Бөлім:
|
8.3С Статистика элементтері
|
Педагогтің Т.А.Ә
|
Барсагатова Айгуль Бакашевна
|
Мерзімі:
|
10.03.2022ж
|
Сынып:8
|
Қатысқандар:15
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Орта мән. Дисперсия. Стандартты ауытқу
|
Оқу мақсаттарына сәйкес оқыту мақсаттары
|
8.3.3.5 дисперсия, стандартты ауытқу анықтамаларын және оларды есептеу формулаларын білу;
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар: дисперсия, стандартты ауытқу анықтамаларын және оларды есептеу формулаларын білу Көптеген оқушылар: дисперсия, стандартты ауытқу анықтамаларын және оларды есептеу формулаларын қолданады.
Кейбір оқушылар: Статискалық мәліметтерді талдап, графикалық органайзерлер қолдана алады.
|
Мұғалім білім алушыларға үш түсті фигура ұсынады, осы арқылы осы сабақтағы тапсырмалар деңгейін оқушы анықталады. Жасыл түс-А деңгейі, стандарт деңгей, Сары түс-В деңгейі және қызыл түс С деңгейі
|
Сабақтың кезеңі/уақыт
|
Педагогтың әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басталуы
3 мин
|
1. Ұйымдастыру кезеңі . Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу. Сабаққа қажетті құрал жабдықтарын даярлауды сұрау.Сабақтың мақсатын баяндау
2. Үй жұмысын тексеру.
3.Зейінді жинақтау: Разминка «Рукастика»
|
Сабаққа даярлығын пысықтау.
Үй тапсырмасын жұптасып тексеру.
Өзара бағалау
А деңгейі-1 деңгей
В деңгейі-2 деңгей
С деңгейі-3 деңгей
|
Бағалау типі: өзара бағалау.
|
Әбілқасымова 8-сынып алгебра
https://youtu.be/i45ANNC2gmk
|
Ой қозғау
|
Т-1: Миға шабуыл
/ Padlet тақтамен жұмыс/
Дискриптор:
1.Статистикалық мәліметтергеманықтама береді;
|
Т-1: Статистикалық ұғымдарға анықтама беру, сипаттау
( Padlet тақтада жауабын жазу)
№
|
|
Сұрақққа толыққанды жауап жазыңыз:
|
1
|
Ақеділ
|
Варианта
|
2
|
Рима
|
Кесте
|
3
|
Ақылжан
|
Абсолют жиілігі
|
4
|
Айгерім
|
Модасы
|
5
|
Таңшолпан
|
Өзгеріс ауқымы
|
6
|
Бекжан
|
Таңдау көлемі
|
7
|
Шыңғыс
|
Медианасы
|
8
|
Нұрсұлу
|
Салыстырмалы жиілігі
|
9
|
Анель
|
Гистограмма
|
10
|
Ақмарал
|
Орта мән
|
11
|
Қайсар
|
Орта мәннен ауытқуы есептеу
|
12
|
Томирис
|
-дегеніміз.....
|
13
|
Асылбек
|
D(x)-дегеніміз
|
14
|
Ерасыл
|
-дегеніміз
|
15
|
Жайна
|
-дегеніміз
|
|
Excel бағдарламасында бағалау статистикасы жасалады.
|
https://padlet.com/barsagatova79/k58lwegu3k6sdzld
PowerPoint презентациясы
MicrosoftExcel
бағдарламасы
|
Негізгі бөлім
Материалды бекіту
|
Т-2. Тест тапсырмалары:
/Quizizz. com бағдарламасында тест жұмысын орындау/
Т-3. Деңгейлік тапсырмалар:/Әр оқушыға жек тапсырма беріледі.
Қосымша тапсырма:
/Қарқынын ескере отырып, білім алушыға тағы тапсырма беріледі:
|
А деңгей: дайын кестемен
В деңгей:жүйесіз кестемен
С деңгей: мәтінмен.
А деңгей: Ақеділ, Рима, Таңшолпан, Айгерим, Ақылжан
В деңгей: Бекжан, Ақмарал, Анель, Нурсулу, Шыңғыс.
С деңгей: Томирис, Қайсар, Ерасыл, Жайна, Асылбек
Тапсырма №1
Орындаған: Таңшолпан
Варианта
|
20
|
22
|
24
|
25
|
28
|
|
Абсолют жиілік
|
2
|
3
|
1
|
4
|
3
|
|
Салыстырмалы жиілік
|
|
|
|
|
|
V=
|
Орта мәннен ауытқу
Х-
|
|
|
|
|
|
|
Х2
|
400
|
|
576
|
|
|
|
Варианта:.........................................................
Таңдау көлемі: V=..............
Модасы:................
Өзгеріс ауқымы:.......................................................
Медианасы:.........................................................
Орта мән:
Орта мәннің квадраты: .........................
Орта мәннен ауытқу:
Х- =20-
Х- =22-
Х- =24-
Х- =25-
Х- =28-
Варианта квадраттарының орта мәні,
=(400 ......................................................................): =
Дисперсияны есептеу D(X)= - =........................
Орташа квадраттық ауытқу ......................
Гистограмма:
|
Әр оқушының орындаған тапсырмалары дискиптор негізінде бағаланады. Excel бағдарламасында бағалау статистикасы жасалады.
|
https://quizizz.com/join?gc=949543
Тапсырмалар жазылған парақшалар, оқулық, тақтамен жұмыс.
|
Қорытынды бөлім
|
Рефлексия : Бүгін сабақта мен қандай жетістікке жеттім, нені үйрендім
Бағалау:
|
Ментиметр бағдарламасында жұмыс
Үй тапсырмасы: №17.8 68-бет
|
|
https://www.menti.com/xgmnzacg2x
|
Бағалау критерийі
|
№
|
Дескриптор
|
Балл қою
|
дұрыс
болса
|
жартылай дұрыс болса
|
дұрыс болмаса
|
Берілген сандық ақпарат негізінде статистикалық шамалардың мәндерін анықтайды.
Кестелік ақпаратты толтырады.
Сандық мәндерін анықтайды.
|
1
|
Вариантаны жазу
|
1 балл
|
0,5 балл
|
0 балл
|
2
|
Таңдау көлемі
|
1 балл
|
0,5 балл
|
0 балл
|
3
|
Модасын анықтау
|
1 балл
|
0,5 балл
|
0 балл
|
4
|
Өзгеріс ауқымын анықтау
|
1 балл
|
0,5 балл
|
0 балл
|
5
|
Медианасын табу
|
2 балл
|
1 балл
|
0 балл
|
6
|
Орта мәнін есептеу
|
4 балл
|
2 балл
|
0 балл
|
7
|
Орта мәннің квадратын есептеу,
|
2 балл
|
1 балл
|
0 балл
|
8
|
Орта мәннен ауытқуы есептеу, кестені толтыру
|
3 балл
|
1,5 балл
|
0 балл
|
9
|
Салыстырмалы жиіліктерді анықтау, кестені толтыру
|
3 балл
|
1,5 балл
|
0 балл
|
10
|
Х2 кестені толтыру
|
1 балл
|
0,5 балл
|
0 балл
|
11
|
Варианта квадраттарының орта мәні есептеу,
|
4 балл
|
2 балл
|
0 балл
|
12
|
Дисперсияны есептеу, D(X)=
|
2 балл
|
1 балл
|
0 балл
|
13
|
Орташа квадраттық ауытқуды есептеу,
|
2 балл
|
1 балл
|
0 балл
|
14
|
Гистограммасын салу
|
3 балл
|
1,5 балл
|
0 балл
|
Жалпы балл:
|
|
|
30балл
|
15 балл
|
|
|
|
|
30:3=10 балл
|
15:3=5 балл
|
0 балл
|
