Сабақтың тақырыбы: Ауаның жер бетіне таралуы Мақсаты

Рахимова Лязят Каженовна

Бастауыш класс мұғалімі

Дүниетану 3 класс

Сабақтың тақырыбы: Ауаның жер бетіне таралуы

Мақсаты:

1.Адам өміріндегі ауаның маңызын түсіндіру.Ауаның орын алатындығын, серпімді, сығымды екенін дәлелдеу.

2.Оқушыларға ауа жайында ғылыми түсінік беру. Тәжірибе жасап, өздіктерінен жұмыс істеуге, қорытынды шығаруға машықтандыру.

3 .Ауаны таза сақтауға тәрбиелеу.

-Балалар, бір-біріңе қарап жымиыңдар, жайланып отырып, көздеріңді жұмыңдар. Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар.

Мен мектепте сабақтамын,

Қазір оқуды бастаймын.

Осыған қуанамын (үзіліс)

Жан дүниемде күн нұрлы

Жылуым мол бойымда.

Осы жылуды Жер бетіндегі барлық адамдарға жолдаймын.

Менің оқығым келеді! Өте оқығым келеді!

-Балалар, жақында біз қандай мейрамды атап өттік? (Президент күні). - --------Биыл Қазақстан Республикасының тәуелсіздігіне неше жыл толады?

- Тәуелсіздік мерекесі қай күні тойланады? (16 желтоқсан)

-Балалар, бүгінгі сабағымызға қонақтар келіп отыр. Қонақтарымыз біздің сабаққа қалай қатысатынымызды білгісі келеді.

-Біз сабаққа белсенді қатысып, жақсы бағаларымызды осы мерекелерге арнайық.

ІІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

1.№1 слайд. Картаның түрлері.

2.3 қатарға 3 нұсқада Казақстанның картасы бейнеленген карточкалар таратылады.

І нұсқа.Қазақстан қандай елдермен шекараласады?

ІІ нұсқа Қазақстан картасынан өз облысыңды белгіле.

ІІІ нұсқа. Қазақстан картасынан көкжиек тұстарын анықтап, жазып көрсет.

3.Қазақстанның пайдалы қазбалар картасына қарап еліміздегі қазба кен орындарын атап, картадан көрсету.

ІV. Жаңа сабақ

1.Жаңа сабақ оқушыларға әңгіме айтудан басталады. «Көрінбейтін сиқыршы».

Жер бетінде көзге көрінбейтін бір сиқыршы бар. Онымен әркім-ақ, күнделікті кездесіп отырады. Сен оны көрмейсің, бірақ сезесің. Міне, ол есікті тарс жапты, терезені ашты. Көшемен келе жатқанда жапырақтың үзіліп, қалықтап барып жерге түскенін көресің, оны көрінбейтін сиқыршының алыпбара жатқанын сезесің. Тіпті басын шұлғып, ырғалған шөптерді байқайсың. Мұндай сиқыршыны көрмесең де күнделікті ісі, мінез-құлқы бізге таныс. Сені үнемі қоршап тұрады. Сенімен бірге жүреді.

-Бұл не?

-Ауа.

1) Бар ма, жоқ па оны анық білмейсің,

Ол жоқ жерде өмір сүріп жүрмейсің. (Ауа)

2. 
   Көзге көрінбейтін, бірақ онсыз өмір жоқ. (Ауа)
   

Әр оқушы жасайды. Экраннан жасалу жолы түсіндіріледі.

1).Шарды үрлеп ауамен толтыру. Оны қолмен ақырындап қысып көру. Не байқадың? Шар оңай қысылды ма?

-Шар серпімді болды да, қысып сығымдауға қиын болды.

2). Инесіз піспекке (шприц) ауа сорып алу. Тесігін саусақпен жауып, ауаны сығып көрейік. Ауаны сығып,қысу мүмкін емес. Тесігін ашқанда оңай сығылады.

Қорытындыны оқушылар жасайды.

5.Жаңа тақырып экраннан видео фильм көрсету арқылы түсіндіріледі.

Колбаның түтігінешарды кигізіп, ауа шықпайтындайетіп байлаймыз. Колбаны жайлап қыздырамыз. Біраздан кейін шар ауаға толып, торсияды. Содан кейін колбаны салқындатамыз. Оның ішіндегі ауа сығылып, көлемін кішірейтеді. Колбадағы ауа ортайғандықтан шардағы ауа кері құйылып, шар қалпына келеді.

-Ауаның қандай қасиеттерін білетініңді жаз. Тапсырманы орындауға саған жұмбақтар көмектеседі.

а) Зауыттар мен фабрикалардың жұмысын тоқтату, отын дайындауды тоқтату, Автокөліктерді пайдалануға тыйым салу.

б) Жер шарын ортақ бір қорыққа айналдыру

в) Фабрикалар мен зауыттардың мұржасына шаң-тозаңдар мен зиянды заттарды тұтатын қондырғылар ортату. Көлік түрлерін экологиялық қауіпсіз етіп жасау. Қала маңдарын көгалдандыру, саябақтар отырғызу керек.

а) Қар астында олар жауларынан қорғанады.

б) Қар желден қорғайды.

в) Қар бөлшектерінде ауа көп, күртік қалың қар құрды қорғайтын көрпе болады.

а) Ауа жылуды нашар өткізеді

б) Ауа қызғанда көлемін кішірейтеді.

в) Ауа қызғанда көлемін үлкейтеді.

а) Сутегі, мыс, цинк.

б) Оттегі, азот, көмірқышқыл газы.

в) Хлор, фтор, йод.

а) Ауа қызғанда ешбір өзгеріс болмайды

б) ауа қызғанда көлемін үлкейтеді

в) Ауа қызғанда көлемін кішірейтеді

1. 
   Ауасыз тіршілік жоқ.
   
2. 
   Ауаны ластаудан қорғау керек.