Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық амалдардың орындалу реті. Жақшалар



бет3/3
Дата27.01.2022
өлшемі21,97 Kb.
#129952
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
Арифметикалық амалдардың орындалу реті. Жақшалар
Зертханалық жұмыс 3, SMM Alaman online, Қозғалысқа берілген есептермен жұмыс,оларды шешудің жолдары
Тест жұмысы

1 нұсқа

1.Теңдеуді шешіңдер:2x + 12 = 34

  1. 1)6;2) басқа жауап; 3) 14; 4) 11;

2. Теңдеуді шешіңдер: 2y – 5 = - 3

1) ; 2) ; 3) ; 4) басқа жауап.



3. Түбірі -2 – ге тең болатын теңдеуді анықта:

4х - 5 = 28; 6х - 16 =-4 ; 3х + 29 = 44.

1)бірінші; 2) ондай түбір жоқ; 3) үшінші; 4) екінші.

4.Теңдеуді шешіңдер:


1) - 7 2) -6; 3) 6; 4) басқа жауап


5. Теңдеуді шешіңдер: 2(7х – 12) = (5 +

1) 8; 2) 4 ; 3) 4; 4) басқа жауап.



2 нұсқа

1.Теңдеуді шешіңдер:14а - 12 = 36.

  1. 1)басқа жауап;2) 1; 3) 4; 4) 2.

2. Теңдеуді шешіңдер:

1)-6; 2) ; 3)6; 4) басқа жауап.



3. Түбірі 7 – ге тең болатын теңдеуді анықта:

6х + 14 = 62; 3х - 9 = 12; 2х + 24 = 42.

1)бірінші; 2) екінші; 3) үшінші; 4) ондай жоқ.

4. Теңдеуді шешіңдер:

1) -91 2) -2 ; 3) 81; 4) басқа жауап.

5. Теңдеуді шешіңдер: 2(3х – 6) =


1) 18; 2) 17 ; 3) 4; 4) басқа жауап

Жауабы:



  • 1 кезең

5 х ( 66 — 60) + 50                              (14+13):3                       0 х 1

6 х ( 77 – 70) + 55                             (24+11):5                       1 х 2

5 х ( 88 – 80) + 60                             (24+12):4                       2 х 2

7 х ( 99 – 89) + 50                             (28+12):5                       2 х 3

      6х ( 79 – 70) + 65                              (17+13):5                       2 х 4

      9 х ( 65 — 60) +56                               (24+16):5                       1 х 3

      5 х ( 56 — 50) +60                               (32+22):6                       2 : 2

      6 х ( 75 — 70) +70                               11+31):6                        4 : 2

      7 х ( 66 — 60) +58                               22+14):6                        5 х 2

      6 х ( 88 — 80) +57                               (23+22):5                       3 х 3

2 кезең

50 х 5 – (70+80)                               ( 15 +10) :5                        0 х 2

60 х5 — ( 50+50)                                ( 22 +13) :5                       1 х 4

70 х 5-( 70 +80)                                ( 25 +25) :5                       3 х 2 

80 х 6-( 60 +70)                                ( 23 +22) :5                       4 х 2

90 х 5-( 80 +70 )                               ( 14 +14) :4                       5 х 5

      60 х 6-( 80 +80)                                ( 20 +10) :5                       1 х 5

50 х 5-( 90 +60)                                ( 12 +20) :4                       0 х 4

70 х 6-( 60 +60)                                ( 14 +4 ) : 3                       3 х 3

60 х 8-( 90 +90)                                ( 11 +10) :3                       4 х 4

80 х 5-( 60 +50)                                ( 23 +13) :4                       4 х 5

Тағы үш деңгейлік тапсырма беріледі

3-кезең
( 60 -50) :5 х6                        ( 44 -40) х2                         0 х 5  

( 70 -50) :5 х5                        ( 25 -20) х3                         4 : 4

( 80 -60) :5 х7                        ( 54 -50) х4                         3 х 4       

( 90 -40) :5 х8                        ( 36 -30) х5                         5х3

( 75 -60) :5 х9                        ( 67 -60) х2                         10х2

( 86 -80) :6 х9                        ( 55 -50) х6                         5:5

( 58 -50) :8 х7                        ( 27 -20) х3                         4:1

( 99 -90) :9 х8                        ( 48 -40) х2                         12:2

( 85 -80) :5 х6                        ( 59 -50) х2                         14:2

( 79 -70) :9 х5                        ( 73 -70) х4                         15:3



логикалық тапсырмалар.

-Баспалдақ 9 басқыштан тұрады. Баспалдақтың дәл ортасында болу үшін, Қай басқыштың үстінде тұру керек? (бесінші)

-Себетте 6 алма бар. Үш баланың әрқайсысына 2 алмадан тиетіндей әрі себетте де 2 алма қалатындай етіп, қалай бөліп беруге болады?(балалардың біреуі алмаларын себетпен бірне алады.)

-Қаз екі аяқпен тұрған кезде, оның массасы 4 кг.  Егер қаз бір аяғымен тұрса, массасы қандай болады? (4 кг.)



Бекіту. «Нақты сұрақ, дәл жауап»

Дескриптор

1.Жақшалы өрнектерде амалдар реті қалай орындалады?



  1. Жақшасыз өрнектерде ше?

  2. Көбейтуге кері амал?

  3. Санды 1- ге, 0- ге көбейткенде неше шығады?

  4. Санды өзіне – өзін бөлгенде ше ?

5. Рефлексия

«ҮЛКЕН ШЕҢБЕР» ТӘСІЛІ
-Бүгін не білдіңіз?
-Сіз үшін не жаңалық болды?
-Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз?
-Сабақта қандай қиындықтар туындады?

Қорытынды

Кестені жатқа білеміз,

 Көңілді, тату жүреміз. 

Қай жаққа мейлі қарасаң,



Керек қой білім әрқашан

6. Үй тапсырмасы:
Арифметикалық амалдарды орындау

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет