Сабақ тақырыбы Көлдер мен мұздықтар


«Менен сұрақ, сізден жауап» әдісі



бет2/2
Дата12.01.2023
өлшемі20,4 Kb.
#165374
түріСабақ
1   2
Байланысты:
05.12. 8 Б
(Lesson study) зерттеу сабақтары бойынша талдауы Оқу сап...аүш...ту және оқу үдерісін зерделеудегі дағдыларын қалыптастыру (9 сынып)
«Менен сұрақ, сізден жауап» әдісі
жаңа сабақты бекіту мақсатында оқушыларға сұрақтар қойылып, жауабы тыңдалады. Оқушы сұрақтарға нақты жауап беру керек.
Кері байланыс. «Бағдаршам» тәсілі бойынша
Қызыл- түсініксіз болды.
Сары- сұрағым бар
Жасыл- бәрі түсінікті
Үйге тапсырма. Кескін картаға Қазақстанның ірі көлдерді түсіріңіздер.

Слайд

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы


Барлық оқушылар істей алады:
Көлдер мен мұздықтар түрлерін біледі.
Оқушылардың көбісі істей алады:
Жоспар бойынша көлдерді сипаттайды.
Кейбір оқушылар істей алады:
Көлдердің маңыздылығын анықтайды.

Өзен суларының ерекшеліктерін анықтауды бағалау.
Өзендердің еңістігін анықтауда есептер шығара алуын бағалау.

Сабақ барысында оқушылармен қауіпсіздік техникасын сақтауды ескерту.



Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?


Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.




Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?


1:

2:


Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:

2:


Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?




Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет