Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Сұйытылған қышқылдардың әртүрлі металдар және карбонаттармен әрекеттесуін сипаттайды
|
Тапсырмаға байланысты интернет желісін пайдаланып видеоролик тамашалау.
|
|
Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1. Тапсырма
Газ алуға арналған құрылғы
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Сұлбасын сызады
2.Тәжірбие жасайды
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
|
Бекіту
|
Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсете
Мұғалім оқушыларға сұрақтар беру арқылы сабақты бекітеді
|
№3 Практикалық жұмыс
Борға немесе мәрмәрға тұз қышқылымен әсер еткенде
қандай құбылыс байқалады? Түтіктің ұшын стақанға батырыңдар, газдың жиналғанын жанған шырамен анықтаңдар. Жиналған газды басқа стақанға ептілікпен “құйыңдар” және екі стақандағы газды да жанған
шырамен сынаңдар.
Бұл тәжірибелер көмірқышқыл газының қандай қасиеттеріне негізделген?
3. Көмірқышқыл газы бар стақанға әкті су құйып, ерітіндіні шайқаңдар.
4. Басқа сынауыққа 2-3 мл сұйытылған натрий гидроксиді ерітіндісін құйып, үстіне бірнеше тамшы фенолфталеин тамызыңдар. Осы ерітінді арқылы көмірқышқыл газын өткізіңдер.
Көмірқышқыл газын натрий гидроксиді арқылы
өткізгенде неліктен фенолфталеиннің түсі жойылады?
5. Түтіктің ұшын 2-3 мл әкті суы бар басқа сынауыққа баты-
рыңдар.Байқалған құбылысты түсіндіріңдер. Реакция теңдеуін
сөзбен жазыңдар.
6. Сынауыққа 3-4 мл дистилденген су құйып, үстіне бірнеше тамшы лакмус тамызыңдар, су арқылы индикатордың түсі өзгер-
генше көмірқышқыл газын жіберіңдер.Көмірқышқыл газын дистилденген су арқылы өткіз-
генде қандай реакция жүзеге асады? Неліктен лакмустың түсі
өзгереді? Реакция теңдеуін сөзбен жазыңдар.
1.Борға тұз қышқылымен әсер еткенде қандай құбылыс байқалады
2.Байқалған құбылысты түсіндіріңдер.Реакция теңдеуін жазыңдар
|
1. Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Тәжірбиелерді жасайды.Сұрақтарға жауап береді
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Кері байланыс
|
|
