Сабақтың тақырыбы: Бөлме өсімдіктері Негізгі түйінді идея

жүктеу/скачать 63,07 Kb.

Дата	30.05.2017
өлшемі	63,07 Kb.
	#17098
түрі	Сабақ

Сынып:			2 «Ж» сынып
Пәні:			Дүниетану
Сабақтың тақырыбы:			Бөлме өсімдіктері
Негізгі түйінді идея:			Бөлме өсімдіктері, пайдасы, күтіп-баптау
Оқу мақсаты:			Бөлме өсімдіктерінің бөлме ішінде өсірілетіні, олардың пайдасы, күтіп – баптау туралы түсініктерін кеңейту
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар			Көпшілік оқушылар			Жекелеген оқушылар
1.Өсімдіктер туралы біледі 2.Өсімдіктің түрлерін ажырата алады			Өсімдік- тірі организм екенін айта алады. Өсімдік мүшелерін ажырата алады.			Бөлме өсімдіктерін өсіре алады. Өмірмен байланыстырып сыни ойлай алады. Адамдарға пайдасы туралы айта алады.
Уақыты	Кезеңдері	Тапсырма		Мақсаты	Мұғалім не істейді?		Оқушылар не істейді?	Баға-лау	Ресурс-тар
1^І	Ұйымдас-тыру а) Психологиялық ахуал	«Шеңбер» әдісі		Оқушыларды сабақта жұмыс істеуге даярлау. Жағымды эмоция орнату.	Жағымды эмоция орнатуға бағыттайды		Армысың, алтын Күн! Көгілдір көк аспан! Бармысың, құстарым! Қанатты достарым! Суларым таза ма? Талдарым аман ба?	Қолпаштау	Интербелсенді тақта
2^І	ә) Топқа бірігу	Ұнаған гүлдерінің жанына тұру		Ынтымақтастық, өзара әрекеттестік орнату	Гүлді қояды		Қалаған орынға тұрады. Топ ережесін қайталайды.		Шаблондар
1^І	Бағалау	Өзін, өзгені дұрыс бағалауын қадағалау		Оқушылардың белсенділігін,олармен әрі қарай қалай жұмыс істеу керектігін анықтау	Критерий жазылған парақша таратады		Топ мүшелерінен көшбасшы таңдалады.		Критерий жазылған парақша
3^І	Үй тапсырмасын бекіту (білу)	Ассосациялық карта		Өткен тақырыпты ойда бекіту,байқалған кемшіліктерді жою, одан әрі дамыту	Сұрақ қояды		Ойланады, жауап береді		Интербелсенді тақта
5^І	Жаңа сабақ (түсіну)	Жұмбақ, бейнетаспадан табиғат туралы көрініс		Өсімдік табиғаттың бір бөлігі екенін ұғындыру	Бейнетаспаны көруге жағдай жасайды, түрткі сұрақтар арқылы қызығушылықты оятады.		Көреді өмірмен байланыстырады		Интербелсенді тақта
5^І	Мағынаны тану	Мәтінді түсініп оқу		Түсініп оқу дағдысын дамыту	Қадағалайды		Жеке оқиды		Оқулық
2^І	Сергіту сәті	Бейнетаспа		Сергіту	Таспаны қосу, қадағалау		қайталайды	мадақтау	Интербелсенді тақта
15^І	«Ойлан, жұптас, топтас»	1-топ. Постер. Қолайлы жағдай жасау. 2-топ. Ребус. Адамдарға пайдасы 3-топ. АКТ-жұмыс «Кактус» зерттеу 4-топ. Практикалық жұмыс «Гүл» отырғызу		Өтілген тақырып бойынша барлық оқушыларды қамту.	Тапсырма таратады, бақылайды		Ізденеді, салады, көретеді, талдайды.		Постер, маркер, қима суреттер, желім, қайшы.
7¹	Жинақтау	Миға шабуыл. Тағы қандай бөлме өсімдіктерін білеміз?		Ойларын жинақтау. Өмірмен байланыстыру	Түрткі сұрақтар қою,бақылау		Ойланады, салыстырып айтады	Формативті	ВЕНН диаграммасы
4^І	Рефлексия Бағалау Үйге тапсырма	«Сигналды карта» әдісі Бағалау парағы бойынша Мәтінді оқу		Өзін-өзі дұрыс бағалауды үйрету Қтілген тақырыпты ойда бекіту	Карта таратады. Бақылайды Айтады, қадағалайды		Түсінігі бойынша көтереді Жазады	Формативті	Қима қағаздар Бағалау парағы Күнделік

«Келісілді»_______________ «Қаралды»__________________

директордың ғылыми ісі жөніндегі әдістеме бірлестік жетекшісі:

орынбасары: А.Ж.Сугирова С.Ж.Токпаева

«____»_____________2016ж. «____»_____________2016ж.

АШЫҚ САБАҚ

«Бөлме өсімдіктері»

Пәні: Дүниетану

Сыныбы: 2 «Ж»

Пән мұғалімі: Абдирова Ляззат Амановна

2015-2016 оқу жылы

Астана қаласы

Каталог: 2016
2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Жырымен елін қуантқан Т.Әбдірахманова – 95ж
2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті
2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты
2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі

жүктеу/скачать 63,07 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: