Күні:
Сынып: 2
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
21-ден 100-ге дейінгі сандар
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
|
Сабақтың мақсаттары
|
Екі таңбалы
сандардыоқу, жазу, салыстыру дағдыларын қалыптастыру.100 санының құрылуымен таныстыру
|
Жетістік критерийлері
|
оқушылар сыни тұрғыдан ойлана алады;
тақырып мазмұнын өздігінен ізденіп, топ жұмысына белсене араласып, өзін өзі реттеуді қалыптастырады;
оқушылар алған білімдерін тиянақтауға, пысықтауға, өздіктерінен жұмыс жасай білуге үйренеді;
есеп шығару, салыстыру, талдай білу дағдылары қалыптасады;
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
|
Пәнаралық байланыс
|
Сурет өнер
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Аудиожазба , таныстырылым.
|
Тілдік құзыреттілік
|
Табиғатқа саяхат. .
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
5 минут
|
Балалар, бір – біріңе қарап жымиыңдар, жайланып отырып, көздеріңді жұмыңдар. Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар.
Мен бақытты баламын,
Жан дүниемде күн нұрлы
Жылуым мол бойымда.
Ауызша жаттығулар( математикалық
лото колдану)
2 ондық және 5 бірліктен, 4 ондық және 7 бірліктен
тұратын сандарды ата;
54, 78, 26 сандарының алдындағы санды ата;
92, 26, 77 сандарынан кейінгі сандарды ата;
42 және 49, 78 және 84 сандарының арасындағы сандарды
ата.
|
Шаттық шебері
|
Сабақтың ортасы
8 минут
|
|
