Шуберт шығармашылығындағы романтизм лебі



бет5/5
Дата03.07.2018
өлшемі4,97 Mb.
#46211
1   2   3   4   5

Шуберт шығармашылық жолының соңында романтикалық фортепианолық миниатюралар шығарды. Бұлар сегіз «Экспромттар» және алты «Музыкалық мезеттер». Сол кезең үшін жаңалық болған осы атаулар нақты авторлық идеяны білдірді.

Шуберттің фа минорлы «Музыкалық мезеттер» («Музыкальные моменты») және ми бемоль мажорлы «Экспромты» анағұрлым белгілі.



№ 56 мысал.


Жалпы Шуберттің фортепианолық шығармашылығы оның әндеріне ұқсас. Мұнда да сол әдемілік, мәнерлілік кестеленген. Көптеген миниатюралар әндер секілді ортаңғы бөлімдегі қарама-қайшылық тәрізді үшбөлімдік формада жазылған.


1 Баллада – бұл халықтық шығарма жанрларының бірі. Романтизм өнері халықтық өнерге үлкен қызығушылық тудыра отырып, поэзиялық балладаны өмірге әкелді. Баллада дегеніміз – баяндау, әңгімелеп беру. Алайда, мұның ішінде міндетті түрде фантастика элементі болуға тиіс.

Каталог: uploads -> doc -> 046f
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
046f -> Сабақтың тақырыбы: html тілі ортасында web-сайт құру және web-дизайн жасау негіздері. Сабақтың мақсаты
046f -> Сабақ жоспары Мерзімі : 10. 12. 2016ж. Сыныбы: 4 «Б» Пәні : қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Астананың көрікті жерлері


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет