Сабақ жоспары №1-2


Зат есімдер Көптік жалғауы



бет2/2
Дата29.09.2022
өлшемі24,2 Kb.
#151120
түріСабақ
1   2
Байланысты:
Саба б лімі Е бек нары ы ж не с раныс Саба ты та ырыбы

Зат есімдер

Көптік жалғауы



























5-тапсырма. Мәтіндегі тіркестердің мағынасын өз сөзіңізбен түсіндіріңіз. Осы тіркестерді қатыстырып, сөйлем құраңыз

Сапалы жұмыс күші, жұмысқа жарамды жас, орта және шағын кәсіпкерлік, ірі кәсіпорын, жұмыссыздарды қайта дайындау, жаңа мамандықты тез игеру.





Сабақтың соңы


10 минут



Кері байланыс. «Шығу парағы» толтырыңыздар

  • SMS арқылы (қағаз қиындысына) сабақ туралы пікіріңізді (Қаншлықты жемісті болды? Қандай маңызды ақпарат алдыңыз?) қысқаша жазып, сыныптасыңызға жіберіңіз.

  • Келіп түскен хабарлама мәтініндегі сөйлемдердің дұрыс құрылған, құрылмағаны туралы пікіріңізді айтып, баға беріңіз.




Қосымша ақпарат




Дифференциациялап оқыту – Оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың білімін қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік ережелері
АКТ-ны қолдану
Құндылықтар мен байланыс
(тәрбие элементі)














Рефлексия

Сабақмақсаты/оқу мақсаты қаншалықты жүзеге асты? Бүгін оқушылар нені үйренді? Оқыту ортасы қандай болды? Дифференциациялап оқыту өз мәнінде жүзеге астыма? Өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба? Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?



Төменде берілген бос орынды өз сабағыңызға рефлексия жүргізу үшін пайдаланыңыз. Сабағыңызға қатысты сол жақ бағанда келтірілген сұрақтарға жауап беріңіз.










Қорытынды бағалау
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (оқытуға және үйренуге қатысты)
1:

2:
Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың оданда жақсы өтуіне ықпалын тигізеді (оқытуға және үйренуге қатысты)?


1:

2:
Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпаратты білдім?







Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет