Сабақтың тақырыбы: Құл-Керім Елемес. Құстардың ұя салуы (ертегі) Сілтеме



Дата19.12.2016
өлшемі102 Kb.
түріСабақ

3 сынып

Пәні:Әдебиеттік оқу

Пән мұғалімі: Саттарова Бақыт

Сабақтың тақырыбы:

Құл-Керім Елемес. Құстардың ұя салуы (ертегі)

Сілтеме

Орта мерзімді жоспарлау Әдебиеттік оқу 2014 ж баспа Алматыкітап

Жалпы мақсаттар

Ертегі арқылы құстар ұясының салыну ерекшелігі туралы түсінік алуы,айтылған өсиетті тыңдай білу қажеттігін ұғынулары

Оқыту нәтижесі

Құстар ұясының ерекшелігін білуі, үлкеннің өсиетін тыңдаудың қажеттілігін түсінуі

Негізгі идеялар

Мәтін арқылы құстар өміріне зерттеу жасау, табиғатты тани білуге ұмтылу

Тапсырма-лар

Топтық жұмыс, сұрақтар қою, сәйкестендіру тест

Дереккөз-дер

Құстар даусы аудио жазба, Интернет материалы,постер,

PowerPoint Презентациясы



Кейінгі тапсырма-лар

Мәтінді әңгімелеу

Көрнекілік-тер

Тақта, маркер,флипчарт,постер,интерактивті тақта,ақын портреті, оқулық, слайд









Кезең-дері

Әдісі

Мер

зімі


Қойылатын сұрақтар

Күтіле-тін нәтиже

1

Сәлемдесу Сабақ-тың мақса-тымен таныс-тыру

«Жымию»


2

мин


Психологиялық көңіл-күй


Жылы атмо-сфера орнауы

2

Үй тапсыр-масы


«Стикер арқылы диалог» әдісі


3

мин


-Самал жел қай маусымда, тәу-ліктің қай кезінде соғады екен?

-Шөптегі шық пен самал жел бір мезгілде бола ала ма?

-Таңғы Самалға неліктен барлығы риза болды?

-Желдің тағы қандай түрлерін білесің?




Оқушылар білімдерін ортаға салып,өз ойла-рын айтып береді.

3

Қызы-ғушы-лықты ояту


«Болжау стратегия-сы»

3

мин


Көктемдегі табиғат өзгерістері туралы суреттер арқылы еске түсіру.Құстардың дыбысы арқылы болжау стратегиясы арқылы жаңа сабақтың тақырыбын шығару




4

Мағы-наны тану


«Кластер» әдісі
«Балдырған»


Дүниежүзі қазақтары жыр мүшәйрасының» екі дүркін жүлдегері.



5 мин
Жетістіктері



Автор туралы түсінік.


1963 ж 5қараша




Өмірі





Құл-Керім Елемес




Шығармашылығы





«Құс жолы»




«Ақ жалын»



Оқушылар алдын-ала берілген тапсырма бойынша кластер құрып келеді

5

Мәтін-мен жұмыс



«Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі бойынша мәтінді өздері талдау

7

мин


І топ

Біз бүйтіп... деп басталады «біз білдік» деп ұша жөнеледі.



ІІ топ

Патша сөзін әрі қарай жалғап... деп басталады, «Жөн екен» десіп, олар да ұя салуға аттанды.



ІІІ топ

Патша: Ту құйрық пен шөп-шаламды ұяның ішкі қабырғасына ... деп басталады, жарғанат пен тоқылдақ бастаған орман құстары аттанады.



ІV топ

Патша: -Е-е, ең жақсысы... деп басталады, қарлығаштыкіндей кемелді болмай шығуының сыры осында екен.



Бөлім бойынша түсін-генде-ріне байла-нысты тапсырмалар-ды орын-дау.

6

Сиқырлы сөздер сыры

«Түртіп алу» әдісі бойынша

2 мин

Шөпшек – шөптің қураған қиқым- сиқымы

Бүрген – қурай тектес өсімдіктер-

дің бір түрі



Дөдеге – киіз үйдің сыртын айнал-

дыра үзік етегіне салатын,жалпақ- тығы сүйем қарыс әшекейлі киіз



Кемелді – толық жетілдірілген




7

Ой толғау

«Идея туралы ойлар»

3

мин


- Ертеде құс атаулы қалай тіршілік етіпті?
- Құс патшасы құстарға қандай өсиет айтыпты?
- Қай құстың ұясы берік болады деп ойлайсыңдар?
- Қалған құстар ұяларын қалай жасады?

Сұрақ-тарға жауап беру.

Мәтін-ге бай-ланыс-ты білімдерін тексеру



8

Топпен жұмыс




7

мин


І топ:Ертедегі құстардың іс-әрекеттерін салыстырыңдар. Ертедегі құстар-дың мінездері мен адамдардың мінезіндегі ұқсастықты табу. 

ІІ топ:«Құстар- біздің досымыз» -шағын шығарма жазыңдар. (шығарма жазу талабы таныстырылады, көмекші суреттер беріледі)
ІІІ топ:Ертегідегі құстар қандай құстар қатарына жатады?

ІҮ топ:«Құстар-біздің досымыз»- өлең құрастыртыңдар. (тірек сөздер беріледі)

Тірек сөздер:


---------------- досымыз,
------------------- қосыңыз.
---------------- -- достары,
------------------ қарсы алды

Топпен жұмыс орындалады

9

Сергіту сәті.

Бейнеклиппен ән орындау

2

мин




«Қос қарлығаш» әні


Оқушылар сергіп қалады.

10




“Орнын тап” ойыны

5

мин


Суретпен жұмыс

(АКТ-мен жұмыс)







11

Үйге тапсырма




2

мин


Мәтінді әңгімелеу




12

Баға-лау

Нәтижені тексеру


3

мин


Өте жақсы Жақсы Дайындық

керек


Өзін бағалау

13

Рефлексия (кері байланыс)

жазу

2

мин


Алған әсеріңіз қандай?

Өте жақсы! Жақсы!

Бір қалыпты! Онша емес!

Жаман!


Кері байланыс орнатылады

Каталог: 2015
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы
2015 -> Сабақтың тақырыбы: Реактивті қозғалыс Сабақтың мақсаты: Білімділік: Реактивті қозғалыс туралы түсінік беру
2015 -> Сабақың мақсаты: Білімділік
2015 -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
2015 -> Абай және кітапхана
2015 -> «Бәріде Жеңіс үшін!!! Шығыстың қос шынары» Сыныбы: 7 Мақсаты
2015 -> Сабақтың атауы Құлын мінген бала Мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет