Сабақтың тақырыбы: "Қазақ халқы қонақжай"
Сабақтың тақырыбы: Балалар газет-журналдары
жүктеу/скачать 0,7 Mb.
|
| Сабақтың тақырыбы: Балалар газет-журналдары
Сабақтың мақсаттары: а)білімділік: тақырып бойынша толық мағлұматалу; тақырыпты меңгеру ә) дамытушылық: ұжымда жұмысжасай білу; қорытындыжасайбілу:сөйлеу тілдерін жетілдіру б) тәрбиелік : елтану,мәдениет танымдылық құзыреттілігін дамыту. Әдістемелік жабдықтау :мерзімдік басылымдар көрмесі оқу-әдістемелік тірек кестелері мәтіндер,қызықты грамматика Сабақтың түрі :жаңа сабақ Сабақтың типі :дамыта оқыту Сабақтың барысы : I.Ұйымдастыру кезеңі : 1)Амандасу. Түгендеу. Сабақтың мақсатын қою II.Үй тапсырмасын сұрау, тексеру, бағалау: -оқушылардың жауабы және үлестірмелі кәртішкелермен жұмыс -білімдерін бағалау. -үй тапсырмасын қорытындылау. III.Ой қозғау.Сұрақ-жауап IV.Мағынаны ажырату.ББҮ- стратегиясы. Білемін Білгім келеді Үйрендім 1.Тақтадағы мына жаңа сөздерге назар аударыңдар. - сөздікпен жұмыс. 2.Мәтінмен жұмыс Балалар газет-журналдары Біздің қазақ балалар әдебиетінде, оқулықтарды қоспағанда, соңғы жылдарға дейін балалардың көркем әдебиеті ғана дамып келді. Ыбырай Алтынсариннен бастау алатын бұл жазба әдебиетке Ахмет Байтұрсынұлы, Мағжан Жұмабаев, Сәкен Сейфуллин, Бейімбет Майлин сынды әдебиет алыптары.Елдің ең басты болашағын ойлау деген сондай-ақ болар. Балаларға арнап әдейі көркем дүние жазбағанымен, үлкен дүниелерінен үзінді болса да, бірді-екілі шығармалар ақын-жазушылардың қай-қайсысынан да табылады. Ал балалардың көркем әдебиеті Сапарғали Бегалин мен Өтебай Тұрманжанов, Сейітжан Омаров сынды ақсақалдарымыздан басталады. Ізін басып, бұл салада қатарласа еңбек еткен Мұзафар Әлімбаев, Бердібек Соқпақбаев, Сансызбай Сарғасқаев, Әнуарбек Дүйсенбиев, Мүбарак Жаманбалиновсияқты тағы басқа ақын-жазушылар қазақ балалар әдебиетін жаңа биікке көтерді. Балалар өздеріне арналған газет-журналдарды, кітаптарды ерекше бағалайды. Онда жазылған шығармалардың шындығына сенеді. Газет-журналдар да, кітаптар да ешқашан қателеспейді, жазуларында ешқандай қате болмайды деп ойлайды. Сондықтан балалардың газет-журналдарға, кітаптарға деген сенімдеріне қылаудай кір түсірмеу – парыз. V. Грамматика.қайталау (Фонетика.Үндестік заңы) 1.Фонетикаық талдау жасаңыз. I- арнап II- елдің III- басты 2.Мәтін бойынша сұрақ құрастырыңыз. 3.Ықпал түрін ажыратыңыз. VI.Ой толғанысы.Газет-журналдардың балалар үшін пйдасы неде? Ойларымен бөлісу VII.шығу парағы: 1.Н е істедік? 2.Нені үйрендік? 3.Сұрақтарың бар ма? VIII.Бағалау. IX.Үйге тапсырма: 1.Мәтінді мазмұндау 2.Сөздерді жаттау 3. Фонетика. қайталау Каталог: wp-content -> uploads -> 2016 2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде 2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық 2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті 2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты 2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері» 2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты 2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы» 2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі 2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы 2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан жүктеу/скачать 0,7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|