Сабақ 2А бөлім: Жай бөлшектерге амалдар қолдану І. Кеңесбаев Күні: 11. 2019



бет2/2
Дата28.02.2020
өлшемі1,98 Mb.
#59214
түріСабақ
1   2
Байланысты:
2 тоқ қмж№5
0011c1a4-c12cf687, zhanar-ak-yldy-k-yz-razrabotka-uroka-po-kazakhskom, қмж№27, 50 әдіс, 2 тоқ қмж№27, 2 тоқ қмж№5, 12, HW2 Kulbayev Ulykbek, ccae5c9c-49e7-4d2d-a5d7-e50b4e73cda4, ccae5c9c-49e7-4d2d-a5d7-e50b4e73cda4, занятие 3 лабор, Мақсатыма жетемін-Брайан Трейси

І. Топтарға тапсырма:

Әр топ бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайтуға мысалдар келтіру және басқа топтың жұмыстарын тексеру.



ІІ. Жұптық жұмыс

№1. Теңдеуді шешіңдер:



  1. ә)

Дескриптор

  1. ЕКОЕ таба алады.

  2. Ортақ бөлімге келтіреді

  3. Бөлшекті қосып, алуды біледі

  4. Белгісіздің мәнін табады, тесереді?

№2. Бағшадағы гүлдердің бөлігі раушан гүлі, қалампыр гүлінің одан бөлігі артық. Қалампыр гүлі бақшадағы гүлдердің қандай бөлігін құрайды?

Дескриптор

  1. Теңдеу құра алады

  2. Бөлшекті қосып, алуды біледі

  3. Белгісіз санды табады.

ІІІ. Жеке жұмыс

№ 3. Бөлшектерді қосуды орындаңдар:

a) ә) б)

№4. Қосуды орындаңдар:

а) ә) б)

№5. Бөлшектерді азайтуды орындаңдар:

a) ә)

б) в)



№6. Азайтуды орындаңдар:

  1. ә)

б)

Дескриптор

  1. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қоса алады

  2. Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайтады

№7. Бөлшектерді қосуды орындаңдар:

  1. ә) б)

в) г) ғ)

Дескриптор

  1. ЕКОЕ табады

  2. Ортақ бөлімге келтіреді

  3. Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосуды, азайтуды біледі




Соңы

5 минут


Сабақты бекіту

  • Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай қосамыз? Мысал келтіріңдер.

  • Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай азайтамыз? Мысал келтіріңдер.

Рефлекция

Не білдік?

Не үйрендік?

Нені білгім келеді?

 

 

 

Не білдік? Не үйрендік? Нені білгім келеді? деген сұрақтарға жауап алу.

Үй жұмысы:

8. Бөлшектерді қосу және азайтуға өмірден мысалдар келтіріңдер.









Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Топтарда қаблеті жоғары оқушылар нашар оқушыларға көмектесу, қаблеті жоғары оқушылар басқа топтың жұмысын тексеру

Сабақтың әр кезеңін қортындыоап отыру

Оқушылардың денсаулығын және қауіпсіздік техникасының сақталуын қадағалау

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?



Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.




Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:
2:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет