. Повелительное и сослагательное наклонение в рецептуре.

Рецепт. Структура рецепта. Предлоги, наречия, местоимения, употребляющиеся в рецептуре.

Химическая номенклатура. Названия химических элементов, оксидов, кислот, солей.

Частотные отрезки в названиях лекарств. Частотные отрезки в названиях лекарств. Выписывание рецептов на различные лекарственные формы. Сокращения в рецептах.














Итого по разделу

8




8

5

5.1


5.2


Раздел.

Клиническая терминология. Состав слова. Понятие о терминоэлементах.

Словообразование. Греко-латинские дублеты. Структура клинического термина.














Итого по разделу

6




6

Всего: 36 часов

3. Содержание дисциплины.

Введение

Из грамматических тем особое внимание следует уделить имени существительному и имени прилагательному. Из пяти падежей следует систематически добиваться знания именительного и родительного падежей, как наиболее употребительных в терминологии.

Весьма значительный компонент знаний и умений составляют частотные греко-латинские отрезки, употребляемые в названиях лекарственных веществ и препаратов. Выделение их в составе названий способствует повышению орфографической грамотности и несет с собой элементарную профессиональную информацию.

Анатомические термины, название физиологических процессов, болезней, патологических состояний, названия лекарственных веществ, препаратов – все это должно составлять основной лексический запас.



Раздел 1.Введение.

Тема 1.1 Краткая история латинского языка. Алфавит. Фонетика
Раздел 2. Фонетика

Тема 2.1 Фонетика. Чтение гласных, особенности чтения согласных. Ударение.

Раздел 3. Морфология.

Тема 3.1 Имя существительное. Словарная форма.

Обзор пяти склонений. Структура анатомических терминов.



Тема 3.2 І склонение имени существительного

Тема 3.3 Имена существительные ІІ склонения

Тема 3.4 Имя прилагательного.

Прилагательные І группы. Согласование прилагательных с существительными.



Тема 3.5 Причастия прошедшего времени.

Тема 3.6 Имена существительные ІІІ склонения

Тема 3.7 Существительные ІV и V склонений.

Тема 3.8 Прилагательные ІІ группы. Степени сравнения прилагательных. Причастия настоящего времени.




Раздел 4.

Тема 4.1 Глагол. Повелительное и сослагательное наклонение в рецептуре.

Тема 4.2 Рецепт. Структура рецепта. Предлоги, наречия, местоимения, употребляющиеся в рецептуре.

Тема 4.3 Химическая номенклатура. Названия химических элементов, оксидов, кислот, солей.

Тема 4.4 Частотные отрезки в названиях лекарств.

Тема 4.5 Частотные отрезки в названиях лекарств. Выписывание рецептов на различные лекарственные формы. Сокращения в рецептах.

Раздел 5.

Тема 5.1 Клиническая терминология. Состав слова. Понятие о терминоэлементах.

Тема 5.2 Словообразование. Греко-латинские дублеты. Структура клинического термина. Раздел.
4. Учебно-методическое обеспечение.

4.1 Рекомендуемая литература:

Основная(О):

  1. Городкова Ю. И. Элементы латинского языка и основ медицинской терминологии: Учеб. -2-е изд., доп. –М.: Медицина 2001

  2. Латинский язык и основы медицинской терминологии: учеб. для мед. вузов/под ред. Щульц Ю.Ф. -М.:Б.и;1993

  3. М.Д. Машковский. Лекарственные средства. Пособие для врачей.-15-е изд.. перераб. испр. и доп. –М.: РИА «Новая волна»: Издатель Умеренков, 2008

Дополнительная(Д):

  1. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии: учебное пособие/ под ред. Д.А. Харкевича.-4-е изд.,испр. и доп. –М.: Медицинское информационное агенство, 2005

  2. Д.А. Харкевич. Фармакология: учеб. для вузов. -10-е изд., испр. и доп.

-М.: ГЭОТАР –Медиа, 2008

  1. П.Х. Попандопуло. Общая рецептура: учебно-метод. пособие. Шымкент: Б. и., 2001

Словари:

  1. А. Рақышев. Анатомиялық терминдердің сөздігі. Алматы. Рауан, Демеу, 1994 ж.

  2. Т.Г. Казаченок. Фармацевтический словарь. Минск, 1977

  3. Дворецкий И.Х.. Латинско-руский словарь: ок 50000 слов. -3-е изд.., испр. –М.: Русский язык, 1986

  4. Бабичев Н.Т. Словарь латинских крылатых слов: 2500 единиц

М.: Русский язык, 1982

  1. Ж.К. Ермахан. Тәнтану атауларының латынша-қазақша-орысша тақырыптық сөздігі. Алматы: Ана тілі, 1996


4.2 Наглядные пособия и ТСО

Стенды:

  • Латинский алфавит

  • Образец рецептурного бланка

  • Таблица частотных отрезков (в 2-хэкземплярах)

  • Окончания существительных и прилагательных

  • Части растений

  • Портреты: Гиппократ, Вазелий, Цельс (с высказываниями)


Таблицы:

  • Склонение имен существительных

  • Существительные мужского, женского и среднего родов 3-го склонения

  • Рецепт

  • Состав и структура слов

  • Названия кислот

  • Названия химически элементов

  • Прилагательные 3-го склонения

  • Назвния анинов

  • Имя прилагательное

  • Глагол

  • Частотные отрезки


4.3 Тестовые задания:

1. Краткая история латинского языка. Алфавит. Фонетика

2. Фонетика. Чтение гласных, особенности чтения согласных. Ударение.

3. Морфология. Имя существительное. Словарная форма.

Обзор пяти склонений. Структура анатомических терминов.

4. І склонение имени существительного

5. Имена существительные ІІ склонения

6. Имя прилагательного. Прилагательные І группы. Согласование прилагательных с существительными.

7. Причастия прошедшего времени.

8. Имена существительные ІІІ склонения

9. Существительные ІV и V склонений.

10. Прилагательные ІІ группы. Степени сравнения прилагательных. Причастия настоящего времени

11. Глагол. Повелительное и сослагательное наклонение в рецептуре.

12. Рецепт. Структура рецепта. Предлоги, наречия, местоимения, употребляющиеся в рецептуре.

13. Химическая номенклатура. Названия химических элементов, оксидов, кислот, солей.

14. Частотные отрезки в названиях лекарств.

15. Частотные отрезки в названиях лекарств. Выписывание рецептов на различные лекарственные формы. Сокращения в рецептах.

16. Клиническая терминология. Состав слова. Понятие о терминоэлементах.

17. Словообразование. Греко-латинские дублеты. Структура клинического термина.

Дополнения и изменения в рабочую программу на 2011-2012 уч.год.
Изменений в рабочей программе нет.

Рабочая программа пересмотрена, утверждена на заседании кафедры.

Протокол №_______

«___» __________________ 20… г.


Зав. кафедрой______________ Е.К. Салим
Внесенные изменения согласованы с деканом ФПСсТПО

______________ М.А. Отыншиев


«___» __________________ 20… г.

Председатель Методического совета _____________ Джуманкулова Н.Р



Протокол №_______

«___» __________________ 20… г.
Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы
2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев
2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет