Сабақтың тақырыбы: Квадрат түбірлер және оның қасиеттері. Квадрат теңдеулер. Сабақтың мақсаттары

жүктеу/скачать 9,49 Mb. бет 10/129 Дата 18.05.2017 өлшемі 9,49 Mb. #16290 түрі Сабақ

1. Теңдеулер мен теңсіздіктер жүйесін шешіңдер а) б) 2. Тік бұрышты үшбұрыштың катеттерінің қосындысы 7 см , ал ауданы 6см2,оның гипотенузасын табыңдар. 3. Функцияның анықталу облысын табыңдар : у= 4. Теңсіздіктер жүйесін шешіңдер: а)

№18

Пән: алгебра

Сынып: 9

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Пысықтау сабағы.

Сабақтың мақсаттары:

1.Білімберушілік: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулерге арналған олимпиада есептерін шығара білуге үйрету.

2.Дамытушылық: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулерді шешу жолдарын оқып үйрену.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақтың міндеттері:

а) танымдық қабілеттерін қалыптастыру.

б) деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың білімін саралау.

Сабақтың түрі: Қорытынды сабақ.

Сабқтың барысы: а) Ұйымдастыру кезең

б) Үй тапсырмасын тексру.

в) Есептер шығару

г) Үйге тапсырма

1) x² + y² = 169 шеңберінде А ( 5; 12 ), В ( 0; 13 ), С ( -13, 0 ), Д ( 5, 7 ) нүктелері жата ма?|

а) А ( 5; 12 ) б) В ( 0; 13 ) в) С ( -13. 0 ) г) Д( 5; 7 )

x² + y² = 169 169 = 169 169 = 169 25 + 49 = 169

25 + 144 = 169 94 ≠ 169

169 = 169

А,В,С нүктелерінде шеңбердің бойында жатады. Д нүктесі шеңбердің бойында жатпайды.

Теңдеуді шешіңдер.

( x² – x – 1 )² – x³ = 5

( x ²– x – 1 )² – 4 – ( x³+ 1 ) = 0

( x² – x – 1 - 2 ) ( x² – x – 1 + 2 ) - ( x – 1 ) (x² – x + 1 ) = 0

(x² – x + 1 ) ( x² – x – 3 – x - 2 ) = 0

(x² – x + 1 ) ( x² – 2x – 4 ) = 0

Деңгейлік есептер

x² – y² = 1985

( x + y ) (x – y ) = 1985

1) x + y = 1985 5) x + y = -5

x – y = 1 x – y = -397

2) x + y = -1985 6 ) x + y = 5

x – y = -1 x – y = 397

Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма: Теңдеулер жүйесін шешу тәсілдері

Бағалау

№19

Пән: алгебра

Сынып: 9

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Бұрыштардың градустық және радиандық өлшемдері .

Сабақтың мақсаттары:

1.Білім берушілік: Бұрыштың радиандық өлшемін табуды, бұрыштың градустық және радиандық өлшемдерінің арасындағы қатынастарды есеп шығаруда қолдануын үйрету

2.Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабқтың барысы:

1) І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Жаңа сабақ

Бұрыштың радиандық өлшемі деп бұрышты құрайтын шеңбер доғасының ұзындығының оның радиусына қатынасын айтады.



-шеңбер доғасының ұзындығы;

R-шеңбер радиусы;

-шеңбер доғасына сәйкес бұрыш

жүктеу/скачать 9,49 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: