Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования



Pdf көрінісі
бет152/194
Дата07.02.2022
өлшемі3,33 Mb.
#93961
түріМетодические рекомендации
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   194
Байланысты:
Қосымша білім берудегі кәсіби бағдар
Болатбекова Н.Ж. Мақала. Психология секциясы Еуразия гуманитарлық институты, Болатбекова Н.Ж. Мақала. Психология секциясы Еуразия гуманитарлық институты
4. Обратная связь. 
ЗАНЯТИЕ 3 
1. Игра «Как здороваются представители разных профессий» 
Участники делятся на пары. Каждой паре зачитывается 
следующая инструкция: надо изобразить при помощи жестов и 
мимики, как здороваются представители разных профессий. Остальным 
участникам предстоит угадать, что за профессию вы изобразили.
 
Для выполнения данного упражнения участникам раздают 
карточки с названиями профессий. 
2. Анкета
Всем участникам тренинга предлагается заполнить анкету (см. 
Приложение 2). 
3. Игра «Ценностные ориентации» 
Ведущий
. На прошлом занятии мы заполняли опросник «Как 
поживаешь?», сегодня вам в командах требуется определить 
ценностные ориентации различных людей, представляющих собой те 
или иные социальные стереотипы. 
Перечень стереотипов и ценностных ориентаций см. в 
Приложении 3. 
4. Обратная связь 
ЗАНЯТИЕ 4 
1. Беседа о самооценке и уровне притязаний 
2. Диагностика уровня притязаний
Методика «Моторная проба» Шварцландера. 
3. Диагностика самооценки. 
Методика «Моя самооценка». См. Приложение 4. 
4. Обработка и обсуждение результатов диагностики самооценки 
и уровня притязаний. 
5. Обратная связь. 
ЗАНЯТИЕ 5. 
1. Беседа «Интересы и склонности в выборе профессии». 
2. Методика «Карта интересов». 
3. Обработка и обсуждение результатов. 
4. Обратная связь. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   194




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет