Жаңа сабақ «Кемпірқосақ» (жеке жұмыс) -әдісі бойынша Жаңа сабақты оқушыларға кітаптағы үш тақырыпты бөліп беру.
Әр оқушы берілген мәтінді оқиды, талқылайды, түсіндіреді, постерге түсіріп оны қорғайды.
-Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрісі.
-Тогы бар шарғының магнит өрісі.
-Электромагниттер
Бағалау түрі: «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды
“3 таяқша” әдісі арқылы бүгінгі тақырыпқа байланысты білімдерін пысықтаймын. 3 таяқша ұсынамын. Біреуін таңдайды. Топта талқылайды. Сұрақ түссе сұрақ қояды. Т.с.с
1 сұрақ –білгім келеді.
1 жауап-білдім.
1 идея –білемін.
Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критерийлері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау
26-жаттығу ауызша жауаптар дайындап келу.
|
Оқушылар өткен сабаққа шолу жасап, физикалық диктант жұмысын орындайды
Оқушы берілген мәтінді оқиды, түсіндіреді, постерге түсіріп оны қорғайды
Оқушылар магнит өрісінің бағытын анықтайтын оң қол ережесімен танысады.
Оқушылар токтың бағытын оң қол ережесін пайдаланып табуды меңгереді.
Токтың бағытын анықтайды.
Оқушылар өз ойларын ашық және еркін жеткізеді.
|
