Сабақ 1 Қатысқандар Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы


(Б, ф) Оқушылар тактикалық әрекеттерге үйренуді жалғастырады



жүктеу/скачать 3,84 Mb.
бет103/231
Дата06.02.2022
өлшемі3,84 Mb.
#82007
түріСабақ
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   231
Байланысты:
5 сы кмж
1-3 Әртүрлі физикалық жүктемекезендегі ағзадағы өзгеріс
(Б, ф) Оқушылар тактикалық әрекеттерге үйренуді жалғастырады.
Тақырыпты игеру видеороликті қараумен жалғастырылады (ағылшын тілінде).
Меңгеру үшін жаттығулар:
- бір орында тұрып допты денені айналдырып жерге ұру; №1 сурет
- бір орында тұрып допты аяқтың ортасынан өткізіп жерге ұру; №2 сурет
- бір орында тұрып допты әртүрлі биіктіктерге көтеріп жерге ұру; №3 сурет
- бір орында тұрып аласа көтерілуден жиі жерге допты ұру, оң және сол қолға ауыстырулар;
- бір орында тұрып екі қолмен қатар екі допты жерге ұру.
ҚБ: бағдаршам
Жоғарыдағы тапсырмаларды бағалау дескрипторлары::
1. допты алып жүрудің дұрыс техникасын көрсетеді;
2. әр түрлі биіктікпен допты алып жүруді көрсетеді.
Сабақтың негізгі бөлімінен кейін мұғалім оқушылардың ие болған қиындыларын жинап алып, сәйкесінше кері байланыс жүргізеді.

Әр бір іс-әрекет үшін үлкен бос кеңістік.


Баскетбол доптары.
Мобильді (интерактивті) тақта.
https://www.youtube.com/watch?v=Lnfa-ZQgJ6Y
Түрлі түсті қағаз қиындылары.
Таныстырылым.



Сабақтың соңы:
5 мин



Кері байланыс кішкене қиылған қағаздардағы төмендегідей сөйлемдерді аяқтау арқылы жүзеге асырылады:
- мен бүгін ... туралы білдім;
- … қиын болды;
- … туралы түсінік пайда болды;
- мен … үйрендім;
- … жасау қолымнан келді;
- … туралы білу қызықты болды;
- … мені таң қалдырды;
- мен … жасағым келді және т.с.с.
Осы секілді рефлексияны мұғалімге де ауызша жүргізуге болады.
Үй тапсырмалары беріледі;
Мұғалім тарапынан кері байланыс жүргізіледі (сабақ барысында кеткен қателіктер мен артықшылықтар ауызша айтылады)
Келесі сабаққа дайындалу үшін киім ауыстыру бөлмесіне бару.

Жазу, сызу үшін кеңсе құралдары. Негізгі фразалар көрсетілген қиынды қағаздар.

Саралау:
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
- Ерекше қолдауды қажет ететін оқушылар үшін: допты өзінен айналдыра алып жүру, допты көршіге жалғау ойынында кішкентай шеңбер қолданылады.
Қабілеті жоғары оқушылар үшін: допты екі аяқтың ортасынан өткізіп алып жүру, допты көршіге жалғау ойынында үлкен шеңбер қолданылады.

Бағалау:
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

ҚБ: бағдаршам амалы (сабақ барысында оқушылар үш түсті (қызыл, сары, жасыл) қағаз қиындыдларын жинайды және ол қиындыларда ынталандыру сөз тіркестері жазылған).


Сабақтың негізгі бөлімінен кейін мұғалім оқушылардың ие болған қиындыларын жинап алып, сәйкесінше кері байланыс жүргізеді.


жүктеу/скачать 3,84 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   231



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет