Сабақ мақсаттары Химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін атау



бет3/9
Дата06.07.2018
өлшемі2,38 Mb.
#47687
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу.

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.

Нұсқаулық


Көршіңді оң жақтан құшақта,

Көршіңді сол жақтан құшақта

Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,

Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,

Бүгінгі сабақтың барысы,

Біз көңілді отбасы




Тапсырма №1. «Серпілген сауал» 
Үй тапсырмасын меңгеру деңгейінің сатысын анықтау мақсатында сыныптағы оқушылардың арасында сұрақтарды лақтырамын.


1. Зат дегеніміз не? 
2. Дене дегеніміз не? 
3. Зат пен дененің арасындағы айырмашылық неде? 
4. Химия пәні нені зерттейді? 
5. Қандай пәндермен тығыз байланыста? 
6. Химия қай уақыттан бастап ғылым ретінде дамыған? 
7. Алхимиялық кезең деген не, қай уақыттарды қамтиды? 
8. Флогистон теориясының мақсаты неде болды? 
9. Химияның дамуына қандай ғалымдар өз үлестерін қосты? 
10. Химияның негізгі міндеттері қандай? 
Бағалау "Шапалақ" тәсілі
Сабақтың тақырыбын хабарлау үшін оқушыларға тыйым салу белгілерін және химия ыдыстарын интерактивті тақтада ұсынамын. Осы белгілер арқылы сабақтың тақырыбын анықтайды.
1.
2.

Сабақтың мақсаты осы суреттер арқылы құрастырылады.






Сабақтың ортасы


Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет