Сабақтың тақырыбы: Цилиндрге сырттай және іштей сызылған призма



бет6/6
Дата04.03.2020
өлшемі0,63 Mb.
#59609
түріСабақ
1   2   3   4   5   6

Тапсырма: Тіктөрбұрыштың ауданы 40 см2. Егер тіктөртбұрыштың ұзындығы 8 см болса, онда ұзындығы енінен неше сантиметр артық екенін тап.  ІҮ-вагон  Есеп шығар Тапсырма: Ұзындығы 8 см болатын тіктөртбұрыш сыз, бұл еніне қарағанда 2 есе артық. Периметрін тап.  І-вагон  Тапсырма: Өлшем бірліктеріне сәйкес сандарды жаз. 
56 мм = ... см ... мм 
8 дм 5 см = ... см 
1 км = ... м 
640 мм = ... см ІІ-вагон  Тапсырма: Өлшем бірліктеріне сәйкес сандарды жаз. 56 мм = ...см ... мм 
8 дм 5 см = ... см 
1 км = ... м 
640 мм = ... см  ІІІ-вагон 
Тапсырма: Өлшем бірліктеріне сәйкес сандарды жаз.  56 мм = ... см ... мм 
8 дм 5 см = ... см 
1 км = ... м 
640 мм = ... см  ІҮ-вагон  Тапсырма: Өлшем бірліктеріне сәйкес сандарды жаз. 

56 мм = ... см ... мм 


8 дм 5 см = ... см 
1 км = ... м 
640 мм = ... см 

І-вагон 

Тапсырма:Теңдеулерді шеш:

720:х=20•4 у:6=120



ІІ-вагон 

Тапсырма: Теңдеулерді шеш:

720:х=20•4 у:6=120 ІІІ-вагон 


Тапсырма: Теңдеулерді шеш:

720:х=20•4 у:6=120



ІҮ-вагон 

Тапсырма: Теңдеулерді шеш:

720:х=20•4 у:6=120 



Үй тапсырмасы

Үйге тапсырма беру 

Күнделіктеріне жазады



Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Бағалау парақшаларын тарату



Сабақтың тақырыбы: Үш таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту тәсілдері. Қайталау.

Сабақтың мақсаты: үш таңбалы сандарды қосу мен азайтудың ауызша тәсілдерін жетілдіру.

Сабақтың міндеттері:

  1. Үш таңбалы сандарды қосу мен азайтудың ауызша тәсілдері дағдыларын жетілдіру;

  2. Шамалармен жұмыс жасаудың есептеу біліктерін бекіту;

  3. Бірнеше бірлікке кемітуге және бірнеше есе арттыруға, екі қосылғыштың қосындысын табуға арналған құрама есептерді шығару білігін жетілдіру;

  4. Математикалық терминологияны мен символиканы қолданып, ауызша және жазбаша түрде өз ойын анық әрі дәл жеткізе білу білігін дамыту;

  5. Математика пәніне қызығушылығын арттыру.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: сайыс сабақ.

Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру бөлімі – Психологиялық дайындық

  • Шырылдады қоңырау,

Біз сабақты бастаймыз

Партамызға отырып,

Табыс тілеп көзбенен

Жаңа білім алуға

Алға қадам бастаймыз.


  • Балалар, біз бүгінгі сабақты бұрынғы сабақтардан өзгеше етіп өткіземіз. Яғни сабақ сайыс түрінде өтеді. Сыныпты 3 топқа бөліп, І топ – Ойшылдар, ІІ топ – Тапқырлар, ІІІ топ – Білгірлер тобы болады.

  • Ал, балалар сайысымызды бастайық.

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

Үйге берілген № 7 есепті тексеріп шығамын.



ІІІ Жаңа сабақ.

Ауызша есептеу. Кім жылдам?

4*6; 24+16; 48-18; 100-27; 8*9; 81/9; 56/7; 7*5;

Оқулықпен жұмыс: № 1 .Ойын «Жаңылмай тап»

125+234= 359 420-70= 350 220+120=340

400-70 = 330 290+80=370 686-345=341

Математикалық диктант:

Үш топ бірдей жазамыз, қай топ бірінші мәнін табады, сол топ айтады.



  1. 60 санына 2 мен 3 сандарының көбейтіндісін қос; (60+2*3=66)

  2. 48 санынан 4 пен 2 сандарының көбейтіндісін азайт; (48-4*2=40)

  3. 6 мен 2 сандырының көбейтіндісін 3- ке бөл; (6*2/3=4)

  4. 100-ден 2 мен 10 сандарының көбейтіндісін азайт; (100-2*10=80);

№ 2 Есептеу тәсілін түсіндір:

Бірінші бағанды өзім түсіндіріп, шығарамыз, қалған бағандарды 3 топқа бөліп беремін.

590+70=660 630+270=890 560-90=470 654+234=888

430+90=520 280+320=600 430-60=370 356+423=779

360-170=190 768-347=421 410-120=290 549-236=313

№ 3 Кестелерді толтыр: (ауызша орындау)

а
5

8
3


4

с

9



7

4

7



7
а*с

63

42


32

Сергіту сәті:

Бір, екі, үш

Қарлығаш боп ұш

Төрт, бес, алты

Қарлығаш боп қалқы

Жеті, сегіз, тоғыз, он

Қайта орныңа қон

№ 4 Ұзындықтарды салыстыр

10 дм – 5 дм 3 см * 4 дм 4 см 52 см – 4 дм * 12 см

7 дм + 20 см * 1 м 43 дм + 5 дм 7 см * 100 см

№ 5 Сөз есеп


  1. Ш: 3*9 = 27 27 – 14 = 13 27+13=40

Ж: барлығы 40

  1. Ш: (4+6)+4= 14 14* 2 = 28

Ж: 28 жастық салынды.

№ 6 Кесте бойынша есептер құрастыр және оларды шығар (постер қорғау):

1 жәшіктің массасы

Саны (жәшік саны)

Жалпы масса

3 кг


4

? кг


5 кг

?

40 кг



? кг

6

24 кг



№ 7 Теңдеу құр және оны шеш.

Жаңа жылдық сыйлықтар туралы айтамын.

Болды - 340

Сыйлады – 70

Жоғалтып алды – х

Қалды – 120

340 – 70- х =120

270– Х =120

Х = 270-120

Х= 150

340 – 70 -150= 120



120=120

№ 8. Өз бетімен жұмыс

Периметрі 14 см, ал ауданы 12 см 2 тік төртбұрыш сыз.

Р = 4см+3см+4см+3см=14 см S= 3см*4см=12 см 2

№ 9. Толықтыр (ауызша):


  1. Егер сиырға 1 тәулікте 3 кг кебек берілсе, онда 4 тәулікте оған _____кг кебек керек.

  2. Егер машина 1 рет қатынағанда 5 т жүк әкетсе, онда ол 3 рет қатынағанда _____т жүк әкете алады.

Қорыту. Ойын «Жоғалған сандар»

327 *38 5*3 97*

+ + - -

*** 75* 21* **3

788 889 311 151



«Миға шабуыл» Логикалық тапсырмалар:

  1. Бір үйде 7 ағайынды жігіттің әрқайсысының бір-бірден қарындасы бар. Сонда ол үйде қанша бала? (8)

  2. Екі ұл мен екі әкесі 3 жұмыртқа жеді. Олардың әрқайсысы неше жұмыртқадан жеді? (1)

  3. Бұтақта 6 құс қонып отыр еді. 2 құс осы ағаштың келесі бұтағына орын ауыстырды. Ағашта неше құс қалды? (6)

  4. Ағаш басында 12 балық отыр еді. Оған тағы 10 балық ұшып келді. Барлығы неше балық болды? (балық ағаш басында отырмайды)

  5. Шешесі балаларына 10 кәмпитті бөліп, қыздарына 3-тен, ұлдарына 2-ден берді. Қыздар неше, ұлдар нешеу? (2-ұл, 2-қыз)

  6. Бұтақ ішінде 36 құлақ қылтиып тұр. Онда қояндар жасырынған. Бұтақ ішіндегі қояндар қанша? (18 қоян)

Үйге тапсырма беру: № 3 129-бет

Бағалау – Жеңімпаз топты анықтап, мадақтау, бағалау.

a)

625+175= 1000-262=



447+253= 1000-851=

1000-333= 312+588=

1000-824= 729+171=

б)

(910-674)-236= (652-652)+525=



(810-652)+525=

С)

3м= 5дм7см=



4м9дм= 38дм=

44см= 60дм=

2-тапсырма: Математикалық диктант


  1. Екі жүз алпыс төрт

  2. Төрт жүз сексен алты

  3. Алты жүз жиырма бес

  4. Үш жүз он екі

  5. Тоғыз жүз он бес

Сегіз жүз қырық жеті

932-Х=456 X-476=456 X-436=264



(27+3) * 30+40*20-938=

(100+5) • 5= (100+7) • 7=

(30+5) • 2= (40+5) • 2=
(100+3) • 3= (100+4) • 4=

(50+5) • 2= (20+5) • 2=



Теңдеулерді шеш:

932-Х=456 600:X=6 X-476=456

X*4=800 X-436=264 120:X=3

X-436=264 Х-56х2=850 Х+89х3=748



Математикалық диктант
Ең үлкен үш таңбалы сан
Екі кг неше грамм -
10сағ неше минут -
Азайғыш 74, азайтқыш 32, айырманың мәнін тап -
Бірінші көбейткіш - 70, екінші көбейткіш 4, көбейтіндінің мәні
118 санында неше жүздік бар

4 біріл.* 6= 1 жүзд. * 6 =




  1. 60 санына 2 мен 3 сандарының көбейтіндісін қос;

  2. 48 санынан 4 пен 2 сандарының көбейтіндісін азайт;

  3. 6 мен 2 сандырының көбейтіндісін 3- ке бөл;

  4. 100-ден 2 мен 10 сандарының көбейтіндісін азайт;



  1. 60 санына 2 мен 3 сандарының көбейтіндісін қос;

  2. 48 санынан 4 пен 2 сандарының көбейтіндісін азайт;

  3. 6 мен 2 сандырының көбейтіндісін 3- ке бөл;

  4. 100-ден 2 мен 10 сандарының көбейтіндісін азайт;



  1. 60 санына 2 мен 3 сандарының көбейтіндісін қос;

  2. 48 санынан 4 пен 2 сандарының көбейтіндісін азайт;

  3. 6 мен 2 сандырының көбейтіндісін 3- ке бөл;

  4. 100-ден 2 мен 10 сандарының көбейтіндісін азайт;



  1. 60 санына 2 мен 3 сандарының көбейтіндісін қос;

  2. 48 санынан 4 пен 2 сандарының көбейтіндісін азайт;

  3. 6 мен 2 сандырының көбейтіндісін 3- ке бөл;

  4. 100-ден 2 мен 10 сандарының көбейтіндісін азайт;



  1. 60 санына 2 мен 3 сандарының көбейтіндісін қос;

  2. 48 санынан 4 пен 2 сандарының көбейтіндісін азайт;

  3. 6 мен 2 сандырының көбейтіндісін 3- ке бөл;

  4. 100-ден 2 мен 10 сандарының көбейтіндісін азайт;



  1. 60 санына 2 мен 3 сандарының көбейтіндісін қос;

  2. 48 санынан 4 пен 2 сандарының көбейтіндісін азайт;

  3. 6 мен 2 сандырының көбейтіндісін 3- ке бөл;

  4. 100-ден 2 мен 10 сандарының көбейтіндісін азайт;

1 тапсырма

523+268=791 264+352=

684 - 327=357 188+255=
318+536=854 169+387=
435+329=764 324+95=
775 - 516=259 417+205=
634 - 318=316 537-162=
627+128=755 634-281=
851 - 426=434 704-675=
854 - 417=437 486-394=

125+234= 359              420-70=  350                   220+120=340

400-70 =   330              290+80=370                    686-345=341

590+70=660           630+270=890           560-90=470       654+234=888

430+90=520           280+320=600           430-60=370        356+423=779

360-170=190          768-347=421            410-120=290      549-236=313



2 тапсырма
380 см=3м 80см
67дм=6 м
8м 3 см=803см
4м 8 дм=480см
634см=6м 3дм
5м 3 дм 6 см=536см

3 тапсырма

8х5=40 25\5= 5 18+15=33
20х2=40 45\9=5 125+25=150
9х9=81 27\9= 3 42+58=100
8х7=56 63\9=7 14+26=40
6х5=30 64\8=8 120+150=270
6х6=36 20\2=10 240+140=380

4 тапсырма
48: 8+32 - 54: 6=29
(35+65)- 21 -(16+8) =55
8х6+35: 5 - 19+2х5=46
18: 3х4+27+40: 8=56

1 тапсырма

523+268= 264+352=

684 - 327= 188+255=
318+536= 169+387=
435+329= 324+95=
775 - 516= 417+205=
634 - 318= 537-162=
627+128= 634-281=
851 - 426= 704-675=
854 - 417= 486-394=

125+234=               420-70=                     220+120=

400-70 =                 290+80=                     686-345=

590+70=            630+270=            560-90=        654+234=

430+90=            280+320=            430-60=         356+423=

360-170=           768-347=             410-120=      549-236=



2 тапсырма
380 см=
67дм=
8м 3 см=
4м 8 дм=
634см=
5м 3 дм 6 см=

3 тапсырма

8*15= 25:5= 18+15*3=
20*2= 45:9= 125+25*4=
9*19= 27:9= 42*5+58=
8*27= 63:9= 14*6+26=
64*5= 64:8= 120+150*2=
60*6= 20:2= 240+140:2=

28*45= 34*44= 324*18=

43*29= 54*39= 433*27=

28*67= 123*32= 378*54=

87*23= 221*23= 543*67=

78:3= 98:2= 164:4=

23+34*17-152= 25*18+22:2=

120-56:7+32*5= 125:5-10*2+17*5=

207+9*7-18*5= 42*15-11*7+98:2=

332-25*4+66:6= 69:3+31*26-106=

28*45= 34*44= 324*18=

43*29= 54*39= 433*27=

28*67= 123*32= 378*54=

87*23= 221*23= 543*67=

78:3= 98:2= 164:4=

23+34*17-152= 25*18+22:2=

120-56:7+32*5= 125:5-10*2+17*5=

207+9*7-18*5= 42*15-11*7+98:2=

332-25*4+66:6= 69:3+31*26-106=

28*45= 34*44= 324*18=

43*29= 54*39= 433*27=

28*67= 123*32= 378*54=

87*23= 221*23= 543*67=

78:3= 98:2= 164:4=

23+34*17-152= 25*18+22:2=

120-56:7+32*5= 125:5-10*2+17*5=

207+9*7-18*5= 42*15-11*7+98:2=

332-25*4+66:6= 69:3+31*26-106=

234:2= 126:2= 483:21=

126:3= 234:3= 351:13=

260:4= 256:4= 442:17=

192:6= 222:6= 464:16=

322:7= 196:7= 522:18=

208:8= 128:8= 551:19=

171:9= 333:9= 391:23=

21*19= 28*36= 11*25=

35*27= 26*43= 29*62=

16*67= 34*51= 53*47=

61*32= 48*36= 33*71=

82*79= 84*48= 73*15=

312:6= 864:3= 768:2=

987:3= 504:4= 225:5=

315:5= 288:6= 623:7=

296:8= 792:8= 476:7=

576:9= 441:9= 396:4=

32*(63+19)-625:5=

129-124:4+476:4-21*3=

222-111:3+67*9=

321+625:5-59*4=

5*9+(8*6-36:6) =



(19+6):5+42:6 =

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет