Сабақ: Жемістер мен көкөністер(1) Мектеп: "№17 орта мектебі"



жүктеу/скачать 443,96 Kb.
бет2/5
Дата28.07.2017
өлшемі443,96 Kb.
#22301
түріСабақ
1   2   3   4   5

ЖОСПАР

Жоспарлан

ған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурс

тар

Баға

лау


Сабақтың басы

10 минут


Мағынаны тану. Бейне жазба.

1-тапсырма С

Бейне жазба бойынша

қойылған сұрақтарға жауап береді. (барлық оқушылар)

Жемістерге не жатады?

Көкөністерге не жатады?

Алма қандай?

Алмұрт қандай?

Жүзім қандай?

Сәбіз қандай?

Жемістер мен көкөністердің қандай пайдасы бар?



Жемістер мен көкөністерге сипаттама беріп жаз. (барлық оқушылар)

Алма-қызыл,дәмді.

Алмұрт-жасыл,жұмсақ.

Картоп-қоңыр,дәмді



Сәбіз-сарғыш,қатты



Бейне

жазба







Сабақтың ортасы

5 минут

2-тапсырма Ж

«Сәйкесін тап» (барлық оқушылар)


Жасыл



Дәмді



Пайдалы



Ащы



Үш



Қызыл






Үлестірме қағаз

Оқушылар бір-бірін тексереді (дұрыс үлгісі тақтада көрсетіледі)

Каталог: uploads -> doc -> 01ea
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
01ea -> Сабақ Тақырыбы: «Қазіргі қазақ тілінде тұрақты сөз тіркестерінің қолданылуы» Тобы: ҚТӘ-121 Оқытушы: А.Қ. Мамбетова Ақсукент 2016ж. Пәні: Қазіргі қазақ тілі
01ea -> Сабақ Тақырыбы: «Допты қағып алу,серіктесіне тура беру»

жүктеу/скачать 443,96 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет