Астанаға саяхат- экскурсия в Астану

Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.

Не себепті......деп ойлайсыз

1.140 санының жартысы қанша?
2. 26 санының 5-тен бір бөлігі қаншаға тең?
3. 18 санының жартысы қаншаға тең?
4. 40:5 бөліндісі қаншаға тең болады?

Қызыл- көмек қажет, түсінбедім.

Балалар бір-бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді.

Балаларды бейджиктеріндегі суреттің ретімен үш топқа бөлемін.

жасыл, житондар

Видео материал көріп жаңа сабақтың мазмұнын ашуға талпынады.

1-тапсырма: « Мәнін тап!» ТЖ
Дескриптор:
1. Иллюстрацияға сүйеніп, әңгімелейді;

2. Есепті шығарады, кері есеп құрастырып мәнін табады;

3. Бір-бірін тыңдап толықтырады;

Кері байланыс: «Житондар»

2.- тапсырма: ҰЖ «Өрнектер құрастыр»

1. Берілген шарты бойынша өрнектер құарастырады;

2. Өрнектердің мәнін табады;
3. Бір-бірін тыңдап толықтырады;

Кері байланыс: «Житондар»

ҚБ «Жұлдызшалар»