Сабақ тақырыбы Ең үлкен ортақ бөлгіш. Өзара жай сандар


Жаңа сабақ мақсатына сәйкес бейне жазба көру



жүктеу/скачать 154,85 Kb.
бет4/4
Дата08.02.2022
өлшемі154,85 Kb.
#119961
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
5 класс кмж
матем тест 4 кл. Маденова Э, u080000701 .28-11-2008.kaz, Инфекция аб2222, Imrankhan227A(physiology 1st midterm). course 2, Силлабус ЖТД 6-курс қаз 2022-дайын-2, Áàëàáà?øàäà ?ëòòû? îéûíäàðäû äàìûòó, dff2f01b-7368-4fa8-8d4a-a839bbad34ae
Жаңа сабақ мақсатына сәйкес бейне жазба көру.
Оқыту мақсатына сәйкес есептерді шешу алгоритмін талқылау,
Берілген натурал сандардың ең үлкен ортақ бөлгішін (ЕҮОБ) табу алгоритмі:

  1. Берілген сандарды жай көбейткіштерге жіктеу керек;

  2. Жіктеулердегі барлық ортақ жай көбейткіштерді теріп жазу керек;

  3. Ортақ жай көбейткіштердің көбейтіндісін табу керек.

Мысалы: 42 мен 60 сандырының ең үлкен ортақ бөгішін табайық.

42




2

21




3

7




7

1

















60




2

30




2

15




3

5
1




5


42=2∙3∙7 60=2∙2∙3∙5


ЕҮОБ (42, 60) = 2 ∙ 3 = 6
Қысқаша: ЕҮОБ (42, 60) = 6


Қысқаша: ЕҮОБ (56, 60) = 840
(2-тәсіл) Берілген сандардың ең үлкенінің еселіктерін іріктей отырып, осы сандардың ең кіші ортақ еселігін табу.
Мысалы: 16 мен 12 сандырының ең кіші ортақ еселігін табайық.
16 санының еселіктері: 16, 32, 48, 64, 90, 96, ...
12 ге бөлінетін 48, 96 сандарының ең кішісі - 48.
ЕКОЕ(16, 12)=48

Видео:

http://bilimland.kz/kk/


content/lesson/10574- eng_ulken_ortaq_bolgish ozara_zhai_sandar

http://bilimland.kz/kk/ content/lesson/10572-eng_kishi_ortaq_eselik





Алған білімді жүйелеу және жалпылау
10 минут

«Кездесу» әдісін қоданылады.
Оқушылар жұпта талқылай отырып, тапсырманы орындайды.


Сағат 12:00-де.
Төменде берілген сандар жұбы өзара жай сандар ма?
Дұрыс жауапты таңдаңыз.

Сандыр жұбы

8; 9

7; 14

3; 13

9; 72

15; 26

Болады
















Болмайды


















Сағат 3:00-де.
Тапсырма 1. (А деңгей)
96; 24; 192; 48 сандарының :

  1. Ең үлкен ортақ бөлгішін табыңыз.


Сағат 6:00-де.
Тапсырма 2. (B деңгей)
Берілген сандардан өзара жай сандар жұбын құрастырыңыз:
a) 25, 30, 39;
b) 55, 26, 58;
c) 78, 35, 91;
d) 185, 123, 205;
e) 212, 148, 259;
f) 315, 154, 135.


Сағат 9:00-де.
Оқушылар әр тапсырманы дұрыс жауап үлгісімен өзара тексеру жұмысын орындайды

Математика


5 сынып

Алған білімді бекіту
7 минут

Қалыптастырушы бағалау жұмысы
1-нұсқа.
1. Сандардың ең үлкен ортақ бөлгішін табыңыз:

  1. 28, 35 және 70;

  2. 18, 24 және 27;

2. Есептеңіз: ЕҮОБ (72, 180) + ЕҮОБ(96, 192) = ?
3. Қосылғыштар коэффициенттерінің ең үлкен ортақ бөлгішін жақша сыртына шығарып жазыңыз.

  1. 18a+45b;

  2. 28c+63d.



2-нұсқа.
1. Сандардың ең үлкен ортақ бөлгішін табыңыз:

  1. 25, 75 және 150;

  2. 54, 90 және 135.

2. Есептеңіз: ЕКОЕ(26, 80) + ЕҮОБ(64, 124) = ?
3. Қосылғыштар коэффициенттерінің ең үлкен ортақ бөлгішін жақша сыртына шығарып жазыңыз.

  1. 49m+21n;

  2. 15m+25n.

Дұрыс жауапты көре отырып, оқушылар өзін-өзі тексеруді орындайды.
Бағалау критерийлері.
-екі немесе одан да көп сандардың ең кіші ортақ еселігін дұрыс табады;
-қосылғыштың коэффициентін жақша сыртына шығаруда ең үлкен ортақ бөлгішті дұрыс анықтайды.

Оқулық. Математика 5 сынып (Алдамұратова, Байшоланова – 2017ж)

Сабақты қорытындылау. Рефлексия.
3 минут

Сабақтың мақсатын еске түсіру.
-бүгінгі оқу мақсаты қандай еді?
-біз оқу мақсатына жете алдық па?

Рефлексия.


Стикерге қажетті тұжырымды жазып тиісті суреттің тұсына жабыстырады.


Үй тапсырмасы.
№250




жүктеу/скачать 154,85 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет