Сабақ түрі Жаңа тақырып Сынып: 10 Қатысқандар саны Сабақ тақырыбы



бет12/13
Дата04.10.2022
өлшемі0,54 Mb.
#151617
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
Документ Microsoft Office Word (2)

Ұйымдастыру формасы:топтық.
ҚБ:Бағдаршам тактикасы

Тапсырма №3:1-2 топтар«Концептуалды кесте»толтыр:

Саңырауқұлақ түрі

Жасуша құрылысы

Пайдасы зияны










3-4 топтар. «Саңырауқұлақтың көбеюі» модельін дайында.
Дескриптор:
1.Саңырауқұлақ түрлерін ажыратады.
2.Жасуша құрылыстарының айырмашылығын сипаттайды.
3.Пайдасымен зияндығына мысал келтіреді.
4. Саңырауқұлақтың көбейуін модельдейді.
Қолданатын әдіс-тәсіл:Концептуальды кесте,модельдеу әдісі.
Ұйымдастыру формасы:Топтық
ҚБ.
Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы бағалау.


Мәтін.
Таратпаматериалдар, маркерлер.



Сабақтың соңы
8-10 минут

Жұптықжұмыс
«Сәйкестендірукестесі»

Микология

Жасушадағақоректікқорзаты

Хитин

Саңырауқұлақтардыңтаралуынқамтамасызететінарнайықұрылымдыжасуша

Спора

Споралартүзілетінорын

Спорангий

Құрамында азоты бар ерімейтінкүрделіқанттантүзілген, саңырауқұлақжасушасыныңсыртындаболады

Гликоген

Саңырауқұлақтардызерттейтінғылым

Микориза

Ағаштыңтамырыменселбесуі

Дайынүлгіжауапбойыншабірін-біріСмайлик арқылыбағалайды.
Үй тапсырмасы:Жеуге жарамды саңырауқұлақтар туралы реферат жазып келу.Үрме бұршақтың және бидайдың тұқымын алып келу.

Рефлексия (рефлексивтік көбелек)


Таратпаматериалдар, маркерлер.



Қосымша ақпарат







Саралау – сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?
Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
-сыныпта құрылымдалған топтастыруда ортасы бойынша саралау.
- жаңа тақырыпты меңгеруде мәтіннен негізгі ойды табуда /мазмұн бойынша саралау/
Сабақтың бекіту кезеңінде /нәтиже бойынша саралау/

Бағалау – сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырысыз?
Қолданатын әдіс-тәсіл:ЖИГСО
Ұйымдастыру формасы: жеке,топтық
ҚБ:Бармақ арқылы бағалау
Қолданатын әдіс-тәсіл:Графикалық органайзер.
Ұйымдастыру формасы:топтық.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет