Сабақта формативті бағалаудың тиімділігі. Жалпы мақсаты



бет3/3
Дата03.03.2023
өлшемі16,39 Kb.
#171007
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
Коучинг Фарида апай
Жыл мұғалімі-2018-Аудандық бұйрық, ереже, Doc1, Педагогтың кәсіби шеберлігі, AB @8O 07. 07. $8=0;, bast zh mugalzhar, өз білімін жетілдіру, 23.01 6сынып №11, 13.09 8гео №5, Қабдолда Шынар БҚ-312, Қабдолда Шынар БҚ-312 инклюзив лекция
Бағыттаушы сұрақтар

Тақырып мағынысын ашуда сұрақтар қояды.

Топтарға төмендегідей сұрақтар қойылады:
1.Бағалау дегеніміз не?
2.Тәжірибеңізде оқушыны қалай бағалайсыз?
3.Формативті бағалау және оның түрлері қандай?



Постер қорғауға уақыт беру

Постер қорғауға тапсырма береді.

Топ мүшелерінің жұмысын бақылап,қолдау көрсетеді.



Кері байланыс

Топтар бірін-бірі бағалатады.

«Екі жұлдыз,бір тілек»
стратегиясы бойынша

Сергіту сәті

«Ойымдағыны дәл тап» ойыны

Сергіту сәтіне ат салысу.




























Рефлексия



«Бес саусақ» әдісімен коучингті қортындылайды.
.

Мұғалімдерге стикер тара- тылып, өз ойларын және ұсыныстарын жазады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет