Сабақтың тақырыбы: «Дене импульсі және күш импульсі. Дененің салмағы. Реактивті қозғалыс»
жүктеу/скачать 220,01 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- VI. «Ой түйін » Қорытынды.
- «Импульс» тобына №1 есеп
- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- «Энергия» тобына №1 есеп
- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ «Күш» тобына №1 есеп
- «Тапқыр болсаң тауып көр» ( әр топқа 3 есептен 9 есеп беріледі) «Импульс» тобына
- 2 есеп
- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- «Тапқыр болсаң тауып көр» «Энергия» тобына »
- ------------------------------------------------------------------------------------ «Тапқыр болсаң тауып көр» «Энергия» тобына
- «Ұшқыр ойдан – ұтымды жауап » ( 10 сұраққа 2 минутта жауап беру ) « Импульс » тобына
- ----------------------------------------------------------------------------------------------------- «Ұшқыр ойдан – ұтымды жауап »
- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- «Ұшқыр ойдан – ұтымды жауап »
- Импульс Импульс Импульс Импульс Импульс Импульс Энергия
Топ жетекшісіне Мұз үстінде тұрған массасы 60 кг адам горизонталь бағытта 20 м/с жылдамдықпен ұшып келе жатқан массасы 0,5 кг допты қағып алды. Егер үйкеліс коэффициенті 0,05 болса, онда адам горизонталь бетте доппен бірге қандай арақашытыққа шегінеді? ( 2,8 см) Массасы 2 кг материялық нүктенің қозғалысы х=5-8t+4t2 теңдеуімен өрнектеледі. Оның 2 с және 4 с өткеннен кейінгі импульстерін табыңдар. (16 кг/м*с ; 48 кг/м*с ) Массасы 22 кг бала 2,5 м/с жылдамдықпен жүгіріп келе жатып, массасы 12 кг жылжымалы платформаға қарғып шықты. Бала мен платформаның жылдамдығы қандай? ( 1,6 м/с) VI. «Ой түйін » Қорытынды. Әр топ жетекшілері өз топтарының ауызша,жазбаша жауаптарын талдай келіп әр оқушының белсенділік корсеткенін атап,бағалайды.. Үйге тапсырма « Дене импульсі. Импульстің сақталу заңы» тақырыбына ребус, сөзжұмбақ құру.
Топ жетекшісіне Мұз үстінде тұрған массасы 60 кг адам горизонталь бағытта 20 м/с жылдамдықпен ұшып келе жатқан массасы 0,5 кг допты қағып алды. Егер үйкеліс коэффициенті 0,05 болса, онда адам горизонталь бетте доппен бірге қандай арақашытыққа шегінеді? ( 2,8 см) -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Топ жетекшісіне 1.Массасы 2 кг материялық нүктенің қозғалысы х=5-8t+4t2 теңдеуімен өрнектеледі. Оның 2 с және 4 с өткеннен кейінгі импульстерін табыңдар. (16 кг/м*с ; 48 кг/м*с ) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Топ жетекшісіне 1.Массасы 22 кг бала 2,5 м/с жылдамдықпен жүгіріп келе жатып, массасы 12 кг жылжымалы платформаға қарғып шықты. Бала мен платформаның жылдамдығы қандай? ( 1,6 м/с) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Массасы 50000 кг ғарыш кемесі двигателінің тарту күші 105 Н,двигателдің 6 с уақыт жұмысы кезіндегі ғарыш кемесі жылдамдығының өзгерісі. №2 есеп Массасы 10 т бірінші вагон 2м/с жылдамдықпен козғалады,оны 3 м/с жылдамдықпен келе жатқан массасы 10 т екінші вагон қуып жетеді,егер соқтығысу серпімсіз болса,соқтығысқаннан кейінгі бұл вагондардың жылдамдығы? -------------------------------------------------------------------------------------------------------- «Энергия» тобына №1 есеп Массасы 0,5 кг денеге 0,5 минут бойы 15 Н күш әсер етті. Күш импульсі неге тең? №2 есеп Массасы 20 кг тыныштықтағы арбада массасы 60 кг адам тұр.Адам арбамен салыстырғанда 1 м/с жылдамдықпен қозғалса,арбаның жермен салыстырғандағы жылдамдығы кандай? ------------------------------------------------------------------------------------------------------ «Күш» тобына №1 есеп Төмен 0,8 м/с2 үдеумен қозғалатын лифт еденіне массасы 70 кг адамның түсіретін күші (  )
№2 есеп Массасы 10 т жайдақ вагонды 3 м/с жылдамдықпен келе жатқан массасы 15 т жайдақ вагон қуып жетеді. Егер соқтығысу серпімсіз болса, соқтығысқаннан кейін бұл вагондардың жылдамдығы 2,6 м/с болады. Бірінші жайдақ вагон қандай жылдамдықпен қозғалған?
№1 есеп Массасы 4 т су шашқыш суды түгел шашып,босағаннан кейін 54 км/сағ жылдамдықпен келе жатқандағы импульсі қандай? №2 есеп Ғарыш кемесі старт берілгенде Жер бетінен 20 м/с2 үдеумен тік жоғары қарай қозғалады.Кабинадағы массасы 80 кг ғарышкер-ұшқыштың салмағын табыңдар. №3 есеп Салмағы екі есе арту үшін, тасты қандай а үдеумен жоғары көтеру керек?
№1 есеп Массасы 4 т су шашқыш автомашинасының цистернасында 2м³ су бар.Машинаның су шашатын жерге 18 км/сағ жылдамдықпен келе жатқандағы импульсі қандай? №2 есеп Ғарышкеме вертикаль бағытта (Айға қатысты) 8,38 м/с2 тұрақты үдеуімен баяу қозғалып, Айға жұмсақ қонды. Оның ішіндегі массасы 70 кг ғарышкердің салмағы қандай болды? №3 есеп 1,5 м/с жылдамдықпен қозғалып келе жатқан массасы 20 т теміржол вагоны массасы 10 т қозғалмай тұрған вагонға тіркеледі. Вагондардың тіркелгеннен кейінгі жылдамдығы қандай ?
№1 есеп 2 м/с жылдамдықпен қозғалып келе жатқан массасы 5 кг дененің импульсін анықтаңдар. №2 есеп Дененің импульсі 10 кгм/с, ал кинетиалық энергиясы 20 Дж.Дененің массасы мен жылдамдығын табыңдар. №3 есеп Массасы 1 кг дене жоғарыдан 9,0 м/с2 үдеумен жерге түссе, оның салмағы қандай болады? (g=9,8 м/с2)
1 Импульс сөзі қай елдің сөзі? 2 Дене импульсі дегеніміз не? 3 Импульст ің сақталу заңын тұжырымдау. 4 Реактивті қозғалыс дегеніміз не? 5 Кинетикалық энергия формуласы. 6 Полюсте және экваторд а бір денеге әрекет ететін ауырлық күшінің мәндері бірдей бола ма? 7 Дене импульсінің өлшем бірлігі 8 Бірінші космостық жылдамдық неге тең? 9 Серпімді соққы дегеніміз не? 10 Тұйық жүйе деп қандай жүйені айтады?
1.Импульс» сөзі нені білдіреді? 2.Күш импульсі дегеніміз не? 3.Күш импульсі мен дене импульсіның айырмашылығы 4.Энергияның сақталу заңын тұжырымдау 5.Потенциялық энергия формуласы 6.Күш импульсінің өлшем бірлігі 7.Импульс қандай әріппен белгіленеді? 8.Екінші космостық жылдамдық неге тең? 9.Серпімсіз соққы дегеніміз не? 10.Қандай мақсатпен зымырандар көпсатылы болып келеді?
1.Дененің салмағы дегеніміз не? 2.Дененің салмағы мен денеге әрекет ететін ауырлық күшінің арасындағы айырмашылық неде? 3.Жоғары қарай үдеумен қозғалған дененің салмағы қалай өзгереді? 4.Төмен қарай үдеумен қозғалған дененің салмағы қалай өзгереді? 5.Қандай жағдайда дене салмақсыздық күй кешеді, мысал келтіру. 6.Раективті қозғалыс дегеніміз не, оған мысалдар келтіру. 7. Раективті қозғалыстың жылдамдығы қандай шамаларға тәуелді болады? 8.Зымыран ненің әсерінен қозғалады? Ол ауасыз кеңістікте қозғала ма? Неліктен? 9.Қандай мақсатпен зымырандар көпсатылы болып жасалады? 10.Бірінші космостық жылдамдық неге тең?
Бағалау парағы
Бағалау парағы
Импульс Импульс Импульс Импульс Импульс
Энергия Энергия Энергия Энергия Энергия Күш Күш Күш Күш Күш Күш Каталог: wp-content -> uploads -> lessons lessons -> Сабақтың тақырыбы Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі lessons -> Қазақстан Республикасының Конституциясы туралы мағлұмат lessons -> Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010 lessons -> Сабақтың тақырыбы: Абайдың қара сөздері lessons -> Тәрбие сағатының тақырыбы: «Көкжиегім келешегім» Тәрбие сағатының мақсаты lessons -> Сабақтың тақырыбы: Олжас Сүлейменов «Арғымақ», «Қыз қуу», «Махамбетке» 2 lessons -> Сабақтың тақырыбы: lessons -> Сабақтың тақырыбы Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі lessons -> Сабақтың тақырыбы: Кіріспе. Әдебиет өнердің бір саласы Сабақтың мақсаты: Білімділік lessons -> Тәрбие сағатының тақырыбы: Елбасы-ел тірегі Мақсаты жүктеу/скачать 220,01 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|