Бағалау. Оқушыларды жұмыс барысында бақылып, өзімнің журналыма белгілеп алып отырамын. Барлық оқушылардың дәптерлерін қарап шығып, қадағалап отырамын. Ең үздік жазған оқушыларды атап өтеді.
Түсіндіру әдісі
презентация
Сұрақ-жауап әдісі
«Біреуі үйде, үшеуі қонақта» әдісі
Постер құру
Тамгалы петроглифтері
Қазақстан тарихы (көне
заманнан бүгінге дейін). Бес
томдық. 1-том. – Алматы, 2010 ж
Әңгімелеу әдісі
|
Сабақтың соңы
\
Рефлексия
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма. Оқушыларға үйге тапсырма ретінде суретті хат жазуды тапсырамын. Шарты: сөздерді қолданбай-ақ, мағынасын суреттер арқылы жеткізу.
Кері байланыс
Маған ұнады......
Мен тілеймін......
Маған .......... қиын болды
Кері байланыс
«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі
|
күй ойнатылады. https://www.youtube.com/watch?v=JWou0Bt6-Cs
|
Саралау
|
Бағалау
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасы
|
Барлығы: сабақтың мақсатын қалай түсінді?
Басым бөлігі: қалай қол жеткізді?
Кейбір оқушылар:
Суретке қарап шағын эссе жазу.
Саралау уақытты ұтымды пайдалануды есепке ала отырып, сабақтың кез келген кезеңінде қолданыла алады
|
Өз іс-әрекетіне бағалау. «Екі жұлдыз, бір ұсыныс
|
Сыныптағы санитарлық-гигиеналық ережелерді сақтау. АКТ (интерактивті тақта) жұмыстарының пайдалану ережесі. Оқушылардың өзара қатынасын үнемі бақылау.
|
