Сабақ мақсаттары Химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін атау
жүктеу/скачать 2,38 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3- тапсырма. "Суреттер сөйлейді" тәсілі.
| 2-тапсырма. "Химиялық диктант" тәсілі.
Химия кабинетіндегі жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін толықтырыңыз. 1-топ А. Химиялық экспериментті жүргізу алдында_____ В. Егер реактивтің әсерінен күйіп қалсаң_____________ 2- топ А.Артық алынған реактивтің қалғанын қайтадан__ В. Егер газ күйіндегі заттың исін сезгің келсе_________ 3-топ А. Жұмыс орнында көп реактив жинауға болмайды_____ В. Ерітінді қабырғасы қалың ыдыста ысытуға болмайды__  Дескриптор: химия кабинетінде және химия лабораториясында жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері бойынша сөйлемді ары қарай толықтырып жазады
Өзара "Бағдаршам" әдісі арқылы дәптерін көршісіне беру арқылы Өзара бағалау барысында оқушы басқа оқушының жұмысын тексереді. Оның жақсы немесе жаман жақтарын көріп, өзінің жұмысына да талдау жүргізе алады. Оқушыларға тексеретін оқушының өзін емес, оның жұмысын тексеру керектігін еске түсіріп отырамын. 3- тапсырма. "Суреттер сөйлейді" тәсілі. Жеке орындалатын тапсырма Химия лабораториясындағы ыдыс пен құрал-жабдықтардың суретінің тұсына атын және атқаратын қызметін жаз. 1-топ.  ____________________________ 
 ___________________________
Каталог: wp-content -> uploads -> 2017 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі» 2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері 2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов 2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін» 2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық 2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі 2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин 2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы 2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні жүктеу/скачать 2,38 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|