Пән бойынша тілдік қолданыс және терминологиясы
|
Елдердің экономикалық даму факторлары, табиғи-географиялық факторлар, әлеуметтік-экономикалық факторлар, елдердің экономикалық (шаруашылық) мамандануы, елдің экономикалық даму деңгейі, экономикалық дамыған елдер, экономикалық артта қалған елдер.
|
Диалогқа және жазу үшін қолданылатын түсініктер
|
Белгілі бір белгілер бойынша экономикалық дамыған елдерді сипаттайды ...
Белгілі бір белгілер бойынша дамушы елдерді сипаттайды ...
Белгілі бір белгілер бойынша орташа экономикалық дамып келе жатқан елдерді сипаттайды...
|
Құндылықтар
|
Бұл сабақ оқушылардың әр елдің тарихы мен мәдениетіне деген қызығушылығы мен құрметін оятып, топта, жұпта және жеке жұмыс істеуге үйрету.
|
IT-қолдану қабілеттері
|
Сабақта интерактивті тақта және сабақ тақырыбы бойынша презентация қолдану, ақпаратты іздеу үшін интернетті пайдалану қолданылады.
|
Пәнаралық байланыс
|
Экономикалық жүйелердің ерекшеліктерін анықтау негізінде экономика пәнімен байланысты.
|
Алдыңғы білім
|
Оқушылар әлем мемлекеттерінің экономикалық жүйелер туралы білімдеріне негіздей отырып, дамыған және дамушы елдерге сипаттама береді.
|
Дифференциация
|
Сабақтың әр кезеңі жасырын саралаудан тұрады. Дифференциациялы тапсырмалар оқушыны нақты күтілетін нәтижеге жеткізуге, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, жеке қабілеттерін ескеру, оқу материалдары мен ресурстарын таңдауда көрсетілген.
(Гарднер бойынша көпшілік интеллект теориясы).
Дифференциация сабақтың кез келген кезеңінде уақытты тиімді пайдалануды ескере отырып қолданылуы мүмкін.
|
