Сабақтың тақырыбы Тыныс белгілер



Дата12.05.2020
өлшемі479.34 Kb.
түріСабақ



Пәні: Қазақ тілі

Күні:

Сынып: 2

Қатыспағандар саны:

Қатысқандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тыныс белгілер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.2.3.1. Тыныс белгілердің ара жігін анықтайды, сөздік қорын толықтырады.

2.1.5.1. Орынды сөздік қорды қолданы, өз идеялары мен сезімдерін бейтаныс жағдаяттарда түсіндіреді.



Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Тыныс белгілерді ажырата алады.

Көбі: Кітаптағы тапсырмаларды орындап, тақырыпты түсінеді.

Кейбірі: Тақырыпқа байланысты сөйлемдерді өз ойынан құрай алады.

Жетістік критерийлері

Тыныс белгілерін бір-бірінен ажырата алады. Олардың қолдану жерлерін анықтай алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Суреттер, кеспе қағаздар, кітап, дәптер, қалам

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ертеңгілік шеңбері

Таңғы шеңберде тұрған оқушылар бір – бірімен «Сәлем!» деп амандасады.



Берілген өлеңді түрлі эмоциямен айту. (көңілді, көңілсіз, ашулы)

Бірінші күн- дүйсенбі

Екінші күн – сейсенбі

Үшінші күн – сәрсенбі

Төртінші күн — бейсенбі

Бесінші күн — жұма

Алтыншы күн- сенбі

Жетінші күн- жексенбі.


Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.

Шаттық шебері





Сабақтың ортасы

8 минут


1 минут

5 минут

3 минут

16 минут



Жаңа сабақты түсіндіру

Суреттен не көріп тұрғаныңды айт. Бүгін қандай күн? Бұл күн сенің өміріңе қандай өзгерістер әкеледі деп ойлайсың?

Жаңа тақырыпты меңгеру


Сөйлем аяқталған ойды білдіреді. Сөйлемнен соң нүкте (.), не сұрау белгісі (?), не леп белгісі (!) қойылады.

• Бірдеңенің жайын хабарлау мақсатымен айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем дейміз. Хабарлы сөйлемнің соңына нүкте (.) қойылады

• Жауап алу мақсатымен айтылған сөйлемді сұраулы сөйлем дейміз.

Сұраулы сөйлемнің соңына сұрау белгісі (?) қойылады

• Адамның көңіл күйін, сезімін білдіретін сөйлемді лепті сөйлем дейміз. Олар көтеріңкі дауыспен айтылады. Лепті сөйлемнен соң леп белгісі (!) қойылады


  • Осы ережені жаттап аламыз.

«Мен тыныс белгісімін» қойылымы

Ілебай: Сен неге осы айғайлай бересің?

Сөйлемге қандай мағына бересің?

Жөн - жосығыңды түсіндірші,

Жазуда қандай жерде келесің?

Леп белгісі: Мен ылғи айғайлай бермеймін,

Қуана да, күле де білмеймін.

Кейде өкініп, ренжісем де,

Көбінесе - ақ көтеріңкі, көңілді жүрем.

Әр іске көңіл күйін білдіріп,

Табысымызға таңданып,

Шаттана күлем!

Сөйлемдерге көтеріңкі дауыс берем,

Сондай сөйлемдердің соңында келем.

Нүкен мен Нүкте

Нүкен: Ей, кішкентай ғана Нүкте!

Сенің осы керегің жоқ - ау түкке!

Керек болсаң айта қойшы,

Сырыңды менен бүкпе.

Нүкте: Мен сөйлемнің соңында тұрам,

Солында емес, оңында тұрам.

Сөйлемдердің жігін ажыратып,

Кідіріс белгісі орнында тұрам.


  • Балалар, қойылым не туралы екенін түсіндіңдер ме?

  • Жарайсыңдар!

Оқулықпен жұмыс

1- жаттығу

Өлеңді мәнерлеп оқып, сұраулы және лепті сөйлемдерді тап

СЕРГІТУ СӘТІ.

Бәрі оянады

Күн, күн, күн.

Бәрі ұйықтайды

Түн, түн, түн.

2- Жаттығу ( ауызша )

Таңдануды, қуануды білдіретін лепті сөйлемдерді тауып айт

3- Жаттығу

Үйді құрылысшы салады ма? - Үйді құрылысшы салады.

- Керіктің мойны ұзын ба? - Керіктің мойны ұзын.

- Дәрігер ауруды емдейді ме? - Дәрігер ауруды емдейді.

- Жарайсыңдар, Балалар!

4- жаттығу

Суреттер бойынша әңгіме құрау

1 - сурет Күні бойы доп ойнап шаршаған Еркін сабағына дайындалмастан ерте ұйықтап қалды. Сабаққа киетін киімдерін әзірлемеді.

2 - сурет Еркін таңертең кеш тұрды. Әр киімін әр жерден іздеп, әрең тапты.

3 - сурет Еркін сабаққа кешігіп келді. Ол бұл қылығына қатты ұялды















Оқулық, дәптерлер.







Сызба парақшалары.






Сабақтың соңы

2 минут


Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ саалынған суреттер арқылы бағалау.





Смайликтер


Үй тапсырмасы

«Тыныс белгілер әлеміне саяхат». Өздері қалаған тыныс белгісіне ертегі құрау.





Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет