Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «русская литература» с русским языком обучения»



Pdf көрінісі
бет7/29
Дата12.05.2023
өлшемі417,14 Kb.
#176533
түріЛитература
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29
Байланысты:
SOCh Russkaya literatura 8 klass
ksp-prikaz-472
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________
___________[3] 
7.
Объясните, с какой целью вставлена сказка о рогатой матери-оленихе в произведение 
Айтматова? Какую идею она несет? 
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________[3] 
[12]
Оценка и сравнительный анализ 
 
Задание: напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы 
– 120 - 
150 слов. 
 
1.
Нравственные уроки Лидии Михайловны. Авторская позиция в произведении 
Распутина «Уроки французского». 
2.
Вот за что тебя глубоко/ Я люблю, родная Русь! За что автор так любит свой край? 
(По мотивам произведений Некрасова.)
 
3.
«Детская совесть в человеке - как зародыш в зерне, без зародыша зерно не 
прорастает». Каким образом автор пытается пробудить совесть в читателе? 
 
 
Схемы выставления баллов 
 
Понимание и ответы по тексту 
 
№ 
вопроса 
Ответы 
Дополнительная 
информация для учителя 
Балл 
 

А 





Заглавие повести отражает его основную 
тему «Человек и природа», «Природа и 
цивилизация»… 
Слово «белый» не случайно используется 
в заглавии повести. Белый, т.е. чистый, 
светлый. Под словом «пароход» 
понимается «чистая, светлая мечта». 
Вывод: Белый пароход – это мечта 
мальчика. Он хочет, чтобы белый пароход 
подплыл к нему поближе, хочет 
достигнуть своей мечты. Он решил и 
верит, что там его отец, иссык-кульский 
матрос, которого он ни разу не видел.
2 балла –аргументы;
2 балла – цитаты. 
Баллы присуждаются за 
приближенный к 
правильному ответ 

10 


ПРОЕКТ
Цитаты: «Была бы на то его воля, он 
упросил бы белый пароход подплыть 
поближе, чтобы можно было видеть 
людей, которые на нем плыли». 
«Было долго видно, как плывет пароход, и 
мальчик долго думал о том, как он 
превратится в рыбу и поплывет по реке к 
нему, к белому пароходу…»


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет