Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
№2-тапсырма:
Оқулықтағы тапсырмамен танысады.
|
-Оқулықта берілген сөйлемдерден болымсыз етістіктерді тауып жазады. Сөз құрамына қарай талдайды.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- Тапсырманы орындайды.
|
Оқулық, жұмыс дәптері
|
«Түртіп алу» әдісі.
|
№4-тапсырма.
Сөйлемдегі етістіктердің құрамына қарай талдайды.
|
1.Менменсімей қонақтардың алдына бар.
2.Нұрлы аулыға барағанда шешенсіп сөйлейтін.
3. Жаңағы келген жігіт киевте оқып жүрген баласымен жолығыпты.
4. Дәрі-дәрмекке қажетті өсімдіктер де азайып барады.
5. Әлия кеткен соң терезенің алдына мұнайып отырды да қойды.
|
|
