Сабақ тақырыбы: Бірмүшелер және оларға амалдар қолдану. Бірмүшенің дәрежесі және стандарт түрі. 1 сабақ

ІІ. Оқушылардың зейінін шоғырландыру

жүктеу/скачать 465,5 Kb.

бет	4/8
Дата	07.02.2022
өлшемі	465,5 Kb.
	#89452
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8

Байланысты:
19matem201820

ІІІ. Саралау тәсілі
Мақсаты

ІІ. Оқушылардың зейінін шоғырландыру.
«Жасырын сөз» әдісі: Мұғалім оқушыларға дәрежелердің қасиетін қолданып жасырылған сөзді табуды ұсынады. Бұл жаттығуоқушылардың зейінін сабақтың тақырыбының аясында шоғырландыруға бағытталған. Оқушылар бұл тапсырманы өз беттерімен орындайды. Орындалған тапсырманың дұрыстығын тақтадағы жауабымен салыстыру арқылы тексереді.
Бағалау критерийі: Дәрежелердің қасиетін қолданып берілген өрнектерді ықшамдайды және жауаптарын сәйкестендіріп төменде қандай сөз жасырылғанын табады.
І = х ⁵⁺³ = х⁸
Ү =х ^-6*2=х^-12=
М = х^14-2=х¹²
Б = а⁹⁺¹⁰=а¹⁹
Р =у^12-6 = у⁶
Е 25:125 =5 ^4+2-3 = 5³
Ш = 2а^{18 -7}= 2а¹¹

					2
Б	І	Р	М	Ү	Ш	Е

Құпия сандық,

үлестірме қағаздар

А.Е. Әбілқасымова Алгебра-7. Алматы «Мектеп».-2017 76 бет.

Сабақтың
ортасы
5 минут

3 минут

8 минут

2 минут

5 минут

6 минут

ІІІ. Саралау тәсілі: Диалог және қолдау көрсету
«Дереккөздер» әдісін қолданып оқушыларға жаңа білімді өз бетімен игеру үшін оқиды, әр топта талдап, өз ойларын айтады. «Қарлы кесек» әдісі бойынша оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап беріп, мысалдар келтіреді, қолдау көрсетеді және көмектеседі.
Мақсаты: Бірмүше ұғымын оқушылардың өз бетімен оқулық арқылы игеру.
Ойлау дағдыларының деңгейі: Білу және түсіну
1.Бүтін өрнектердің ішіндегі ең қарапайымы – көбейту амалын пайдаланып, сандардан, әріптерден және олардың дәрежелерінен құрастырылған өрнек. Мысалы: 5а; abc; 0,5xy; -2kx. Мұндай өрнектерді бірмүше деп атайды.
Анықтама. Сандар мен әріптерден көбейту амалы арқылы құрастырылған бүтін өрнекті бірмүше деп атайды. Дәрежелеу амалы көбейтудің дербес түрі болғандықтан, көбейтуден басқа, дәрежелеу амалы бар өрнек те бірмүше болады. Мысалы:

жүктеу/скачать 465,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8