Барлық оқушылар. Дайын ақпараттарға сүйене отырып, ашық хат жасай алады.
Көптеген оқушылар. Суреттер мен пішіндердің көмегімен дизайн құрастыра алады.
Кейбір оқушылар. Ашық хаттың дизайнын өздері ойластырып, композициясын жасайды және сипаттай алады.
Сәлемдесу.
«Билеттер арқылы» оқушыларды топқа бөлу. Оқушылар кассадан билетттер арқылы 1,2,3 вагонына бөлініп отырады.
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Қызыл гүлім-ай» би билеу.
Оқу-құралдарын дайындау.
Бір-бірімізді тыңдаймыз десек, 1 рет қол шапалақтаймыз!
Ұйымшыл боламыз десек, 2 рет қол шапалақтаймыз!
Билеттер алып, топқа бөлінеді.
Би билейді.
Қол шапалақтайды.
Белсенділік танытамыз десек, 3 рет қол шапалақтаймыз!
Әр адамның мінезін,көңіл-күйін жазулары бойынша білетін болсақ,енді біздер достарымыз,аналарымызға ,жалпы адамдарға жақсы көңіл-күй сыйлау үшін не істей аламыз? «Ой қозғау» әдісі.Оқушылар өз ой-пікірлерін ортаға салды.Бір оқушы хат жазуымыз керек деп жауап берді.Олай болса біздің бүгінгі жаңа сабағымыз «Ашық хаттарды безендіру өнері» деп тақырыппен таныстыру.
Сергіту сәті. https://youtu.be/gVs7TcVmdiU Ерте кезден адамдардың мереке қарсаңында бірбірін ашық хаттар (открыткалар) арқылы құттықтау дәстүрі бар.Ашық хаттар әр алуан мереке, мейрамдарға атап айтқанда,наурыз,жаңа жыл,туған күн ,8- наурызға арналып жасалынады.Ізгі тілектер жазылған әдемі ашық хатты жанында жүрген досыңнан алынғнның өзі ғанибет.
Билеп сергиді
«Менің анам» тақырыбы бойынша графикалық сурет салады.
Серігіп алады.
От шашу
Құттықтау ашық хаттар әдетте сурет пен мәтіннен тұрады.Сурет пен мәтін мазмұны жағынан ашық хат арқылы құттықтайтын мерекеге сәйкес келіп бірбірімен түсі ,стилі бойынша үйлесімді болуы шарт.
Алғашқы ашық хаттар 1765 жылы Жапонияда пайда болған.Жапондар бір-бірін алғашқы қар және айдың толуымен ,т.б. себептермен құттықтайды.
Шығармашылық жұмыс. Өз құттықтау ашық хаттарыңды жаса. Ашық хаттарды жасауға нұсқаулық беру:
1.Ашық хатты қандай мерекеге арнап жасағың келетінін ойлан. Туған күн,жаңа жыл, наурыз меркесі
,т.б.
2. Мәтінін дайындап ал.
3.Мәтінмен суретті дұрыс үйлестір.
4. Қызықты әрі әсерлі суреттерді таңдап ал. «Менің алғашқы хатым» оқушылар өз ойларынан ашық хат жасайды. Қорытындылау.
Әр топ спикерлері ортаға шығып өздерінің жасаған композициясын қорғайды.
Алгоритім бойынша жұмыс жасайды.
Смайликпен бағалау.
Ауа райы белгілері арқылы бағалау.
