Сабақ барысы:
І.Ұйымдастыру.
Cәлемдесу, оқушыларды журнал бойынша түгелдеу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, сабақтың мақсатымен таныстыру және оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Өткенді пысықтау.Ауызша жаттығулар мен сұрақтар:
1)Мына функциялардың графиктерін атаңдар:
а) f(x)=2; ә) f(x)=х2-3; б) f(x)=(х+4)2; в)f(x)=2/х; г)f(x)=3х-1/3;
Жауаптары: кубтық парабола, парабола, парабола, гипербола, түзу
2)Сөйлемді толықтырыңдар: F(b)-F(a)–айырымын у=f(x) функциясының кесіндісіндегі ... деп атайды.
3) Ньютон-Лейбниц формуласы қалай жазылады?
4)Интегралды есептеңдер:
а)=63
ә)
б)+1=
в)
5)Алғашқы функциялардың кестесін толтыру
функция
|
k
|
|
sinx
|
cosx
|
1/cos2x
|
1/sin2x
|
|
Алғашқы функция
|
kx+С
|
|
-cosx+C
|
Sinx+C
|
tgx+C
|
-ctgx+C
|
2+C
|
ІІІ.Білімді бекіту. Есептер шығару: №35-40 (1,3)
№35 1)===
3)= - =-
№36 1)=-
№37 3)
ІV.Бақылау-бағалау кезеңі. Тест тапсырмалары 2 деңгейде орындалады.
І Орта деңгей
|
ІІ Ортадан жоғары
|
0
1
|
-1
3
4
|
5
6
2
13
|
2.
A) 16
B)18
C)30
D) -12
|
2
5
6
9
|
3.
A)
B)
C) -
D)
|
1
|
4.
A) 1
B)
C)
D)
|
1
-1
|
5.
A) -1; 2
B) 1; 2
C) 1; -2
D) 1; -3
|
V.Үйге тапсырма: №35-40 (2,4)
VI.Сабақты қорытындылау. Бағалау. Оқушылардың білімі жеке тапсырмалар бойынша және тест тапсырмаларын орындау деңгейіне қарай бағаланады.
1)Интеграл таңбасының ішіндегі функцияға қандай түрлендірулер қолдандық?
2)Интеграл таңбасы бар теңдеуді қалай шешу керек?
Тест жауаптары:
№
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Ідеңгей
|
B
|
A
|
C
|
D
|
C
|
ІІ деңгей
|
C
|
B
|
A
|
C
|
A
|
Достарыңызбен бөлісу: | 
