Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Сабаққа дайындық ІІ үй тапсырмасын сұрау Адам өміріне ең қажетті жағдай
жүктеу/скачать 0,63 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Көрн
- І. Ұйымдастыру кезеңі
- ІҮ. Мақсат қою кезеңі Ең басты жұмыс Ү. Жаңа сабақ
- ҮІ Түсінгендерін тексеру
- ҮІІ Бекіту Бүгін не өттік Ең басты жұмыс деген не ҮІІІ. Үйге тапсырма
- Әдісі
- ІІІ. Өткенді пысықтау.
- ҮІІ Бекіту Бүгін не өттік Елін, жерін сүюге тәрбиелеу. ҮІІІ. Үйге тапсырма
- 62 / 10/ Тақырыбы: егіншілік. Егісте Мақсаты
- ҮІ. Түсінгендерін тексеру
- ҮІІ. Бекіту Бүгін не білдік ҮІІІ. Үйге тапсырма
- ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Ақ алтынды аймақта Тақырыпты оқыту мазмұнын сұрау ІІІ. Өткенді қорыту.
- ҮІІ. Қорыту. Бүгін не өттік ҮІІІ. Үйге тапсырма
Тақырыбы: Ең басты жұмыс. Мақсаты: Ең басты жұмыс тақырыбын оқи отырып, баланың оқуға деген ынтасы жайлы түсінік беру. Танымдық қабілеттерін дамыту Білімділікке тәрбиелеу. Көрн: оқулық, суреттер бойынша әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, іздену, өзіндік Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі - Сабаққа әзірлік ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Атаның сыры, Қол не үшін керек? ІІІ. Өткенді пысықтау Сұрақтар қоя отырып, жауап алу. ІҮ. Мақсат қою кезеңі Ең басты жұмыс Ү. Жаңа сабақ Оқулықпен жұмыс. а/ Ең басты жұмыс тақырыбын оқу, мазмұнын ашу. ә/ тақырыпты оқу іштей оқу тізбектей оқу жеке-жеке оқу ҮІ Түсінгендерін тексеру а/ сұрақтарға жауап алу. бала неліктен мектепке бармайын деп шешті? Ол немен айналысайын деп ойлады? Дәрігердің жұмысы неліктен ұнамады? Баланың оқуға деген ынтасы қайтадан қашан пайда болды? Мәтіннен әңгіменің негізгі мағынасын білдіретін сөйлемді тап. Сергіту сәті б/ Мәтін бойынша қысқаша түсінгендерін айтқызу. ҮІІ Бекіту Бүгін не өттік? Ең басты жұмыс деген не? ҮІІІ. Үйге тапсырма 1. 127-128 бет оқу. 2. бағалау. № 58 / 6/ Тақырыбы: Алматы Мақсаты: Алматы қаласы және ондағы өндіріс, демалыс орындары жайлы түсінік беру. Танымдық қабілеттерін дамыту Патриоттық тәрбие беру. Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өзіндік, әңгімелеу. Көрн: оқулық, арнайы суреттер Түрі: аралас сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі - Сабаққа әзірлік ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Астана
Тақырыпты оқу Мазмұнын сұрау. ІІІ. Өткенді пысықтау. Сұрақтар қоя отырып, өткен материалды пысықтау. ІҮ. Мақсат қою кезеңі Тақырыбын , мақсатын хабарлау. Алматы.
а/ Алматы қаласы туралы кіріспе әңгіме жүргізу. ә/ Алматы тақырыбын оқып, түсіндіру. б/ тақырыпты оқу іштей оқу тізбектей оқу жеке-жеке оқу ҮІ Түсінгендерін тексеру а/ сұрақтарға жауап алу. Аматы сөзінің мағынасы нені білдіреді? Қала туралы сен не айта аласың? Алматыда қандай өндіріс орындары бар? Одан нелер өндіреміз? Қандай демалыс орындарын білесіңдер? Өздерің қандай жерлерде бодыңдар? ә/ Сертігу сәті б/ тапсырмаларды орындау. в/ Алматы туралы білетін тақпақтарын айту. г/ Ойын: Қала аттарын атау. ҮІІ Бекіту Бүгін не өттік? Елін, жерін сүюге тәрбиелеу. ҮІІІ. Үйге тапсырма 1. оқу, мазмұны 2. бағалау. № 59 / 7 / Тақырыбы: Көмірлі өлке. Мақсаты: Көмірлі өлке тақырыбьн оқи отырып, пайдалы қазбалар жайлы түсінік беру Танымдық қабілеттерін дамыту. Қоршаған орта табиғатын қорғай білуге тәрбиелеу., Көрн: суреттер әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, іздену, өзіндік түрі: аралас сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі - сабаққа әзірлік ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Алматы Тізбектей оқу Мазмұнын сұрау. ІІІ. Білімдерін тексеру Алматы жайлы оқушыларға әңгімелету. ІҮ. Мақсат қою кезеңі Көмірлі өлке Ү. Жаңа сабақ Оқулықпен жұмыс а/ Көмірлі өлке тақырыбын оқып, пайдалы қазбалар және тас көмірден алынатын заттар жайлы түсінік беру. ә/ Көрнекіліктермен жұмыс Тас көмір түрлерін көрсету. б/ тақырыпты оқу
іштей оқу тізбектей оқу Сергіту сәті. ҮІ. Түсінгендерін тексеру а/ сұрақтарға жауап алу
тас көмірден не алынады? Тас көмір жердің қай жерінде болады? Шахтер деген кім? Тас көмір бассейні деген не? Тас көмірдің негізгі қасиеті неде? ә/ тапсырмаларды орындау. ҮІІ. Бекіту Бүгін не өттік? Көмірлі өлке деген қай жер? ҮІІІ. Үйге тапсырма 1. оқу, мазмұны бағалау. № 60 / 8 / Тақырыбы: Қара алтын өлкесі. Мақсаты: Еліміздің қазба байлықтарын мұнай мен газ жайлы түсінік бере отырып, олардың өндіру жолдары мен қандай заттар алынатындықтары жайлы түсіну беру. Танымдық қабілеттерін дамыту. Қоршаған орта байлықтарын қорғай білуге тәрбиелеу. Көрн: оқулық арнайы суреттер әдісі: түсінідіру, сұрақ-жауап, іздену, өзіндік түрі: аралас сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Көмірлі өлке Тақырыпты оқыту. Мазмұнын сұрау. ІІІ. Білімдерін тексеру Көмір оның пайдасы жайлы айтып қорытындылау. ІҮ. Мақсат қою кезеңі Мақсатын, тақырыбын хабарлау. Ү. Жаңа сабақ Оқулықпен жұмыс. а/ Қара алтын өлкесі тақырыбын оқып, мазмұнын ашу. Мұнай мен газ олардың өндіру жолдары және алынатын заттар жайлы түсінік беру. ә/ тақырыпты оқыту. 1. іштей оқу 2. тізбектей оқу. Сергіту сәті. ҮІ. Түсінгендерін тексеру а/ сұрақтарға жауап алу.
мұнайды қалай өндіреді? Мұнайды құндылығына байланысты қалай деп атайды? Мұнайдан не алады? Табиғи газдан не алады? Мұнай мен газ еліміздің қай жерінде көп шығады? Бұл жер бұрын қалай аталған еді? Қазір ше? Тапсырмаларды орындау. Берілген сұрақтарды мәтіннен тауып оқу. ҮІІ. Бекіту
Бүгін не өттік? Қара алтын деген не? Мұнайдан не алынады? Қорыта отырып табиғат байлықтарын қорғай білуге баулу. ҮІІІ. Үйге тапсырма 1. оқу, мазмұны бағалау.
Танымдық қабілеттерін дамыту. Қоршаған орта табиғатын қорғай білуге тәрбиелеу.
- сабаққа әзірлік ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Каспиидің тірі алтыны Тақырыпты оқыту Мазмұнын сұрау. ІІІ. Өткенді пысықтау. ІҮ. Мақсат қою кезеңі Егіншілік. Егісте.
а/ Оқулықпен жұмыс ә/ Тақырыптарды оқып, түсіндіру, мазмұнын ашу. б/ тақырыпты оқыту іштей оқыту тізбектей оқыту жеке-жеке оқыту. ҮІ. Түсінгендерін тексеру сұрақтарға жауап алу Адам өсімдік шаруашылығыменг не үшін айналысады? Адам қандай мәдени өсімдіктерді өсіреді? Өсімдік шаруашылығы мен өнеркәсіптің арасында қандай байланыс бар? тапсырмаларды орындау. Әр бөлігіне тақыпрып қою. ҮІІ. Бекіту Бүгін не білдік? ҮІІІ. Үйге тапсырма 1. оқу, мазмұны 2. бағалау.
№ 64 / 12/ Тақырыбы: Бақ пен жүзім шаруашылығы Мақсаты: Бақ пен жүзім шаруашылығы тақырыбын оқып, түсіндіру. Танымдық қабілеттерін дамыту Қорташан орта табиғатын қорғай білуге тәрбиелеу.
- сабаққа әзірлік ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Ақ алтынды аймақта Тақырыпты оқыту мазмұнын сұрау ІІІ. Өткенді қорыту. ІҮ. Мақсат қою кезеңі тақырыбын, мақсатын хабарлау. Ү. Жаңа сабақ а/ тақырыпты оқу , түсіндіру. ә/ тақырыпты оқыту.
іштей оқу тізбектей оқу жеке-жеке оқу б/ Көрнекілікпен жұмыс в/ Сергіту сәті ҮІ. Түсінгендерін тексеру а/ сұрақтарға жауап алу Біздің едімізде өсірілетін жеміс ағаштары мен бұталарын ата? Жеміс ағаштары мен бұталары ен үшін өсіріміз? Ағаштың діңін не үшін әктейміз? Бақша дақылдарын ата? Қандай көкеністерді білесіңдер? Көктемде баққа неліктен дәрі шашылады? ҮІІ. Қорыту. Бүгін не өттік? ҮІІІ. Үйге тапсырма 1. оқу, мазмұны 2. бағалау. Каталог: uploads -> doc -> 057a doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 057a -> Сабақ Қазақ тілі 9-сынып Тақырыбы: Стилистика және тіл мәдениеті Мақсаты: Қазақ тілі көп стильді тармақталған тіл. Стиль ерекшіліктерін, лебіз үстіндегі мәтіннің құрамын ажырату жүктеу/скачать 0,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|