Семинарға сертификатталған қалалық мектеп модераторлары және мектепішілік мұғалімдер түгел қатынасты



бет8/10
Дата25.08.2017
өлшемі1,92 Mb.
#27320
түріСеминар
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
« Кері байланыс тиімділігі » коучингіне рефлексиялық есеп.

Мақсаты: Оқыту мен оқуды жетілдіру үшін мұғалімдерге сабақтағы кері байланыс жайлы, оның түрлері, әдістері жайлы мәліметтер алуға жағдай жасау, кері байланыстың маңыздылығын ашу, кері байланысты ұйымдастыру жолдарын анықтау оқушылардың рефлексивті іс-әркетінің тиімділігі туралы тәжірибе алмасу арқылы тиімді ұйымдастырылған кері байланыстың  маңыздылығын ұғындыру, тәжірибелеріне енгізуге бағыт-бағдар беру болды. Коучинг барысында «Ең мықты мативация» видеоролик көрсетіліп,қатысушылардың қызығушылықты ояты.-Кері байланыс жүргізуде «микрофон» әдісі тиімділігі қолданылды.

Кері байланыс жүргізудегі мақсатыңыз( сахналық)

Топтар осы тақырыптарда өз жұмыстарын қорғады.

Жұмысты түрлі бағытта қорғауды ұсынды



Әрбір топ ерекше бір кері байланыс түрін ойлап тапты.

Барлық топты формативті бағалады. Шығармашылық жұмыс



Н.Масакаеваның


Каталог: uploads -> doc -> 087c
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
087c -> Сабақтың тақырыбы: «Ерте темір дәуіріндегі Қазақстан»


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет