Сабақ Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ж. Аймауытов атындағы №64 мектеп -гимназиясы Шымкент -2016ж. ІІ. Үй жұмысын сұрау

• Ашық сабақ

• ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
• Ж. Аймауытов атындағы №64 мектеп –гимназиясы

• Шымкент -2016ж.

• ІІ. Үй жұмысын сұрау

• 1. Диалог дегеніміз не?

• 2. Монолог дегеніміз не?

• Сапар мен Парта

• Сұрақ
• Өлеңнің мысалға жататынын неден аңғаруға болады?
• Парта Сапарға неге ренжіді?
• Қалай ойлайсың, Сапар өз кінәсін мойындады ма?
• Оны өлеңніңқай шумағынан байқауға болады?
• 4. Мысалдан Партаның ішкі сезімін білдіру үшін өздігінен сөйлеп кеткен жерін тауып оқы. Сенің өзіңмен-өзің сөйлескен кезің болды ма?
• 5. Партаны адам кейпіне келтіріп (қабағын түйгізіп, көзін алартып) суретін салып көр.

• Мысал дегеніміз не?

• Мысал деп адам бойындағы кемшіліктерді сынап, адалдық, әділдік, қайырымдылық сияқты жақсы қасиеттерді мадақтап жазатын шығарманы айтады.

• Егістік алқабын зиянкестерден қорғайды

• Гүлдерді тозаңдырады

• Табиғатты әсемдейді,
• Оның әдемі бояу түстері біздерді қуантады

• Астық дақылдарды зақымдайды

• Ауру туғызады

• Киімдерге күйе түсіреді

• Басқа жәндіктерге азық болады

• Органикалық қалдықтарды жояды

• Лас жерлерде жүрген соң аурулар тудырады

• Тиген заттарды құрттатады

• Көбелек-ау, көбелек,
• Көкке ұшқан өрмелеп,
• Сені ұстау тым қиын,
• Айлакерсің керемет.
• Шаршадым-ау, шалдықтым,
• Қуып сенің соңыңнан.
• Ұстасам да шап беріп,
• Шығып кеттің қолымнан

«Кім мықты?» сайысының тапсырмалары

• а) І –тапсырмасы
• «Шыбын мен Көбелекті» рөлге бөліп оқу.
• ә) ІІ- тапсырмасы
• шыбын мен көбелекке мінездеме жазу .
• б) ІІІ- тапсырмасы
• Шыбынның жауы не?
• Суретін салу.

• Қорытынды. Мақал-мәтелдер:

• 1. Алтау ала болса, ауыздағы кетер, .................болса, ............... келер.
• 2. ...........-бәрін де жеңбек.
• 3. Бірлік болмай, ........................
• 4. Жұмыла көтерген ............ жеңіл.

• Назарларыңызға
• размет!

• Сау болыңыздар!