Ой қозғау, тақырыпты анықтау, бейне фильм көрсету. Қолданылатын әдіс: «Стоп кадр»
бет 9/60 Дата 14.12.2021 өлшемі 4,7 Mb. #126804 түрі Сабақ
Байланысты:
7-11 кл биология ҚИЖ сыныптан тыс жумыс ,
сыныптан тыс жумыс ,
сыныптан тыс жумыс ,
сыныптан тыс жумыс ,
сыныптан тыс жумыс ,
Әріпбек Қарақат 1. Ой қозғау, тақырыпты анықтау, бейне фильм көрсету. Қолданылатын әдіс: «Стоп кадр».
2. Мәтінмен жұмыс. Қолданылатын әдіс: «Джигсо-1» Мәтінді бөлімдермен оқып танысады.
Дескриптор Білім алушы
-Табиғи қоректік тізбектерді ажыратады ;
-Қоректік тізбектер және қоректік торлар құруды түсінеді.
3.1 Тапсырма: «Графикалық органайзер».
Әр топқа плакат беріледі. (Топтар бір-бірін бағалайды). Бағалау. Шапалақ.
Дескриптор Білім алушы
-Табиғи қоректік тізбектерді ажыратады;
-Қоректік тізбектер және қоректік торлар құрады ;
-Құрылған қоректік тордағы түзушілер мен тұтынушыларды анықтайды.
3.2 Тапсырма: бағытта нұсқаларды қойып , бірнеше қоректік тізбек құрыңыз. (жануарлар мен өсімдіктердің суреті). (Жұппен бағалау).
Дескриптор Білім алушы
-Берілген суретте нұсқалар бағытын анықтайды ;
-Бірнеше қоректік тізбек құрады ;
-Қоректік тізбектер арасындағы айырмашылықтарды анықтайды , себебін түсіндіреді.
3.3 Тапсырма: 2) Өсімдік тұқымы→түлкі→тышқан.
3) өсімдікқоректі балық →балдыр →жыртқыш балық.
4) жылан→көлбақа→бидай→қоңыз→бүркіт→ қасқыр→бактерия. (Өзін-өзі бағалайды).
Достарыңызбен бөлісу:
