Сабақтың тақырыбы: «Қажымұқан Мұнайтпасұлы. Қалау рай»



Дата02.07.2018
өлшемі93.5 Kb.
түріСабақ
Сабақтың тақырыбы: «Қажымұқан Мұнайтпасұлы. Қалау рай»
Өтілетін күні: 15 ақпан, ІІ ауысым, 2 сабақ

Сынып

Сынып жетекшісі: Идрисова Зульфия Рафкатовна

Қазақ тілі мұғалімі: Нұғұманова Шәрбат Ерханқызы
Сабақтың мақсаты:

білімділік – Қажымұқан Мұнайтпасұлының өмірінен, етістіктің қалау райы туралы кеңінен мәлімет беру;

дамытушылық – мәтінмен жұмыс арқылы оқушылардың ойлау, есте сақтау, тұжырымдау қабілеттерін, сөйлеу тілін дамыту, әр оқушының өзіндік қиялына ерік бере отырып, өзінше ой түюге дағдыландыру, шығармашылықпен жұмыс жасауға арқылы таным, түсініктерін дамыту;

тәрбиелік – балуанның өмірін талдау арқылы оқушылардың бойында батылдық, қайраттылық сезімдерін оята, өздеріне, болашақтарына деген сенімдерін, тарихқа, Отанына деген сүйіспеншіліктерін нығайта түсулеріне түрткі болу.

Типі: жаңа білімді меңгерту (аралас сабақ).

Түрі: білім мен іс-әрекет әдістерін қалыптастыру.

Сабақтың дидактикалық қамтамасыз етілуі: үлестірмелер, интерактивті тақтада бейнеленген олимпиада жүлдегерлерінің суреттері, тірек-сызба, бейнематериал.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, тарих, дене шынықтыру, орыс әдебиеті.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:
А) Амандасу.

- Сәлеметсіңдер ме, балалар! Бүгінгі біздің сабақ ерекше, сабағымызда қонақтар бар. Сабағымыз саяхат түрінде өтеді.



  1. «Сұхбаттасу» аялдамасы

  2. «Үй тапсырмасы» аялдамасы

  3. «Қызық мәлімет» аялдамасы

  4. «Мәтінмен жұмыс» аялдамасы

  5. «Білгіштер» аялдамасы

  6. «Грамматикалық» аялдамасы

  7. «Шығармашылық» аялдамасы

Ә) Оқушыларға сәттілік тілеу, көңілдерін сабаққа аударту.

  • Сендерге сәттілік тілеймін!

Б) Кезекшімен сұхбат.

«Сұхбаттасу» аялдамасы


  • Сыныпта кім кезекші?

  • Сыныпта кім жоқ?

  • Қазір жылдың қай мезгілі?

  • Қыс айларын ата.

  • Қыс мезгілінің қай айы?

  • Ақпанның бүгін нешесі?

  • Аптаның қай күні?

  • Дәптерлерінді ашып, жазыңдар.


ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

«Үй тапсырмасы» аялдамасы
- Балалар, алдыңғы сабақта сендер қазақ спортшыларымен таныстыңдар. Олай болса, қандай қазақ спортшыларын білесіндер? Ол үшін мына тақтадағы суреттерге көңіл аударып, олардың ішінен қазақ спортшыларының аттарын анықтайық, сөз жүмбақты шешіп, сабақтың тақырыбын анықтайық.

Қазақ


спортшылары











қ

о

н

а

Қ

б

а

е

в































с

А

п

и

е

в

























г

а

д

Ж

и

е

в


































д

Ы

ч

к

о






















н

и

я

з

ы

М

б

е

т

о

в




























т

Ұ

р

л

ы

х

а

н

о

в
















м

ұ

Қ

а

н

о

в













в

о

л

ь

н

о

в

А


































и

л

ь

и

Н




























  • Мыныу кім?

  • Серік Қонақбаев туралы кім айтып береді?

  • Мыныу кім?

  • Серік Сапиев туралы кім айтып береді?

  • Мыныу кім?

  • Даниал Гаджиев туралы кім айтып береді?

  • Мыныу кім?

  • Иван Дычко туралы кім айтып береді?

  • Мыныу кім?

  • Әділбек Ниязымбетов туралы кім айтып береді?

  • Мыныу кім?

  • Дәулет Тұрлыханов туралы кім айтып береді?

  • Мыныу кім?

  • Аслан Мұқанов туралы кім айтып береді?

  • Мыныу кім?

  • Марина Вольнова туралы кім айтып береді?

  • Мыныу кім?

  • Илья Ильин туралы кім айтып береді?


ІІІ. Жаңа сабақ.


  1. Кіріспе сөз.

«Қызық мәлімет» аялдамасы


  • Балалар, тақтаға қарап айтындаршы, бүгінгі тақырыбымыз қандай?

  • Дұрыс, бүгінгі сабағымыздың лексикалық тақырыбы: «Қажымұқан Мұнайтпасұлы». Біз сабақта қазақ балуаны Қажымұқан Мұнайтпасұлының өмірімен танысамыз, етістіктің рай категориясын қайталаймыз.


Слаид арқылы жұмыс.


  • Мұғалім слаидтарға сүйене отырып. Қажымұқан Мұнайтпасұлы туралы мәліметтермен таныстырады.




  1. Оқулықтағы мәтінмен жұмыс.

«Мәтінмен жұмыс» аялдамасы

а) сөздік жұмысы

    • өзім оқимын

    • хормен оқимыз

    • балалар іштей оқып шығады

    • тізбекпен оқимыз

    • сөз тіркестерін жасап тақтаға жазамыз

ә) өзім оқимын

б) мәтінді балалар іштей оқып шығады

в) тізбекпен түсініп оқимыз


  1. Сергіту сәті:

Мұғалім өлеңді оқып, қимылын көрсетеді. Оқушылар қайталайды.


  1. топпен жұмыс

1 - тапсырма: сұрақтарға жауап беріңдер

«Білгіштер» аялдамасы
«Күштілер» тобына – 1,2 сұрақтар

«Мықтылар» тобына – 3,4 сұрақтар


  1. Ережеңі қайталау.

  • Етістіктің қандай райларын білесіңдер?

  • Бұйрық рай қалай жасалады?

  • Мысал келтіріңдер.

  • Қалау рай қалай жасалады?

  • Мысал келтіріңдер.




  1. Оқулықпен жұмыс: мәтіннен етістіктерді теріп, оларды қалау және қалау райға қойыңдар, аударыңдар.

«Грамматикалық» аялдамасы

«Күштілер» тобы – 1 абзац

«Мықтылар» тобы – 2 абзац
ІV. Сабақты қорытындылау.

Топтық шығармашылық жұмыс.

«Шығармашылық» аялдамасы


  • Балалар, сендер бүгін Қажымұқан Мұнайтпасұлы туралы бүгін көп мәлімет алдыңдар. Қажымұқан Мұнайтпасұлы қластер құрыңдар. (әр топ өз кластерін құрып айтады)


V. Оқушылардың білімін, сабаққа қатысуын бағалау.
VІ. Рефлексия.


Нені білемін?

Нені білдім?

Нені білгім келеді?












VІІ. Үй тапсырмасын беру: 4 тапсырма
Балалар, сендер келесі сабақтарда басқа да белгілі адамдармен танысасыңдар.


Каталог: resources
resources -> Фундаментални изследвания и общество
resources -> Путешествия
resources -> «Заманауи педагогикалық менеджмент негізінде Тж/екбб ұйымдарындағы оқу іс-әрекетін жетілдіру» техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының
resources -> Сабақтың мақсаты: Оттектің физикалық және химиялық қасиеттерімен танысу, оксидтер туралы түсінік беру
resources -> Сабақтың тақырыбы: Спорт түрлері Сабақтың мақсаты
resources -> Сабақ жоспары «Математика әлемі»


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет