Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың көрнекілігі: мультимедиялық экран



Дата30.01.2017
өлшемі23,78 Kb.
түріСабақ
  • Тақырып: “Сөзжасам”
  • Мақсаты:
  • Сөзжасам туралы түсінік беру,
  • білім негізін қалыптастыру, жасалу
  • жолын меңгерту, салауаттылыққа,
  • білімділікке баулу.
  • Ойын, тілін дамыту, сөйлеу
  • мәдениетін қалыптастыру.
  • Таза, әдемі жазуға баулу
  • Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту
  • Сабақтың түрі: Аралас сабақ
  • Сабақтың көрнекілігі: мультимедиялық экран
  • Сабақтың жүрісі:
  • І. Ұйымдастыру
  • 2. Оқушылардың қатысын тексеру
  • І топ
  • Тиым салуға қатысты сөздер қай терминге жатады? (табу)
  • Сөз мағынасын не зерттейді?
  • “Фразеология” сөзінің баламасын табыңыз? (тұрақты тіркес)
  • “Жаны зәр түбіне жету” (қорқу)
  • “Досы жоқпен сырлас
  • Досы көппен сыйлас”- тақырыбы не?
  • 6. Дыбысталуы бірдей, мағынасы басқа-басқа (омоним)
  • 7. Мағыналары қарама-қарсы болса?
  • 8. Абзац дегеніміз не?
  • 9. Дөрекі айтылған сөз? (дисфемизм)
  • 10. Үндестік заңының неше түрі бар?
  • 11. Тұйық буын дегеніміз не?
  • 12. Фонетика нені зерттейді?
  • 13. Мек-теп – сөзі қандай буыннан тұрады?
  • 14. Ашық буын дегеніміз не?
  • ІІ топ
  • Бірде дауысты, бірде дауыссыз (у)
  • Дауысты дыбыс нешеу? (12)
  • Мағыналары қарама-қарсы сөздер
  • Мәндес, жуық сөздер (синоним)
  • Әдепті, мәдениетті сөздер
  • “Найза”, “балта”, “сауыт”- қандай сөздер?
  • Ерінбесең емерсің – тақырыбы не?
  • Тұрақты тіркесті қалай атаймыз?
  • Біреу тоңып секіреді,
  • Біреу тойып секіреді
  • Мақал ма, мәтел ме? (мәтел)
  • 10. Ишара, ыммен тұспалдап айтылса (мәтел)
  • 11. Домбыраның құлағы, шәйнектің құлағы қандай мағына?
  • (тура, ауыспалы)
  • 12. “Батыр” сөзінің синонимі
  • 13. Жазамыз және көреміз (әріп)
  • 14. Ба-ла – қандай буынды сөз? (ашық)
  • Екпін деген не?

Сөз екпіні деген не?

Ой екпіні деген не?

Тіркес екпіні деген не?

  • «Сиқырлы қақпа» ойынының жоспары:
  • “ҚОЛА ҚАҚПА” кезеңі
  • “КҮМІС ҚАҚПА” кезеңі
  • “АЛТЫН ҚАҚПА” кезеңі
  • ТҮНДЕ ТЫРНАҚ АЛМАЙДЫ,
  • ЖҰРТ ЖАРЫҚТЫ ТАҢДАЙДЫ.
  • “ТҮНДЕ АЛ” ДЕСЕҢ ЕГЕР ДЕ,
  • ЗӘРЕ-ҚҰТЫ ҚАЛМАЙДЫ.
  • БАР ҒОЙ ОНЫҢ СЕБЕБІ,
  • САУСАҒЫНАН ОТ ШАШЫП
  • ЖЕЗТЫРНАҚТАР КЕЛЕДІ.
  • Тапсырма.
  • Асты сызылған сөздің антонимін, амонимін тап.
  • Дыбыстық фонологиялық талдау жаса (СКТ)
  • Ашық аяқтан ас алма
  • Сүт пісіріп, ет асып,
  • Кейде асығыс шатасып.
  • Іше көрме тамақты.
  • Түннен қалған беті ашық.
  • Ауыртады ол шекені,
  • Ішің қызып өтеді.
  • Өйткені ашық аяқты
  • Шайтан жалап кетеді.
  • Тапсырма:
  • 1) Асты сызылған сөздердің омонимін тап.
  • 2) Осы сөздерге дыбыстық, фонологиялық талдау жаса.
  • Нанды баспа
  • Нанды баспа қорлама,
  • Аяғыңды оң қара.
  • Жерде жатса көтеріп,
  • Сал кебеже дорбаға.
  • Болсаң аз-кем бөгелер,
  • Еңбегің де еленер.
  • Нан көтерген кісінің
  • Көсегесі көгерер.
  • Тапсырма:
  • 1) Кебеже – қандай сөзге жатады?
  • 2) Қара – сөзінің омонимін анықта.
  • Сөзді бөлме
  • Қарттар айтқан билікке,
  • Қатты келіп килікпе.
  • Ұлық болсаң кішік бол,
  • Сыйлы болмай сый күтпе.
  • Олар ұлы тұлғалар,
  • Жасты көрсе нұрланар.
  • Ақсақалдың айтарын,
  • Асықсаң да тыңдап ал.
  • Тапсырма.
  • Асты сызылған сөздердің омонимін тап.
  • Ақсақал сөзінің синонимін тап.
  • Ақсақал сөзіне дыбыстық, фонологиялық
  • талдау жаса (СКТ)
  • Жаңа сабақ
  • СӨЗЖАСАМ
  • Тұтқа :
  • 1) Есіктің тұтқасы;
  • 2)Өмірдің тұтқасы
  • Құлақ:
  • 1)Адамның құлағы;
  • 2) Қазанның құлағы
  • Қара:
  • 1) қара шаш – заттың түсін білдіріп тұр;
  • 2) тақтаға қара- қимыл-әрекетті білдіріп тұр
  • СӨЗЖАСАМ
  • Жаңа сөздердің жасалуы
  • Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер
  • Түбір+ сөз тудырушы жұрнақтар
  • мек
  • Жүр ме
  • ген
  • іс
  • СӨЗЖАСАМ
  • Жаңа сөздердің жасалуы
  • Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер
  • Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздер
  • Сөздердің бірігуі арқылы жасалған туынды сөздер
  • Мысалы: Көктөбе (Көк+ төбе)
  • Екібастұз (Екі+бас+тұз)
  • Қызылорда (Қызыл+орда)
  • Итмұрын (Ит+мұрын)
  • Көлбақа (Көл+бақа)
  • СӨЗЖАСАМ
  • Жаңа сөздердің жасалуы
  • Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер
  • Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздер
  • Сөздердің бірігуі арқылы жасалған туынды сөздер
  • Сөздердің қосарлануы арқылы жасалған туынды сөздер
  • Мысалы:
  • Ауыл-аймақ, кәрі-жас, сөйлей-сөйлей,
  • ақ-қара, азды-көпті, үгіт-насихат,
  • оқу- әдістемелік
  • СӨЗЖАСАМ
  • Жаңа сөздердің жасалуы
  • Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер
  • Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздер
  • Сөздердің бірігуі арқылы жасалған туынды сөздер
  • Сөздердің қосарлануы арқылы жасалған туынды сөздер
  • Сөздердің тіркесуі арқылы жасалған туынды сөздер
  • Маңғыстау облысы
  • Он жеті
  • Мың тоғыз жүз жиырма бес
  • Сөз таптары
  • Қара торы,
  • мал шаруашылығы
  • СӨЗЖАСАМ
  • Жаңа сөздердің жасалуы
  • Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер
  • Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздер
  • Сөздердің бірігуі арқылы жасалған туынды сөздер
  • Сөздердің қосарлануы арқылы жасалған туынды сөздер
  • Сөздердің тіркесуі арқылы жасалған туынды сөздер
  • 2 - тапсырма “Семантикалық картаны толтыр!”
  • Семантикалық карта №1
  • Мысалдар
  • Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөз
  • Екі сөзді біріктіру арқылы жасалған туынды сөз
  • Екі сөздің қосарлануы арқылы
  • жасалған туынды сөз
  • Екі сөзді тіркестіру арқылы
  • жасалған туынды сөз
  • Бүркітші
  • Бүгін
  • Арам шөп, арам тамақ
  • Үлкен үй
  • Білім
  • Баспасөз
  • Жүзбе-жүз
  • Жер серігі
  • Семантикалық карта №2
  • Мысалдар
  • Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөз
  • Екі сөзді біріктіру арқылы жасалған туынды сөз
  • Екі сөздңі қосарлануы арқылы
  • жасалған туынды сөз
  • Екі сөзді тіркестіру арқылы
  • жасалған туынды сөз
  • Лексикалық жолмен жасалған
  • туынды сөз
  • Түсім
  • Еңбеккүн
  • Қарама-қарсы
  • Суық су, суық хабар
  • Ұшқыш
  • Күн сәулесі
  • Қолбасшы
  • Көзбе-көз
  • 3 - тапсырма “Сурет бойынша мәтін құрастыр”
  • Би өнері
  • Ат жарыс

Бекіту

  • 4-тапсырма “Ойлан, тап”
  • 1
  • 2
  • 3
  • 5
  • 4
  • Жер

Жер серігі

Кемпірқосақ

Жұмысшы

Ағайын-жұрт

  • Өткен тақырып бойынша сөзжұмбақ құрастырып келу
  • 359-шы жаттығу
  • Үй тапсырмасы:

Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті
2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты
2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы
2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет