Сабақтың №: 1 Сабақтың тақырыбы : Отбасы мүшелері. Бір үйде біз нешеуміз?


Сабақтың тақырыбы: Мемлекетіміз туралы не білеміз?



жүктеу/скачать 349,68 Kb.
бет3/4
Дата08.07.2018
өлшемі349,68 Kb.
#48595
түріСабақ
1   2   3   4

Сабақтың тақырыбы: Мемлекетіміз туралы не білеміз?


Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушылардың сөздік қорын молайтып, сөйлем құрау, әңгімелей алу дағдыларын жетілдіру.

Дамытушылық: Оқушылардың қисынды ойлау, еске сақтау қабілеттерін,ауызекі сөйлеу тілін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушылардың өз туған жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың типтері: кіріспе сабақ

Сабақтың әдісі: іздендіру, ойландыру, баяндау, сұрақ- жауап

Көрнекіліктер: туған жерінің суреттері, карточкалар

Сабақтың барысы:

І. Үйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 13

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1.Сөздікті жаттау жұмысын тексеру.

2. Мәтінді, мақалды тексеру

ІІІ. Жаңа білімдерін меңгеру


  1. Ребустың шешуін табу – Отан

  2. Тақырыпты жариялау, мақсатымен таныстыру

  3. 34б. Жаңа сөздермен таныстыру

Кіші Отан- бақытты-

Тұрған үйі- көршілері-

туған жер – родная земля жақын – близко

шағын – маленький тудым – родился

4.Сөз тіркесін,сөйлемдерді құру


  1. 33б. Мәтінді түсініп оқып, аудару

  2. Сұрақтарға жауап беру

Отан деген не?

ҚР кімдердің Отаны?

Отанды сүю неден басталады?


  1. Тірек сызба арқылы әңгімелеу

Отан Атамекен

IV. Сергіту сәті №6

V. Жаңа білімдерін түсінуін тексеру

1. 34б. № 4 жуан айтылатын сөздерді бір бөлек, жіңішке айтылатын сөздерді бір бөлек көшіріп жазу

2. № 5 Сөйлемдерді аяқтау

* 3. Өлеңді мәнерлеп оқып, жаттап алу

4. Сурет бойынша әңгіме құрастыру

VI. Рефлексия


  • Біз бүгін не туралы айттық?

  • Не білдік?

  • Нені үйрендік?

VII. Сабақты бағалау

VIII. Үйге

*35 б. № 2

Сөздерді жаттау

33б. Мәтінді мазмұндау





Сабақтың күні: 28.11

Сабақтың №: 35

Сабақтың тақырыбы: Астана

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: оқушылардың білім деңгейін көтеру, ұжымдық түрде білім алуға баулу, сөздерді өзара байланыстырып, ойды жүйелеп айту дағдысын қалыптастыру

2.Дамытушылық: сауатты оқу және жазу дағдыларын дамыту; сөздік қорын молайту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, лексикалық тақырып бойынша сөйлей/сөйлесе алу дағдыларын қалыптастыру

3.Тәрбиелік: Отанға деген сүйіспеншілік рухында тәрбиелеу, қаламызды сүюге, аялауға тәрбиелеу. Оқушыларға әстетикалық тәрбие беру.

Сабақтың түрі: жаңа білімді үйрену

Сабақтың типтері: кіріспе сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу

Көрнекілік: суреттер, сызбалар, кестелер

Пәнаралық байланыс: тарих, орыс тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 15

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1.Сөздікті жаттау жұмысын тексеру.

2. Мәтінді мазмұндау

ІІІ. Жаңа білімдерін меңгеру


  1. Ребустың шешуін табу – Астана

  2. Тақырыпты жариялау, мақсатымен таныстыру

  3. Сұраққа жауап беру

Балалар ,Астана туралы не білесіңдер?

Отаның қай мемлекет?

Астанасы қай қала?

Астана қаласы ұнай ма?

Астана қаңдай қала?

Ал, енді Астана қаласына сырттай саяхат жасаймыз?



  1. Aстана — фотоальбом көру.

  2. Жаңа сөздермен танысу

орналасқан-расположен көшірілді-переведен

жарлығы-указ өзгертілді-переименован

рәмізі-символ ғимарат-здание

сол жағалауында-на левом берегу ескерткіштер-памятники

гүлденуде-цветет зәулім-высотный

Сөздермен сөз тіркесін,сөйлемдерді құру



  1. Мәтінмен жұмыс. Астана

Қазақстан Республикасының астанасы-Арқаның төрінде орналасқан Астана қаласы.1997 жылы астана Ақмола қаласына көшірілді.1998жылы Қазақстан Республикасы Президентінің Жарлығымен Ақмола қаласының аты Астана деп өзгертілді. Астананың рәмізі - Бәйтерек. Бәйтерек- әсем,биік ғимарат, сол жағалаудың көркі. Қазіргі кезде Астана ең сұлу жас қала.Астанада ғажап зәулім ғимараттар салынып жатыр. Астананың сол жағалауында Елбасының Резиденциясы, Ақорда, Парламент, Қорғаныс министрлігі, Ішкіістер министрлігі,т.б .ұйымдар мен мекемелер орналасқан. Астанада 9 шағын аудан және «Орбита», «Шұбар» , «Жастар», «Целинный» шағын аудандары бар. Астанада көптеген білім ошақтары: 50-ден астам орта білім беретін,арнаулы орта білім беретін мектептержәне жоғары оқу орындары, Л.Гумилев атындағы Еуразиялық Ұлттық университет, С.Сейфуллин атындағы агротехникалық университет ,медициналық академия, Ресей-Қазақстан университеті, т.б. оқу орындары бар.Астанада театрлар, Президент мұражайы, цирк , «Думан», «Конгресс Холл,»Жастар» орталығы, т.б. ойын-сауық орындары көптеп саналады. Бас қалада біздің еліміздің атақты, ұлы адамдарының-Абайдың, С. Сейфуллиннің, Төле, Қазыбек, Әйтеке билердің ескерткіштері бар. Астана күннен-күнге гүлденуде.Астананың болашағы зор.

IV. Сергіту сәті №6

V. Жаңа білімдерін түсінуін тексеру

1. Мәтін арқылы кластер құру

2. Сұрақтарға жауап беру

3. Тапсырма: Астана

1)тәуелдеу

2)септеу


4. Өлең

Астана


Ел ордам менің – Астана,

Осында жаңа бастама

Сәулетті зәулім үйлер көп,

Көрікті сондай жас қала.



VI. Рефлексия

  • Біз бүгін не туралы айттық?

  • Не білдік?

  • Нені үйрендік?

VII. Сабақты бағалау

VIII. Үйге

Өлеңді жаттау

Мәтінді мазмұндау (қысқаша)

Сабақтың күні: 3.12

Сабақтың №: 36

Сабақтың тақырыбы: Алматы

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: оқушылардың білім деңгейінкөтеру, ұжымдық түрде білім алуға баулу, сөздерді өзара байланыстырып, ойды жүйелеп айту дағдысын қалыптастыру

2.Дамытушылық: сауатты оқу және жазу дағдыларын дамыту; сөздік қорын молайту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, лексикалық тақырып бойынша сөйлей/сөйлесе алу дағдыларын қалыптастыру

3.Тәрбиелік: Отанға деген сүйіспеншілік рухында тәрбиелеу, қаламызды сүюге, аялауға тәрбиелеу. Оқушыларға әстетикалық тәрбие беру.

Сабақтың түрі: жаңа білімді үйрену

Сабақтың типтері: кіріспе сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу

Көрнекілік: суреттер, сызбалар, кестелер

Пәнаралық байланыс: тарих, орыс тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 20

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1.Өлеңді жаттау жұмысын тексеру.

2.Мәтіннің мазмұның тексеру

ІІІ. Жаңа білімдерін меңгеру


  1. Ребустың шешуін табу – Алматы

  2. Тақырыпты жариялау, мақсатымен таныстыру

  3. Сұраққа жауап беру

-Балалар Алматы туралы не білесіңдер?

-Отаның қай мемлекет?

-Алматы қай қала?

-Алматыға бардың ба?

-Алматы қандай қала?

Ал, енді Алматы қаласына сырттай саяхат жасаймыз?



  1. Aлматы — фотоальбом көру.

  2. Жаңа сөздермен танысу

Алаң- ықшамаудан-

Қойылым- сауда-

Өнім- мұражай-

Сөздерден сөз тіркесін,сөйлемдерді құру



  1. 51 б. Мәтінді оқып,аудару.Сұрақтарға жауап беру

  2. Мәтінге кластер құру

  3. Кесте арқылы септіктерді еске түсіру

IV. Сергіту сәті № 7

V. Жаңа білімдерін түсінуін тексеру

1. 50 б. № 1 мәтінді пайдаланып,диалогты толықтыру. Әңгімелеу

2. № 3 зат есімдерді үлгі бойынша екі топқа бөліп жазу

3. Сурет арқылы әңгімелеу



VI. Рефлексия

  • Біз бүгін не туралы айттық?

  • Не білдік?

  • Нені үйрендік?

VII. Сабақты бағалау

VIII. Үйге

50 б. Сөздерді жаттау

№ 1 диалог
Сабақтың күні: 4.12

Сабақтың №: 37

Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Тәуелдік жалғауын меңгерту. Тақырыпқа байланысты әңгіме айтуға үйрету.

2.Дамытушылық: сауатты оқу және жазу дағдыларын дамыту; сөздік қорын молайту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, лексикалық тақырып бойынша сөйлей/сөйлесе алу дағдыларын қалыптастыру

3.Тәрбиелік: Туған жерін құрметтуге, сыйлауға шақыру, өз Отанын және оның табиғатын қорғау керек екенін балаларға айтып түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа білімді үйрену

Сабақтың типтері: кіріспе сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу

Көрнекілік: суреттер, сызбалар, карточкалар

Пәнаралық байланыс: тарих, орыс тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 26

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1.Сөздікті жаттау жұмысын тексеру.

2.Диалогты сұрау

ІІІ. Жаңа білімдерін меңгеру


  1. Ребустың шешуін табу – Отан

  2. Тақырыпты жариялау, мақсатымен таныстыру

  3. Жаңа сөздермен танысу

Қуатты- ерікті-

Қалаған еңбек- еркін-

Сөздерден сөз тіркесін,сөйлемдерді құру


  1. 60 б. № 2 мәтінді түсініп оқып, сөйлемдерге сұрақ қою

  2. № 1 өлеңді мәнерлеп,түсініп оқып,жаттау

IV. Сергіту сәті № 13

V. Жаңа білімдерін түсінуін тексеру

1. № 3 сызба арқылы әңгіме құру

2. Сызба бойынша оқушыларға тәуелдік жалғауын еске түсіру.

ТӘУЕЛДІК ЖАЛҒАУ

Дауыстыдан кейін

(после гласных)

Дауыссыздан кейін

(после согласных)

I ж. балам


м



ң, ңыз

II балаң, балаңыз



сы, сі

III баласы
I ж. қаламым
ым, ім


ың,ің, ңыз


II қаламың

қаламыңыз
сы, сі

III қаламы




  1. № 4 сөз тіркестеріндегі көп нүктенің орнына тиісті тәуелдік жалғауын жалғауын қойып жазу

VI. Рефлексия

  • Біз бүгін не туралы айттық?

  • Не білдік?

  • Нені үйрендік?

VII. Сабақты бағалау

VIII. Үйге

60 б. Сөздерді жаттау

№ 1 өлеңді жаттау

Сабақтың күні: 5.12

Сабақтың №: 38

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның табиғаты,таулары,өзендері,көлдері

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Тақырыпты түсіндіру, жаңа сөздерді еңгізу және оларды дұрыс қолдана білуге үйрету.

2.Дамытушылық: сауатты оқу және жазу дағдыларын дамыту; сөздік қорын молайту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, лексикалық тақырып бойынша сөйлей/сөйлесе алу дағдыларын қалыптастыру

3.Тәрбиелік: Табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа білімді үйрену

Сабақтың типтері: кіріспе сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу

Көрнекілік: суреттер, сызбалар, карточкалар

Пәнаралық байланыс: география, орыс тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 13

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1.Сөздікті жаттау жұмысын тексеру.

2.Өлеңді тексеру

III. Жаңа сабақты меңгеру


  1. Тақырыппен таныстыру,мақсатын айту

  2. Жаңа сөздермен танысу

Табиғат – природа өзгерістер-изменения

демалу – отдыхать ерте – рано

тау – гора тауға - шығу

денсаулық – здоровье жинау - собирать

Сөздерден сөз тіркесін,сөйлемдерді құру


  1. Лексикалық тақырып. Тірек сызба арқылы әңгімелеу.


Табиғат

теңіздер көлдер өзендер таулар



  1. 68 б. № 1 мәтінді түсініп оқып,аудару

  2. Мәтін арқылы сөйлемдерге сұрақтарды құру

  3. Сурет арқылы әңгімелеу. Сұрақтарға жауап беру

IV. Сергіту сәті № 13

V. Жаңа білімдерін түсінуін тексеру

1. 68б. № 2 мәтінді жазып,тәуелдік жалғауы бар сөздерге талдау жасау

2. Өлеңді түсініп оқып,жаттау (дәптерге жазғыздыру)

Табиғат

Табиғат біздің анамыз,

Жер-Ана біздің панамыз.

Таза болса табиғат

Біз де аман боламыз.

Мен жерімді сүйемін

Жеріме дән себемін.

Ауа таза болсың деп,

Жылда ағаш себемін.



VI. Рефлексия

  • Біз бүгін не туралы айттық?

  • Не білдік?

  • Нені үйрендік?

  • Біздің өлкеміздің табиғаты қандай?

VII. Сабақты бағалау

VIII. Үйге

Өлеңді,сөздерді жаттау



Сабақтың күні: 10.12

Сабақтың №: 39

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның өндіріс орындары

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Өндірі орындарының аттарын толық меңгерту. Тақырыпқа байланысты әңгіме айтуға баулу.

2.Дамытушылық: сауатты оқу және жазу дағдыларын дамыту; сөздік қорын молайту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, лексикалық тақырып бойынша сөйлей/сөйлесе алу дағдыларын қалыптастыру

3.Тәрбиелік: Қазақ тіліне деген қызығушылығын арттыру барысында тәрбиелі әңгімелер айту.

Сабақтың түрі: жаңа білімді үйрену

Сабақтың типтері: кіріспе сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу

Көрнекілік: суреттер, сызбалар, карточкалар

Пәнаралық байланыс: тарих,орыс тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 15

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1.Сөздікті жаттау жұмысын тексеру.

2.Өлеңді тексеру

III. Жаңа сабақты меңгеру


  1. Тақырыппен таныстыру,мақсатын айту

  2. Жаңа сөздермен танысу

Мұнай- темір-

Мыс- кендері-

Шығарады- астық-

Өндіріс-


Сөздерден сөз тіркесін,сөйлемдерді құру

  1. 66б. № 1 суреттерге қарап,әңгіме құру

  • Суретте не бейнеленген?

  • Онда не шығарады?

  1. № 3 мәтінді толықтырып,мазмұнын айтып беру

  2. Сұраққа жауап беру

  • Сыныпта неше ұлт өкілдері бар?

  • Сенің ұлттың қандай?

IV. Сергіту сәті № 19

V. Жаңа білімдерін түсінуін тексеру

1. Суретке қарап,әңгіме құрып айту

67 б. № 2

2.ВЕНН диаграмма арқылы әңгімелеу







3.Деңгейлік тапсырмаларды орындау

4.№ 4 жұмбақты мәнерлеп оқып,шешуін табу



VI. Рефлексия

  • Біз бүгін не туралы айттық?

  • Не білдік?

  • Нені үйрендік?

  • Біздің қалада қандай өндіріс орындары бар?

VII. Сабақты бағалау

VIII. Үйге

66б. № 1 мазмұндау




Сабақтың күні: 11.12

Сабақтың №: 40

Сабақтың тақырыбы: Мемлекеттік мерекелер

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: тәуелсіз мемлекетіміздің мерекелерімен таныстырып, қазақ тілінде дұрыс айта білуі,дұрыс жаза білуге үйрету

2.Дамытушылық: сауатты оқу және жазу дағдыларын дамыту; сөздік қорын молайту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, лексикалық тақырып бойынша сөйлей/сөйлесе алу дағдыларын қалыптастыру

3.Тәрбиелік: Отанын сүюге баулу,патриоттық сезімін ояту

Сабақтың түрі: жаңа білімді үйрену

Сабақтың типтері: кіріспе сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу

Көрнекілік: суреттер, сызбалар,сандар, карточкалар

Пәнаралық байланыс: математика,тарих, орыс тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 20

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1. Мәтіннің мазмұнын жұмысын тексеру.

2. Карточкамен жұмыс

III. Жаңа сабақты меңгеру


  1. Тақырыппен таныстыру,мақсатын айту

  2. Жаңа сөздермен танысу

Жаңа жыл- Халықаралық әйелдер күні-

Наурыз мейрамы- Халқының бірлігі мерекесі-

Жеңіс күні- Конституция күні-

Құрбан айт- Тәуелсіздік күні-

Сөздерден сөз тіркесін,сөйлемдерді құру

Сөздік дәптерлеріне жазғыздыру



  1. Сурет арқылы әңгімелеу

  • Суретте қандай мереке бейнеленген?

  • Оны қалай тойлайды?

  1. Мәтінді түсініп оқып, сұраққа жауап беру

IV. Сергіту сәті № 20

V. Жаңа білімдерін түсінуін тексеру

1. Мәтін бойынша диалог құрып,сұқбаттасу

2. мәтіннен тәуелдік жалғауы бар сөздерге талдау жасау

3. Тапсырма: мереке,мейрам

1) тәуелдеу

2) септеу

3) сөйлемдерді құру

VI. Рефлексия


  • Біз бүгін не туралы айттық?

  • Не білдік?

  • Нені үйрендік?

  • Сенің сүйікті мерекен қандай?

VII. Сабақты бағалау

VIII. Үйге

Диалог


Сөздерді жаттау

Сабақтың күні: 12.12

Сабақтың №: 41

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның рәміздері

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Модуль бойынша алған білімдерін саралау, кем тұстарын анықтап толықтыру.

2.Дамытушылық: сауатты оқу және жазу дағдыларын дамыту; сөздік қорын молайту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, лексикалық тақырып бойынша сөйлей/сөйлесе алу дағдыларын қалыптастыру

3.Тәрбиелік: Атамекен, туған жер, ел рәміздерін құрметтеуге, Отансүйгіштікке тәрбиелеу.Сауатты жазуға, ұқыпты жазуға баулу.

Сабақтың түрі: жаңа білімді үйрену

Сабақтың типтері: кіріспе сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу

Көрнекілік: суреттер, сызбалар,карточкалар

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 26

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1.Сөздікті жаттау жұмысын тексеру.



2.Диалогты сұрау

III. Жаңа сабақты меңгеру

  1. Тақырыппен таныстыру,мақсатын айту

  2. Тақырыпты түсіндіру

Мемлекеттік рәміздерге Ту, Елтаңба, Гимн жатады.Биылғы жылы Ата заңымызға-19жыл, Мемлекеттік рәміздерге-22 жыл.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимнін жазған Жұмекен Нәжімеденов, Нұрсұлтан Назарбаев. Әнін жазған Шәмші Қалдаяқов.



Қазақстан Республикасы мемлекеттік туының авторы - Шәкен Ниязбеков. Мемлекеттік тудың ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Матаның сол жағында ұлттық өрнек. Олардың түсі алтын түсті.

Елтаңба авторлары - суретшілер Жандарбек Мәлібеков пен Шота Уәлиханов. Елтаңбада шаңырақ бейнеленген, оны айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған, аңыз әңгімелердегідей пырақтар қанаты көмкеріп тұр. Елтаңбаның жоғарғы жағында бес бұрышты жұлдыз, төменгі жағында "Қазақстан" деген жазу бар.
3. Грамматикалық тапсырмаларды орындау. берілген сөздерді жуан және жіңішке бөліп екі топқа жазу.

Мемлекет, рәміз, Отан, ту, әнұран, елтаңба, Елбасы, өрнек, қыран, күн, мата.

IV. Сергіту сәті № 21

V. Жаңа білімдерін түсінуін тексеру

1. Сұрақ-жауап әдісі арқылы түсініктерін байқау.
1. Мемлекеттік рәміздерді ата?
2. Мемлекеттік тіліміз қай тіл?
3. Қазақстанда қандай халықтар мекендейді?
4. Қазақстан байрағының түсі қандай?
5. Қазақстан байрағында не бейнеленген?
2. Деңгейлік тапсырмаларды орындау

VI. Рефлексия

  • Біз бүгін не туралы айттық?

  • Не білдік?

  • Нені үйрендік?

  • Сенің сүйікті мерекен қандай?

VII. Сабақты бағалау

VIII. Үйге

Мәтінді мазмұндау


Сабақтың күні:

Сабақтың №: 42

Сабақтың тақырыбы: Мазмұндама «Туған жерім»

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: өткен сабақпен байланыстыра отырып, мазмұндама арқылы оқушылардың білімін тексеру

2.Дамытушылық: сауатты оқу және жазу дағдыларын дамыту; ауызекі сөйлеу тілін дамыту

3.Тәрбиелік: Атамекен, туған жер, ел рәміздерін құрметтеуге, Отансүйгіштікке тәрбиелеу.Сауатты, ұқыпты жазуға баулу.

Сабақтың түрі: қайталау

Сабақтың типтері: өздік жұмыс сабағы

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, әңгімелеу

Көрнекілік: суреттер, сызбалар, кестелер

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 13

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1.Сөздікті жаттау жұмысын тексеру.

2. Мәтіннің мазмұнын тексеру

ІІІ. Қайталау


  1. Тақырыппен таныстыру,мақсатын айту

  2. Мазмұндаманы жазу

62 б. № 1 мәтінді түсініп оқып,жаттау

Мазмұндаманы жазу барысында сыныптан тыныштықты талап ету.

Мазмұндаманын тақырыбын тақтаға жазып, жоспар бойынша оқушыларға түсіндіру.

Жоспар:


1.Кіріспе.

2.Негізгі бөлім.

3.Қорытынды.

Әр оқушы өз беттерімен тапсырманы орындайды. (шима қағазға жазғыздыру)



IV. Сергіту сәті № 20

V. Бекіту

1. Жазған мазмұндаманы тексеріп,дәптерге жазғыздыру

2. Сурет арқылы әңгімелеу. Сураққа жауап беру

3. «Туған жерім» арқылы сызба құру

4. Қосымша мақалдарды жаттау

VI. Рефлексия


  • Біз бүгін не туралы айттық?

  • Не білдік?

  • Нені үйрендік?

  • Туған жеріміз қандай?

VII. Сабақты бағалау

VIII. Үйге

Мақалдарды жаттау



Сабақтың күні: 18.12

Сабақтың №: 43

Сабақтың тақырыбы: Туған қалам- Щучинск

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: өздері тұратын мекендері,қала туралы әңгімелей білуге үйрету

2.Дамытушылық: сауатты оқу және жазу дағдыларын дамыту; сөздік қорын молайту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, лексикалық тақырып бойынша сөйлей/сөйлесе алу дағдыларын қалыптастыру

3.Тәрбиелік: туған жердің табиғатын сүюге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: жаңа білімді үйрену

Сабақтың типтері: кіріспе сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу

Көрнекілік: суреттер, сызбалар,карточкалар

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 19

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1.Мақалдарды жаттау жұмысын тексеру.

2.Қарточкамен жұмыс

III. Жаңа сабақты меңгеру


  1. Тақырыппен таныстыру,мақсатын айту

  2. Фото арқылы әңгімелеу

Суретте не бейнеленген?

Қала қандай?

Не бар?


  1. Өз қала туралы қысқаша мәтін құру (өз ойын жазу)

IV. Сергіту сәті № 21

V. Жаңа білімдерін түсінуін тексеру

1. Сураққа жауап беру

2. Бурабай туралы өлеңмен танысып,жаттау

3. Тапсырмаларды орындау

Тәуелдеу: қала

Септеу : қала



VI. Рефлексия

  • Біз бүгін не туралы айттық?

  • Не білдік?

  • Нені үйрендік?

  • Туған жеріміз қандай?

VII. Сабақты бағалау

VIII. Үйге

Өлеңді жаттау

Мәтінді мазмұндау
Сабақтың күні: 19.12

Сабақтың №: 44

Сабақтың тақырыбы: Өз елімді сүйемін

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: өткен сабақпен байланыстыра отырып,оқушылардың білімін тексеру

2.Дамытушылық: сауатты оқу және жазу дағдыларын дамыту; сөздік қорын молайту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, лексикалық тақырып бойынша сөйлей/сөйлесе алу дағдыларын қалыптастыру

3.Тәрбиелік: Отансүйгіштікке тәрбиелеу

Сабақтың түрі: жаңа білімді үйрену

Сабақтың типтері: қайталау

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, әңгімелеу

Көрнекілік: суреттер, сызбалар, карточкалар, тест

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 15

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1. Өлеңді жаттау жұмысын тексеру.

2. Мәтіннің мазмұның тексеру

III. Қайталау


  1. Ребустің шешуін табу- Қайталау

  2. Тақырыпты жариялау,мақсатымен таныстыру

  3. Сурет арқылы әңгімелеу

  4. Сұрақтарға жауап беру

Отан деген не?

ҚР кімдердің Отаны?

Отанды сүю неден басталады?


  1. Тірек сызба арқылы әңгімелеу

Отан Атамекен

  1. Тірек сызба арқылы диалог құру


IV. Сергіту сәті № 22

V. Бекіту

1. Мақал-мәтелдерді түсініп оқып,жаттау

2. 69 б. Тест сұрақтарына жауап беру

3. № 1 сұрақтарына жауап беру



VI. Рефлексия

  • Біз бүгін не туралы айттық?

  • Не білдік?

  • Нені үйрендік?

  • Туған жеріміз қандай?

VII. Сабақты бағалау

VIII. Үйге

Мақалдарды жаттау




Сабақтың күні: 24.12

Сабақтың №: 45

Сабақтың тақырыбы: Жаңа жыл.Мен шырманы орнатамын

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: жаңа сөздерді меңгерту және оларды сөйлеу әрекетінде дұрыс пайдалана білуге үйрету

2.Дамытушылық: сауатты оқу және жазу дағдыларын дамыту; сөздік қорын молайту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, лексикалық тақырып бойынша сөйлей/сөйлесе алу дағдыларын қалыптастыру

3.Тәрбиелік: табиғатты сүюге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: жаңа білімді үйрену

Сабақтың типтері: кіріспе сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу

Көрнекілік: суреттер, сызбалар,карточкалар

Пәнаралық байланыс: , орыс тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау

(оқу құралдарының түгелдігін тексеру).

2.Психологиялық дайындық № 20

3.Фонетикалық жұмыс

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1.Мақалдарды жаттау жұмысын тексеру.



2.Карточкамен жұмыс

III. Жаңа сабақты меңгеру

  1. Сөзжұмбақтың шешуін табу

-Бүгін біз өтетін сабағымыздың тақырыбын сөзжұмбақты шешу арқылы тауып көрейік.











1































2

























3


































4


























































5








































6




























7






































































8




























9




























10


































11


































12




























13




























14































15



























1.Год

2.Столица

3.Январь

4.Санки
5.Музей

6. Зима

7. Декабрь

8. Школ

9. Суббота

10. Снег

11. Праздник

12. День

13. Время

14.Друг

15.Одежда


  1. Тақырыппен таныстыру,мақсатын айту

  2. Жаңа сөздермен танысу

орман–лес, шырша-ель, жаңа жыл – новый год.

Оқушыларға сөздіктегі жаңа сөздердің мағыналарын түсіндіріп, дұрыс айтуға дағдыландыру, жаңа сөздерді кезекпен оқыту, сөз тіркестерін құрау, сөз тіркестерінен сөйлем құрау, сөздік дәптерге жазғызу



  1. Суретпен жұмыс.

Жаңа жыл тақырыбына арналған сурет бойынша әңгіме жүргізу.



  1. Сын есім грамматикалық тақырыбын кесте арқылы түсіндіру 72 б.

Каталог: uploads -> doc -> 0542
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0542 -> Сабақтың түрі: аралас сабақ Құрал-жабдықтар: Интербелсенді тақта,флипчарт,маркер,қима қағаздар
0542 -> Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды көбейту Сабақтың мақасты: Рационал сандарды көбейту тәсілдерін меңгерту
0542 -> Доскалиева Гулнар Урынбаевна С. Меңдешев атындағы жалпы білім беретін орта мектептің 1-санатты химия пәнінің мұғалімі. Осы мектепте 1988 жылдан бері сабақ

жүктеу/скачать 349,68 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет