Семинардың мақсаты Бағалау құралдарын құрастыру және қолдану



бет4/6
Дата20.02.2023
өлшемі3,12 Mb.
#169526
түріСеминар
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Практикалық сабақ -6. Бағалау құралд құрастыру. pptx
Лексикология СӨЖ2, Салта сөж2 лекс

Сапалы кері байланыс

    • Нақты және мазмұнды
    • Оқушыға түсінікті
    • Алдыға қарай жылжытуға бағытталған
    • Уақытылы
    • Мұғалімнің өз жұмысына сын көзбен қарауға мүмкіндік береді: жоспарларына өзгерістер енгізеді
    • Оқушыларды ойлауға үйретеді
    • Оқушының өз жұмысына баға беруі

Қалыптаструшы бағалау

Қалыптаструшы бағалау

Оқу барысында

    • Мен нені игерудемін?
    • Мақсаты:
    • білімді арттыру


Жиынтық бағалау

Оқудың аяғында

Қалыптастырушы бағалау мен жиынтық бағалаудың айырмашылықтары
Өз мысалыңызды келтіріңіз

Сіздер білесіздер ме?

БЖБ өткізуге қойылатын талаптар:

  • Бөлім бойынша жиынтық бағалау саны оқу бағдарламасына сәйкес анықталады
  • Егер бір тоқсанда бөлімдер саны 4 және одан да көп болса, БЖБ өткізу кезінде бөлімдер біріктіріледі, бір тоқсанда БЖБ саны 3-тен артық болмауы қажет
  • БЖБ жоспарлау уақытында 15-20 минуттан аспайтындай етіп жоспарлау қажет. 15-20 минут – бұл бағалаудың сабақтың тек бір бөлігінде өткізілетінін бейнелейтін шартты көрсеткіш
  • Мұғалім БЖБ өткізу формасын (практикалық немесе шығармашылық жұмыс, бақылау, жоба, ауызша, эссе және т.б.) және қай сабақта өткізілетінін өзі анықтайды
  • БЖБ тапсырмаларын құрастыру кезінде тек өтілген материалдарды ғана қамту керек
  • БЖБ үшін тапсырмалар мен дескрипторларды мұғалім өз бетінше құрастырады (әдістемелік нұсқаулықта берілген тапсырмаларды қолдануға рұқсат етіледі)
  • БЖБ-да максималды балды дескрипторларды ескере отырып, мұғалімнің өзі анықтайды
  • Қорытындысы бойынша модерация өткізілмейді
  • Соңғы БЖБ тоқсан аяқталуына 1 апта қалғанға дейін өткізу жоспарланады
  • Мұғалімге кез келген қолжетімді және қолайлы формада (электрондық күнделік арқылы ақпараттандыру қарастырылуда) БЖБ нәтижелері туралы оқушыны, ата-ананы ақпараттандыру қажет


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет