«Театрлік хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы



бет10/10
Дата05.06.2017
өлшемі1,71 Mb.
#18117
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Жиынтық каталог жүйелі ұйымдастыру ретінде.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша қорытындылау. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырып: БС құрастырудың жеке әдістемесі.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша материалды бекіту. Басылымдарға шолу.

СӨЖ мазмұны: Сіз қолданатын немесе жұмыстанатын кітапхананың жүйелі каталогына мінездеме жасаңыз, (каталог қай жылдан жүргізіледі, қорды толық көрсетуі қандай, оны ұйымдастыру үшін қандай құралдар қолданылады, қалай безендірілген, пайдаланушы арасында қалай насихатталады).

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Электрондық каталог.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша қорытындылау. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Электрондық каталог.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша қорытындылау. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырып: БС құрастырудың жеке әдістемесі.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша материалды бекіту. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Ұсынылған әдебиеттер бойынша тақырыпты зерделеу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Картотекалар мен каталогтар жүйесі.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша қорытындылау. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Картотекалар мен каталогтар жүйесі.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша қорытындылау. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырып: БС құрастырудың жеке әдістемесі.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша материалды бекіту. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Ұсынылған әдебиеттер бойынша тақырыпты зерделеу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Каталогтау процесстерін механикаландыру мен автоматтандыру

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Материалды тақырып бойынша қорытындылау. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: Каталогтау процесстерін механикаландыру мен автоматтандыру

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Курстық жұмысты әзірлеу және безендіру.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырып: БС құрастырудың жеке әдістемесі.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша материалды бекіту. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Ұсынылған әдебиеттер бойынша тақырыпты зерделеу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: КК аутоматтандырылған жүйесі.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Курстық жұмысты талқылау және талдау.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырыбы: КК аутоматтандырылған технологиясы.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Курстық жұмысты талқылау және талдау.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты ұсынылған әдебиеттер бойынша оқу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
Тақырып: БС құрастырудың жеке әдістемесі.

Өткізу түрі: Сұрақтар бойынша мини баяндамамен сөйлеу

ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша материалды бекіту. Тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

СӨЖ мазмұны: Ұсынылған әдебиеттер бойынша тақырыпты зерделеу.

Әдістемелік ұсыныс: Тапсырма бойынша қысқаша жазба құрастыру және айту.
9.Курс бойынша жазба жұмыстарының тақырыптары (реферат).
Курсты зерделеу қорытындысында студент дәрістік, семинарлық, практикалық дәрістермен бірге аудитордан тыс актуалды тақырыпқа реферат жазуда материалдарды меңгереді. Реферат жазу барысында студент қойылған талапқа сай жазып, берілген әдебиеттер тізімімен жұмыстануы қажет.

  1. Жүйелі каталогтың ұйымдастырылуы мен дамуы.

  2. Каталогты ұйымдастыру, қолдану үрдісі.

  3. Пәндік каталог және оның ұйымдастырылуы.

  4. Қазіргі жағдайда кітапханаларда электронды каталогтың тиімділігі.

  5. Алфавиттік каталог және оның қолданылуы.

  6. Библиографиялық сипаттаудың теориялық негізі.

  7. Әр типті кітапханалардың каталогтары мен картотекалар жүйесінің ерекшелігі.

  8. Каталогтардың маңызы және оның түрлері.

  9. Жиынтық каталог –ұйымдастыру жүйесі.

  10. ҚР.кітапханалары каталогизациясының дамуы,қазіргі жағдайы.

  11. Орталықтанған каталогизация түрі, қалыбы-кітапханалардың өз тәжірибесінде пайдаланылуы.

  12. Каталогизациялау саласындағы теория және тәжірибеде Э.А.Амбарцумянның қызметі.

  13. Жіктеу жүйесінің шетелдерде қолданылуы.

  14. /Ранганатан,Блисса,АҚШ конгресінің КТХ-ры/

  15. Каталогтарды насихаттау.

  16. ӘОЖ және оның Қазахстан кітапханаларында қолданылуы.

  17. Каталогтар жүйесін ұйымдастыру және оның элементтері.

  18. ҚАСӨ-нің автоматтандырылған жүйесі.

  19. Ақпаратты іздеу жүйесін автоматтандыруда ҚАСӨ технологиясы

  20. Ақпаратпен қамтамасыз ету және қызмет көрсетудегі ҚАСӨ негізі.

  21. Ақпаратты іздестіру тиімділігі жіктеу, құрылымы, оның Қазақсатанда пайдаланылуы.

  22. Мемлекеттік ғылыми-техникалық ақпараттық автоматтандырылған жүйесі./МҒТААЖ-ГАСНТИ/ рубрикасы.

  23. З.А.Амбарцумянның кітапханалық библиографиялық классификация саласындағы қызметі.

11.Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары


  1. «Библиографиялық сипаттама» термині. БС дегеніміз не? Қандай мақсатпен құрастырылады? Қайда қолданылады?

  2. БС пайда болуы және оның болашақтағы қызметі. БС тарихы.

  3. Қазақстан мен Ресейдегі БС тарихи даму сатылары.

  4. БС нысаны мен субъектісі.

  5. БС қызметі.

  6. БС қағидалары.

  7. БС қойылатын талаптар.

  8. Ақпараттық қоғамдағы БС маңызы.

  9. ҚАСӨ түрлері.

  10. Құжатты зерттеу әдістері (аналитикалық және синтетикалық).

  11. ГОСТ 7. 1- 84 жалпы мінездемесі. Құжаттың БС: Жалпы қойылатын талабы мен құрастыру ережесі.

  12. БС құрастыру бойынша әдістемелік ұсыныстардың жалпы мінездемесі: Қысқа ережесі.

  13. БС құрастырудың үрдістері.

  14. БС құрастырудың сатылары мен негізгі жағдайы.

  15. БС семантикалық құрылымы.

  16. БС салалары, элементтері, бөлу белгілері, олардың мазмұны.

  17. БС факультативті және міндетті элементтері.

  18. Нысанына байланысты БС түрлері.

  19. Элементтер жиынтығының толықтығына байланысты БС түрлері.

  20. Электрондық каталогқа енгізудегі БС ерекшеліктері.

  21. Кітапханалардағы құжаттардың БС ерекшеліктері.

  22. Библиографиялық жазба.

  23. Библиографиялық сілтеме. Библиографиялық сілтеменің ерекшеліктері.

  24. БС құрастырудағы регламенттеуші құжаттар. ГОСТ – тар жүйесі( стандарттар).

  25. БЖ бірінші элементін таңдау. БС сипаттама басы (Заголовок).

  26. Кітапханалық құжаттарды библиографиялық сипаттаудың теориялық негіздері.

  27. Құжаттың библиографиялық сипаттамасына (БС) қойлатын талаптар. БС-ның негізгі қызметтері.

  28. Құжаттың БС-ның теориясы мен практикасының дамуы.

  29. БС-ны стандарттау мен бір ізге келтірудің маңызы.

  30. БС құрастырудың жалпы әдістемесі.

  31. Сипаттау объектілері бойынша сипаттамалардың түрлері.

  32. Библиографиялық сипаттама үшін алғашқы элементті таңдау. Алғашқы элементі бойынша сипаттаманың түрлері.

  33. Сипаттама басы (Заголовок)

  34. Құжаттың тақырыбы мен жауаптылық жөніндегі мәліметтер саласы.

  35. Құжаттың шығу мәліметтерін көрсететін аймақ.

  36. Құжаттың көлемдік сипатын көрсететін аймақ.

  37. Құжаттың теориясын көрсететін аймақ.

  38. Ескертулер мен құжаттың халықаралық стандартты номерін көрсететін аймақ.

  39. Автордан басталатын библиографиялық сипаттама.

  40. Екі, үш авторлы кітаптарға сипаттама жазу.

  41. Алфавиттік каталог (АК) үшін құжатқа қосымша сипаттама жазу.

  42. Анықтама және сілтеме карточкаларының қолданылуы.

  43. Төрт, бес авторлы кітаптарға сипаттама жазу.

  44. Құжаттың тақырыбынан бастап сипаттама жазу.

  45. Жинақтардың түрлері және оларға сипаттама жазу.

  46. Жалпы бір атпен (тақырыппен) шыққан жинаққа сипаттама жазу.

  47. Көптомды басылымдарға сипаттама жазу.

  48. Көптомды басылымның жеке томына сипаттама жазу.

  49. Сериалдық басылымға сипаттама жазу.

  50. Газеттер мен журналдарға жиынтық сипаттама жазу.

  51. Жалғасты басылымдарға сипаттама жазу.

  52. Кітап серияларына сипаттама жазу.

  53. Құжаттың тиісті бір бөлігіне сипаттама жазу.

  54. Газет, журнал мақалаларына сипаттама жазу.

  55. Көптомды басылымның томынан алынған материалға сипаттама жазу.

  56. Рецензия материалына сипаттама жазу.

  57. Ноталық басылымдарға сипаттама жазу.

Стандарттарға сипаттама жазу.



  1. Библиографиялық сілтемелер. Кітап ішінде және мақала ішінде берілген библиографиялық тізімдердегі библиографиялық сипаттама.

  2. Кітапхана каталогтарының маңызы.

  3. Каталогтарды ұйымдастыру принциптері.

  4. Каталогтың негізгі түрлері.

  5. Каталогтың негізгі нысандары (формалары).

  6. Карточкалы каталогтарды көріктеу (безендіру).

  7. Каталогтарды ұйымдастыру және жүргізілетін күнделікті жұмыс.

  8. Каталогтарды сараптау (редакциялау).

  9. Құжаттарды жүйелеудің теориялық негіздері.

  10. Кітапханалық-библиографиялық жіктеу жүйелері, олардың құрылысы және арналуы (мақсаты).

  11. Құрылымы бойынша кітапханалық-библиографиялық жіктеулердің типтері.

  12. М. Дъюдің “ондық жіктеу” (ДК) және оның өңделген түрлері.

  13. Әмбебап ондық жіктеу (УДК-ӘОЖ) және оның республика кітапханаларында қолданылуы.

  14. Құжаттарды нұсқатаңбалау.

  15. Құжаттарды жүйелеудің жалпы әдістері.

  16. Жүйелеу процессінде құжатты таңдау әдісі.

  17. Жіктеулік шешім қабылдау.

  18. Жүйелік каталог (ЖК), оның негізгі қызметтері мен маңызы.

  19. ЖК-ты ұйымдастырудағы негізгі жұмыс операциалары.

  20. Пәндік каталог (ПК), оның маңызы және ұйымдастыру.

  21. Құжаттарды пәндеудің (пәнін анықтау) негізгі әдістемесі.

  22. ПК-ты ұйымдастыру сұрақтары және оның маңызы.

  23. Алфавиттік каталог (АК), оның маңызы мен ұйымдастыру сұрақтары.

  24. Жиынтық каталогтар, олардың түрлері мен маңызы.

  25. Әртүрлі типтегі кітапханалардың каталогтары жүйесі.

  26. Каталогтарды насихаттау.

  27. Орталықтан каталогтау.

  28. АК-тың сыртқы және ішкі көріктелуі, безендірілуі, рәсімделуі.

  29. Электрондық каталог, оның маңызы мен жетістіктері.

  30. Электрондық каталогты құрастыру әдісі.

  31. Каталогтар жүйесі.

  32. Кітапхананың каталогтары мен картотекаларының жүйесі туралы ережелер.

  33. Көпшілік кітапханаларының каталогтарының түрлері мен арналуы.

  34. Ғылыми кітапханалардың каталогтары, олардың құрамы.


Білімді бағалау жөніндегі мәлімет

«Пән бойынша білімді бағалау кестесі»

Бағалау саясаты: Кітапханалық каталог




«Кітапханалық каталог» пәні бойынша білімді бағалау кестесі




Бағалау критериясы

Бағалау түрі

Апта

Жұмыс үшін%

барлығы%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1

Лекцияға қатысу

0.5

7,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0.5

0.5

0.5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

2

ОЖСӨЖдегі студенттердің белсенділігі

1

15

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3

Үй тапсырмасы СӨЖ

0.5

7,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

4

Жеке семестрлік тапсырма

9

9











































9

5

Бақылау тест

6

6






















6






















6

Семинарлық практикалық сабақтардағы белсенділік

1

15

1


1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1




Р1 + Р2




60














































7

емтиханн




40














































Барлығы




100














































Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:

Бағалау

Бағаның әріптік баламасы

Бағаның сандық баламасы

Бағаның проценттік баламасы

Бағалаудың дәстүрлі жүйесі

A

4,0

95-100

өте жақсы

A-

3,67

90-94

B+

3,33

85-89

жақсы

B

3,0

80-84

B-

2,67

75-79

C+

2,33

70-74

қанағаттанарлық

C

2,0

65-69

C-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

қанағаттанарлықсыз


Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)

Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті. Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен өзара қатынастарын ұстаудағы өзіндік жүйесін талап етеді.
Студенттерге қойылатын талаптар:

(толықтырулар мен өзгертулер енгізуге болады)

Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптық кесте бойынша)

1. Сабаққа қатысу

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 3/1 себепсіз қалдырса, курстан шығарылады.

2. Аудиториядағы тәртіп

Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефоның сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет.



3. Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы міндетті түреде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады.

4. Жеке тапсырмалар

Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат (баяндама, хабарлама т.б.) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады.

5. Бақылау жұмысы.

Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып, тапсырылады. Студенттердің білімін бақылау негізінен тест тапсырмаларын орындату арқылы тексеріледі.

6. Пікірлесу.

Пікірлесу әр топта кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізілуі мүмкін

Пікірлесу әр топта кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізілуі мүмкін

12.ОҚУ ҮРДІСІ БАҒДАРЛАМАЛЫҚ ЖӘНЕ МУЛЬТИМЕДИЯЛЫҚ ҚҰРАЛДАРМЕН ҚАМТЫЛМАҒАН.


13.АРНАУЛЫ АУДИТОРИЯЛАР, КАБИНЕТТЕР ЖӘНЕ ЗЕРТХАНАЛАР.

№7 оқу ғимараты, № 307, 305, 308 аудитория.




Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет