Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе. Мақсаты
жүктеу/скачать 2,68 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- IV. Жаңа сабақты бекіту.
- V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру.
- Сабақ№ ________ Сыныбы _________ Күні _________ Тақырыбы
- Дамыту
- Болжамдап отырған нәтиже
- Сабақтың түрі
- Сабақтың көрнекілігі
- IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру.
- ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1.
- IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1.
- IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру.
|
3. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Оңтүстік Америка құрлығының жағалауындағы мұхиттарды түсіндіру.
Атлант мұхиты Тынық мұхиты Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Оңтүстік Американың географиялық орны, жағалауындағы мұхиттар мен теңіздер. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Оңтүстік Американың жер бедері мен пайдалы қазбалары. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Оңтүстік Американың жер бедері мен пайдалы қазбалары, таралып орналасуы жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Оңтүстік Американың жер бедері, пайдалы қазбаларымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. 2. Әңгіме-дәріс. 3. Топтастыру. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Топтастыру. 3. Тірек-сызбамен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Оңтүстік Американың географиялық орны? 2. Оңтүстік Американың қоныстануы? 3. Оңтүстік Американың зертелу тарихы? 4. Оңтүстік Американың жағалауындағы мұхиттар? 5. Оңтүстік Американың жағалауындағы теңіздер? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Топтастыру. Топтастыру арқылы Оңтүстік Американың жер бедерінің дамуы мен ерекшеліктерін түсіндіру.  
 
3. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Оңтүстік Американың пайдалы қазбаларын түсіндіру.
Шығыстағы таулы үстірттерде. Анд тауларында. Темір, марганец, уран, никель, алмас, алтын, боксит т.б. кездеседі. Мыс, қалайы, қорғасын, мырыш, күміс, асыл тастар т.б. кездеседі. Ойпаттарда. Мұнай, табиғи газ, тас көмір т.б. кездеседі. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1. Оңтүстік Американың жер бедері? 2. Оңтүстік Американың таулары? 3. Оңтүстік Американың жазықтары? 4. Оңтүстік Американың оипаттары? 5. Оңтүстік Американың пайдалы қазбалары? V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Оңтүстік Американың жер бедері мен пайдалы қазбалары. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Оңтүстік Американың климаты. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Оңтүстік Американың климаты, климат қалыптастырушы факторлары, климаттық белдеулері жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Оңтүстік Американың климатымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Б.Ү.Ү. кестесі. 3. Кестемен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Топтастыру. 3. Кестемен жұмыс Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Оңтүстік Американың жер бедері? 2. Оңтүстік Американың таулары? 3. Оңтүстік Американың жазықтары? 4. Оңтүстік Американың оипаттары? 5. Оңтүстік Американың пайдалы қазбалары? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Топтастыру. Топтастыру арқылы Оңтүстік Америка климатындағы басым ауа массаларын түсіндіру.  
3. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы Оңтүстік Американың климаттық белдеулерін түсіндіру.
Каталог: uploads -> doc -> 0b44 doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0b44 -> Хасанова Салтанат Мырзабұланқызы «Lesson Study» әдісін мектебімізде қолданамыз Қазіргі заман талабы жаңашылдық болғандықтан дәстүрлі сабақ жүктеу/скачать 2,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|