Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық кезең
Білім
Қолдану
Сергіту сәті
Талдау
Жинақтау
Рефлексия
Бағалау
Үйге тапсырма
|
Сөзжұмбақ
Слайд
Слайд
Оқулық
Интербелсенді тақта
Интербелсенді тақта
Микрофон
Жұлдызшалар
|
1 амандасу
2 топтарға бөлу
3 үйге берілген тапсырманы тексеру
Сөзжұмбақ орындалады.
1.хат жазудағы ең бірінші сөз ( cәлем )
2.бас киім түрі ( бөрік )
3.заттың түріне , түсіне қойылатын сұрақ( қандай )
4.Қуану кезінде айтылатын соз ( алақай)
5.ең төмен баға ( екы )
6. ауызша және жазбаша оқудың бір түрі ( мәтін )
Бағалау крийтерилерін кұру
1.Ережелерді айтып , мысалдар келтіру
2.хабарлы сөйлемнен лепті, сұраулы сөйлемдерге айналдыру
Жаңа тақырыптың мақсатын ашу
- Сөйлем туралы не білеміз?(Біршама аяқталған ойдыбілдіретін сөздер тобы)
Айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді? Кандай?
Сөйлем түрлері: хабарлы сөйлем, лепті сөйлем, сұраулы сөйлем.
Хабарлы сөйлем дегеніміз –бір нәрсені хабарлау мақсатында айтылатын сөйлемді айтамыз.
Сұраулы сөйлем дегеніміз – жауап алу мақсатымен айтылатын сөйлемді айтамыз
Лепті сөйлем дегеніміз – адамның көңіл – күйін , сезімін білдіретін сөйлемді айтамыз
- Тыныс белгілері қандай?(нүкте, сұрақ , леп белгісі)
- Сұраулы сөйлем қалай жасалады? (ма, ме, ба, бе, па, пе).
Мысалдар келтірту
Оқулықтағы 61 бет 1- жаттығу
1.Берілген сұраулы сөйлемдерді хабарлы сөйлемге айналдыру
2.Хабарлы сөйлемнің сұраулы сөйлемнен айырмашылығын айт
1.Қуаныштың анасы зауытта істейді
2.көгершін қалықтап ұшты
3.Бір жылда он екы ай бар
4.Асқарпаздар биік тауға шықты
2- жаттығу Ауызша талдау
62 бет 3- жаттығу
Әр топ озінің тобына қатысты сөйлемдерді тауып , тыныс белгілерін қойып көшіріп жазады.
Соңғы сөйлемді лепті сөйлемге айналдыру
Хабарлы сөйлемдер:
Арыстан Африкада ғана болады.
-Бұл арыстанның аты- Балқаш.
-«Ол Алматыда туған , Балқаш хайуанаттар бағындағы тор ішінде дүниеге келген»- деді жануарларды күтуші
Сұраулы сөйлемдер
-
Есет, мына арыстан қайдан келгенін білесің бе?
-
Африкадан, басқа кайдан келуші еді?
Лепті сөйлем
-
Алақай, Балқаш Қазақстандыкі екен.
-
.Сергіту сәтін орындауға бейімдеу
1.Сөздерді ретімен орналастырып сөйлем құрастыру
1 топ :хабарлы сөйлем етіп оқу
2 топ : сұраулы сөйлемге айналдыру
3 топ :лепті сөйлемге айгалдыру
Бірінші алды біздің жарыстан орын сынып.
1.Біздің сынып жарыстан бірінші орын алды.
2.Біздің сынып жарыстан бірінші орын алды ма?
3. Алақай, біздің сынып жарыстан бірінші орын алды!
4- жаттығу
Отанымыздың даңқы арта берсін!Алақай ,әскердегі ағамнан хат келді! Күзгі орман неткен сұлу!Тамаша ғой балалық шақ!Әли , ертең сабаққа кешікпей кел!Апа!Атам келе жатыр.Шіркін, тезірек жаз шықса гой!
«сыр сұхбат» әдісі арқылы бір оқушы тілші болып ортаға шығады. Сабақ бойынша сұрақтар қояды
-Сабақ мақсатына жеттык па? неге солай ойлайсың ?
Сабақта қиындықтар кездесті ме? Қандай?
Жулдызшаларды санап, әр топтың сабаққа қатысып отыру саналады.
Газет- журналдардан , китаптан сөйлемнің үш түріне үш сөйлемнен көшіріп жазу
|
Карточкалар алу арқылы 3 топқа :жасыл,
қызыл , көк болып бөлінеді
«хабарлы сөйлем»
«сұраулы сөйлем»
«лепті сөйлем»
балалар үйде орындап келген
хаттарын оқиды
Сөзжұмбақ шешімін табады
Сыныпппен бірлесіп бағалау критерийлерін құрады
Сұрақтарға жауап береді, мысалдар келтіреді
Ережені талдап , оқулықпен жұмыста жаттығуларды талдап ойын дәлелдеуге машықтандыру
Топпен жұмыс жасау, талдау
Сергіту сәтінде музыкалық әуенге қосылып,би жаттығуларын орындау.
Шынайы ой туғызуға жол ашу және сыни ойлау қабілетін арттыру
ізденімпаздыққа бағыттау
|
Өзіне баға беру
Сынып бағалайды
«Бас бармақ әдісі»
Жұлдызшалар тарату
Көршіңді тексер
Жұлдызшалар тарату
Топтық талдау
Жұлдызшалар тарату
Оқушылар өз-өздерін тексеру
Ойын жинақтау дағдысын қалыптастыру, ізденімпаздыққа бағыттау.
|
