Бөлім:
|
Тұқымқуалау мен өзгергіштік
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Адамда белгілердің тұқым қуалауында гендер мен ДНҚ рөлі.
Жүре пайда болған және тұқымқуалайтын
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
7.2.4.2 үздік және үздіксіз өзгергіштіктің мысалдарын келтіру
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үшін:
Егіздік әдісті оқып-үйренеді.
Көпшілік оқушылар үшін:
Генеологиялық әдісті түсіндіре алады
Кейбір оқушылар үшін:
Цитогенетикалық әдісті сипаттап бере алады
|
Құндылықтарға баулу:
|
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
|
