Сабақтың атауы Зат есім, Менің отбасым Мақсаты



бет3/48
Дата18.03.2017
өлшемі9,86 Mb.
#12008
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   48
Септік жалғау - зат есімдердің мағыналарын түрлендіріп, оларды басқа сөздермен байланыстыратын жалғау, сөз мағанасын өзгертпейді. Сөз бен сөздің арасындағы қарым қатынасты жасайды.





Септік(падеж)

Сұрақтары(вопросы)

Жалғау(окончание)

1

Атау септік

Именительный падеж

кім? не?

кто? что?




2

Ілік септік

Родительный падеж

кімнің? ненің?

кого? чего?где?откуда?

-ның,-нің,-дың,-дің,-тың,-тің.

3

Барыс септік

Дательный падеж

кімге? неге?

кому?чему?где?куда?

-ға,-ге,-қа,-ке, -на, -не, - а, - е.

4

Табыс септік

Винительный падеж

кімді?нені?

кого?что?где?куда?

-ды,-ді,-ты,-ті,-ны,-ні,- н.

5

Жатыс септік

Творительный падеж

кімде?неде?

кем?чем?где?

-да,-де,-та,-те, -нда,

-нде.

6

Шығыс септік

Исходный падеж

кімнен? неден?

от кого?от чего?

-нан,-нен,-дан,-ден,-тан,-тен.

7

Көмектес септік

Предложный падеж

кіммен?немен?

о ком? о чем? где?

-мен,-бен,-пен.



Салыстыру арқылы тақырыпты түсіну
1-тапсырма. Бос орынды керекті сөздермен толықтырыңдар.

Досымның інісі_____________.

Менің қарындасым________________.

Менің отбасым________________.

Диманың анасы_________________.

Катеринаның атасы мен әжесі__________________________.

 Керекті сөздер: үлгілі, бауырмал, ашық, мейірімді, қарапайым адамдар.

 2-тапсырма.  Берілген сұрақтарға үлгі бойынша жауап беріңдер.



Үлгі:

сенің отбасың тату ма?

Иә, менің отбасым тату.

Жоқ, менің отбасым тату емес.

 

Айша, сенің ағаңның мінезі жайдары ма?



...........................................................................

Егор, сенің інің сені сыйлай ма?

............................................................................

Марат, сен қарындасыңның сабағына  көмектесесің бе?

................................................................................................

Алдияр, сен ата-анаңды тыңдайсың ба?





Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте, 
Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады


Ой толғаныс

Постер пайдалану


Шығармашылық тапсырма:

1 топ Бейбітшілік құсын бояңдар.

2 топ Отбасы жайлы суреттер салу

3 топ Отбасы қандай болады



.

Оқушылар бояған суреттерін тақтаға іліп,сезімдерімен бөліседі.

Оқулықпен жұмыс жүргізу Қосымша тапсырма.

Отбасы


Анаң-үнің, жүрегің,

Әкең-өмір тірегің.

Сен –бақытты ұлансың,

Бәрі саған қуансын!

Әке,ана, әже,ата,әпке т.б сөздерге дыбыстық, буындық талдау жасау.
Кубизм.

 1 Тест сұрақтарына жауап беру:


Каталог: uploads -> doc -> 0519
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0519 -> Сабақтың тақырыбы : Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру Сабақтың мақсаты
0519 -> Семей қаласы. №47 жалпы орта білім беретін мектептің Қазақ тілі мен әебиеті пәнінің мұғалімі
0519 -> Бағдарламасы Амангельді орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   48




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет