Аналитиканың мәні және ерекшелігі Аналитика деген не? Аристотельдің еңбектерінен бастау алатын «аналитика» ұғымы (ежелгі грек тіл. «άναλυτικά» – талдау өнері) қолданбалы сараптау қызметі әдістемесінің, көптеген мамандық өкілдерінің, оның ішінде білім беру ұйымы педагогтерінің кәсіби қызмет әдістемесіндегі маңызды түсінік болып табылады.
Оқыту аналитикасы немесе оқытудағы аналитика (learning analytics) – оқытудың ерекшеліктерін түсіну және оны барынша оңтайландыру мақсатында білім алушылар мен білім беру ортасы туралы деректерді өлшеу, жинау, талдау және ұсыну... Lang C., Siemens G., Wise A., Gasevic D. (2017) 2-тапсырма Сіздің кәсіби қызметіңізде аналитиканың орны қандай?
Педагогтің аналитикалық құзыреттілігі деген не?
Пікір алмасу, топтағы әріптестердің жауаптарын талқылау
Білім берудегі аналитиканың түрлері
«Атамекен» Қазақстан Республикасы Ұлттық кәсіпкерлер палатасының Басқарма төрағасының
2017 жылғы 8 маусымдағы
№ 133 бұйрығына қосымша
https://adilet.zan.kz/rus/docs/V1600013067/info
«Орта білім беру ұйымдарында сынып жетекшілігі туралы ережені бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 12 қаңтардағы № 18 бұйрығы.
«Майлық» жаттығуы. Әр мұғалімге майлық беріледі. Бүктейді, шетін жыртады, тағы қайталайды. Нәтижесінде әртүрлі сурет шығады. Шығатын қорытынды «Бірдей жасадық. Бірақ нәтиже әртүрлі»
